（57）家长怎样用哲学系列

　　（57）＂家长怎样用哲学＂系列
　　创新实践是当代人类实践的主导形式
　　随着社会的发展，创新实践是当代人类实践的主导形式。当代，人们不满足于进行一般的生产实践，而是要追求技术创新；不满足于进行一般的交往实践，而是要追求制度创新；不满足于进行一般的科学实践，而是追求知识创新这种实践的高级形式。
　　＂创新实践是指那些通过对事物孤立、属性、关系的新发现或新运用，能够更有效地认识世界和改造世界的实践。创新实践在实践的目的、手段、方式、对象等方面不同于先前的实践，而且能够创造出在质上不同于先前实践的新成果。＂
　　恰恰是通过创新实践才能更合理地阐述主体与客体、主观与客观、物质与意识、事实与价值等许多复杂的辩证关系。
　　例如，在教育界，当前人们接受优质教育的广泛强烈需求和教育资源配备的不平衡，形成了尖锐的矛盾，这个问题的解决，不能仅仅靠＂提高认识＂来解决；更不能靠＂削高补低＂，把优质学校的资源简单地转入劣质学校来解决。只有在教育创新中，通过教育体制、教育制度的创新实践（例如高考改革，对职业学校和民办学校扶植政策），才能得到有效的解决。
　　同样，家长在家庭教育中，常常有许多创造性的实践，极大地提高了教育质量。
　　装病全记录
　　前一天我是真的病了，头痛得要裂开，到了晚上居然还发起烧来。……
　　＂妈妈，我想出去玩儿。＂
　　＂妈妈没有精神，还没好呢，今天就在家玩儿吧。＂
　　＂你不烧了。＂酉酉几乎趴在我身上。
　　＂我没有力气呀…＂
　　＂不行！我就要出去玩儿！＂他着急了，随后居然一边说一边摇晃着我哭起来。
　　我起初有些气急败坏，虽然搂着他，但口中还念叨着自己的不适，念叨着他不应该这么不懂事。
　　……对于5岁的他来说，还没有过这样的经验。我忽然想到，他需要的并不是一定要出去玩，而是——做点什么。这个时候，我完全可以起床让自己精神起来，但是，我决定——装病！
　　＂给我倒杯水。＂我开始发指令。
　　他二话没说，一溜烟跑到厨房去了，很快端了一杯水来。
　　＂谢谢！＂我摸着他的头，赶快喝了几口，也是真的渴了，觉得水都是甜的，＂妈妈虽然退烧了，但是病还没完全好，需要休息，这样才好得快，＂＂今天地还没擦呢，你来擦地吧，拿盆接水倒到桶里，……＂我看到酉酉的眼睛发亮了，当然，随后，我就一本正经地躺在床上，竖着耳朵听卫生间里哗啦哗啦的水声，＂穿上拖鞋，别滑倒了…＂我还是有些担心，自己劝自己忍住，大不了把卫生间搞得一团糟，我再收拾呗。
　　他先擦的是卧室，虽然左一刷子右一刷子的，但动作还算像样。……我于是想法子给他派些新任务。＂一会儿妈妈得做午饭了，你先帮妈妈洗青椒吧。在冰箱里……＂果然，他又兴奋起来，跑到厨房。
　　把青椒掰开，把里面的籽儿掏出来，这个活儿虽然简单，但对他是个挑战，因为他掰不开那几个绿绿的大青椒，于是跑回床边问我怎么办。＂那就拿刀切吧。＂他一溜烟跑了。……
　　我终于起床了，看到卫生间并没有乱七八糟，是我低估人家了。厨房里，小家伙把青椒切成了几大块，籽儿掏得其实差不多了，只是没有整理好。……
　　说真的，我怎么能真的指望一个5岁的孩子干好家务呢？如今大多数孩子参与家务活动严格说来只是一种游戏而已，但在这样的活动中，孩子通过自己所承担的角色体验责任，挑战自我，尝试坚持，找到自信，这些都将内化到孩子的精神世界当中，为他一生所用。
　　第二天，姥姥就回来了。说走了十几天的功夫，酉酉好像懂事了好多……
　　（伊林娜家长）