英语启蒙西方父母家庭语言启蒙的方法，这3点值得借鉴

　　这是【软实力英语】分享的第977篇原创英语启蒙文章。
　　写在前面
　　语言启蒙有许多共性，无论是东方还是西方的父母，都比较重视孩子语言发展的黄金期。毕竟，其它生活技能的获得，早一点晚一点都没有太大的区别。而错过了幼儿语言发展的黄金期，势必导致将来花费数倍的时间和精力去弥补。
　　随时历史的车轮已经驶入到21世纪20年代，但是中国父母在给孩子进行语言启蒙的时候，或多或少地惯性沿袭传统的家长制，受祖辈父辈的影响比较大。
　　这里，苗爸不是讨论中式幼儿语言启蒙的利弊问题，而是希望借鉴西方父母的启蒙方法，提升自己的家庭启蒙水平，帮助孩子在学语言的道理上，获得更多的快乐！
　　下面，我主要从3个方面来分享西方父母家庭语言启蒙的理念和方法。
　　01
　　体验式教育
　　体验式教育最早源自库尔特•汉恩的外展训练学校( Outward Bound )，教育者依据德育目标和未成年人的心理、生理特征以及个体经历创设相关的情景，让未成年人在实际生活中体验、感悟，通过反思体验和体验内化形成个人的道德意识和思想品质，在反复的体验中积淀成自己的思想道德行为。 ( 搜狗百科）
　　从语言启蒙的角度来说，体验式教育也有其重要的地位。大多数中国父母的育儿方式，还属于保姆式、包办式的传统方式，孩子缺乏体验式的乐趣，自然影响使用恰当的语言传情达意。
　　语言不仅仅是思维的外衣，也是对客观活动的准确描述。在这一点上，我们需要向西方父母借鉴的地方主要有两点。
　　（一）参与
　　孩子只有参与的活动之中，才能真正体验其中的快乐以及注意事项。如今的孩子都是家里的小皇帝，一切事物都由父母操办，不用说日常家务了，就是孩子个人的杂务，很多也被父母代劳了。
　　例如，孩子想喝水的时候会说：＂妈妈，我要喝水。＂想要剪指甲的时候，会说：＂妈妈，把指甲剪帮我拿一下。＂
　　导致这一结果的最重要原因，就是在孩子小的时候，父母太＂勤快＂，没有让孩子从小自己去体验，去参与。所以，人们常说：父母越勤快，孩子越懒惰。
　　TPR是很好的语言启蒙方法，通过这种方法，父母说英语，孩子做动作，让孩子真正体验日常生活的各种活动，同时提高英语听力水平。
　　（二）游戏
　　以游戏的方式进行语言启蒙，也是许多西方父母的常用方法。细心的读者会发现，很多国外的英语启蒙网站，或者是app里，都有关于亲子游戏的内容。
　　例如著名的英文网站starfall，大多数启蒙训练都是以游戏的形式呈现的，这一点也可以在他们的手机应用软件starfall ABCs里得到见证。当然，网站也有专门的游戏栏目，深受孩子们的喜爱。
　　在日常生活中比较实用的要数TPR亲子游戏了。苗爸以前曾经分享过《英语启蒙：20个TPR亲子互动游戏最全分享》。例如：
　　小猫钓鱼游戏
　　孩子手拿带有吸铁的鱼竿，在钓上TPR闪卡之后，爸爸妈妈用点读笔点读闪卡，孩子只需要听音频就可以了。当然，如果是大童，也可以跟读点读笔音频。读过之后，就把＂鱼＂（闪卡）放进小水桶里，然后接着＂钓鱼＂。
　　打牌游戏
　　首先，将TPR闪卡混入扑克牌之中，在发完牌之后，父母和孩子看着闪卡上的图画，最先用英语说出图中内容的人出牌，否则不能出牌。最后，手中的TPR闪卡先出完者为赢家。
　　利用游戏作为媒介进行英语启蒙，孩子乐于积极参与，在玩耍中积累了听力词汇，同时能够使用简单的英语日常用语。
　　02
　　手工
　　欧美父母比较注重培养孩子的独立能力，所以，欧美小朋友的动手能力普遍比国内小朋友要强，其中，做手工是欧美小朋友动手能力主要体现形式。
　　在英语启蒙的过程中，我们也完全可以借鉴他们做手工的方法，一边做手工，一边说英语。不用刻意让孩子去模仿跟读，只是自然地用英语将手工活动描述出来就可以了。
　　这样，孩子在和父母一起做手工的过程中，就明白了英语的意思，锻炼了英语听力。准确地说，这是一种高级版的TPR亲子互动。
　　例如，手工制作一个蝴蝶 Butterfly making
　　（一）材料和工具 materials & tools
　　construction paper 图画纸
　　glue 胶水
　　scissors 剪刀
　　（二）步骤 steps
　　Cut a butterfly shape.
　　剪一个蝴蝶形状。
　　Draw the eyes of the butterfly with a black crayon.
　　用黑色蜡笔画蝴蝶的眼睛。
　　Glue cotton balls on the butterfly.
　　把棉球粘到蝴蝶上。
　　大家可以购买英语手工的书，或者模仿网上的手工视频教学，然后再与孩子一起边做手工，边学英语，一举两得。
　　03
　　语言描述
　　经常听有有人将中国孩子的聋哑英语归咎于学校英语教学，事实上，小朋友在学校，尤其是公立学校，每周上的英语非常有限，再加上一个班50个左右的孩子，一周能有一两次开口机会都是非常不错的了。
　　试想一下，在这么有限的开口机会里，要想练好英语口语，真的是天方夜谭。其实，不仅仅是英语，我们小时候学母语，也是在家里掌握口语的。
　　同样是在家里训练口语，欧美国家的父母比较注重用语言描述日常生活中的每一个互动过程，而中国父母还多停留在介绍所见事物的名称，即我们常见的＂这是苹果＂、＂那是椅子＂等。
　　就以喝水为例，用英语描述整个过程，可以这么说：
　　First unscrew the bottle cap. Then pour the water into my mouth. Last screw the top of the bottle.
　　首先，拧开瓶盖。然后把水倒入嘴巴。最后，拧紧瓶盖。
　　这个过程的描述，要比简单地说 drink water 更具体，也有助于锻炼孩子的观察能力和语言的准确表达能力。当然，对于许多父母来说，这一训练方法对自己的英语口语水平会有一定的挑战。
　　不过，没有关系，可以一周主要训练一到两个活动的语言描述。实在不会表达，可以先有中文写下来，再借助翻译软件翻译成英文，最后，多练几遍就掌握了。
　　我是苗爸，＂职业化家庭英语启蒙训练＂推广人。我会每天分享英语启蒙相关的原创文章和视频。
　　今天的分享到此结束。我们明天再见！