孩子说话晚怎么办？家长应该提前做好这几点

　　不知道各位家长有没有遇到过这样的孩子，到了该开口说话的年纪却一句话都不会说，因为我们从小就对自己的宝宝进行沟通，并一直坚持读绘本，所以宝宝很早就开口说话了，相对于同年龄段的说话组织能力要好很多，词汇量也非常丰富。而对于我们的一个朋友来说，这却是一件苦恼的事情，因为孩子的父亲经常加班，几乎没有时间陪伴孩子，孩子的母亲也缺乏对孩子的沟通，导致孩子三岁多了只会叫妈妈，其他基本不会说，孩子妈妈也非常着急，为此我们一起努力想要提升孩子说话的能力。
　　其实发现宝宝确实「开口晚」，家长也不用过于担心。因为研究证实，大部分「开口晚」的宝宝，语言能力在 3～4 岁左右会达到正常水平，词汇的发展也会增长到正常范围。
　　但是，也不能掉以轻心，要注意观察。因为，宝宝掌握 50 个词的时间非常重要。
　　举例来说，如果一个 3 岁的宝宝会说 50 个词，另一个宝宝 2 岁就能说 50 个词，那 3 岁宝宝语言发展慢的风险要高很多。
　　开口晚的问题， 要分两面来看
　　如果宝宝还没有开口，家长可以耐心等待，给宝宝提供说话的空间和机会，注意多跟宝宝对话、读绘本和玩游戏，同时关注宝宝其他方面的发展。
　　但是如果宝宝 20 个月还是「金口难开」，需要引起重视，可以带宝宝到相关机构早点筛查和干预。
　　那么怎么培养小宝宝的说话能力？
　　6～12 个月的宝宝，虽然还不会说话，但是对声音很敏感。家长可以通过让宝宝大量地「听」，接触足够的词汇，锻炼宝宝的听觉能力，做到对声音有回应，并且能用声音表达自己的需求。
　　第一：利用生活情景，跟宝宝多说话
　　比如，宝宝早上醒来睁开眼睛，家长可以抱着宝宝到窗边，让宝宝一边感受透过玻璃的阳光，一边对宝宝说：「宝宝你看，太阳公公出来了，天就亮了，这金黄金黄的光就是太阳公公发出来的哟，还热热的呢！」
　　再比如，给宝宝喂奶的时候，可以一边喂一边说：「宝宝咕咚咕咚喝奶，快点长大长高哦！」
　　虽然看起来有点像家长在自言自语，但是，通过这样的方法，宝宝可以接触到大量新的词汇， 听得多了，宝宝慢慢感知和理解了词语的意思，自然就会开口说了。
　　虽然通过使用电子产品，比如看动画片等形式也能让宝宝听到声音，但其实，电子产品的播放只是语言的简单灌输，没有与周围场景融合，也没有同步交流，宝宝并不懂不同的话对应的情境究竟是什么，因此对于语言的学习实际上并没有太大的好处。
　　且长时间看电子产品，对于宝宝视力可能也有损伤。所以，建议家长可以限制或减少宝宝接触电子产品的时间，在实际生活里让宝宝「真听真看真感受」。
　　第二：互动式交流，培养宝宝开口说话
　　通过给宝宝讲故事书或是读绘本的方式，进行对话式阅读，鼓励宝宝参与评论图画内容和故事情节。
　　教宝宝唱儿歌也是个不错的方式，伴随着欢快的旋律，更容易激起宝宝开口的兴趣，有助于学习更多词汇。
　　在聆听宝宝说话的同时，家长要给予积极回应，在交流过程中可以重复和扩展宝宝的对话输出。跟宝宝说话时，也可以配合肢体动作，便于宝宝理解话语的意思。
　　第三：说宝宝语，提高宝宝说话的兴趣
　　「宝宝语」，其实就是家长日常生活中很喜欢对宝宝说的「吃饭饭」「擦香香」「拉臭臭」这种叠音词 。宝宝语特别适合 1 岁左右的宝宝牙牙学语，因为夸张的语调会让宝宝很感兴趣，而叠词的声音特点，也让宝宝能清晰区分不同语音。
　　需要注意的是，「宝宝语」应该用在宝宝 1 岁半以前，也就是从宝宝开始学说话，到会用「妈妈抱抱」「妈妈走了」这样的双词句，这个阶段。 宝宝语能吸引宝宝注意力，但是等宝宝会说双词句之后，再说宝宝语就会拖宝宝后腿了。
　　咬字要清晰准确，这是说「宝宝语」的大前提，错误的发音只会做出错误的表率。
　　相信看完这些家长们应该知道该如何去培养孩子的说话能力了吧！