约束不代表着就要强硬，温柔地坚持也能让孩子了解你的目的

　　孩子放假在家，和爱人白天都上班，只有外婆一人在家，帮忙照顾孩子的起居，可能是没有在幼儿园的约束，这周发现孩子自主吃饭的意识越来越差，常常在吃饭时间四处溜达不来吃饭或者边玩儿边吃，我和爸爸商量决定要改善他不良的吃饭习惯。
　　我们决定开始行动，到了晚上吃饭时间，我们招呼孩子过来用饭，他却大声嚷嚷说，＂我不吃饭，我还要玩儿＂。
　　爸爸告诉他家里吃饭的规定，＂到什么时间，做什么事情，现在是吃饭时间，如果过了这个时间，我们也不会等你，你就会饿肚子。＂
　　爸爸的话并没有引起孩子的关注，他还是在地上溜达，我们开始吃饭不理他，外婆不愿孩子受委屈，赶忙招呼他过来吃饭。儿子不情愿地来到饭桌前，自己不想动手吃，要外婆喂。
　　我和爸爸再一次重申吃饭是自己的事，并且他已经学会吃饭了，鼓励他自己吃。此时他又耍起小性子，哭闹着不吃饭，不停的向我们问问题。
　　＂爸爸，你吃的是什么呀？＂
　　＂妈妈，这个辣你不能吃。＂看我和爸爸都不太理他，他开始向外婆撒娇。
　　＂外婆，你喂我呀！＂外婆抵不住孩子的，请求动手要喂他，我和爸爸阻止了外婆，并且再一次告诉孩子要自己吃饭。
　　儿子发现了我们的意图，大声喝止，＂你们不许说话＂，并且眼睛泛红，一副委屈想哭的表情。
　　我和爸爸坚持说吃饭是他自己的事，每当外婆要喂孩子时，我们便出面阻止，告诉他我们定的规矩是要遵守的。
　　而是在一边委屈的哭闹了一会儿，见我们无动于衷，拿着筷子在手里玩儿。
　　我和爸爸此时又开始了引诱大戏，＂这个肉太好吃了＂，＂这个菜是甜的呢＂，孩子被我们有些夸张的表情所吸引，连忙问＂哪个呀？是＂＂我也要吃肉＂，最后他经不住诱惑，自己开始动起筷子吃起来。
　　＂儿子好吃吧，你自己想吃什么就夹什么菜，喜欢吃的可以多吃，如果别人喂你，就不一定给你挑，你喜欢吃的呀，对不对，比如我喂你菜，你喜欢吃吗？＂
　　＂不喜欢，我要吃肉。＂儿子嘴里塞得满满的回应着，我们看着孩子吃饭的表情，不禁笑起来。
　　在管教孩子吃饭的这件事上，外婆对孩子无微不至的关心，形成了一定阻力，我们教导孩子时还要劝说外婆努力地配合。让老人看到孩子哭，知道她会心疼，但我们最终的目标是要培养孩子的自立能力，在和老人积极的沟通，她也能理解。
　　经过几天的努力和坚持，孩子吃饭的不良行为有所改善，以前吃饭时都是外婆喂，边吃边玩儿，需要半个小时时间才能吃完，现在不用我们喂了，能够主动吃饭，但吃饭时还是不够专注，总爱问问题，打岔，但整理比之前的不良行为，已经有了很大的进步了。
　　约束不代表要强硬，父母只要坚定地表达意愿，让孩子了解到你是认真的，并且说到做到，就会收到很好的效果。