少儿情商口才的重要性？教育部深入推进学生口语表达能力的培养

　　如今的宝妈宝爸们越来越重视孩子们的综合素质培养，无论是孩子们的思维逻辑训练，还是语言沟通能力训练，还是审美美感熏陶，面面俱到。这方面的培养不仅仅是对孩子基本的语言沟通的养成，如今教育部也十分重视学生口语表达能力的培养！
　　公函内提到：语文课程标准中明确了学生口语交际能力的培养目标和课程内容。《义务教育语文课程标准（2011年版）》专门指出了口语交际的培养目标：＂具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往＂，并在学段目标与内容中专设＂口语交际＂板块，明确义务教育各学段的教学目标和教学内容。
　　由此可见，发展少年儿童语言口才能力，再也不止局限于＂课外兴趣班＂，它已经计划被编入义务教育语文课本中，＂除了会写，你还要会说＂，已经是未来学生们逐渐发展的趋势。
　　除了教育部的公函指示外，其实各位家长在孩子的日常生活中也可以发现，＂语言交际＂或多或少已经成为能逐渐影响他们＂性格＂、＂学习能力＂、＂思维＂的一个重要元素。＂学霸＂沉默寡言、埋头读书，已经成为刻板印象，现在哪个孩子不是能说会道，能文能武，笔头功夫再也不是单一衡量一个孩子优秀与否的标准了。
　　那么如何先人一步，让孩子逐渐掌握语言表达能力呢？
　　＂说＂和＂写＂并驾齐驱
　　语言学习的重要一点就是词汇量的积累与运用，老师通过与孩子的积极交流让他们不断的积累词汇，词汇量的积累直接影响到了口语表达的能力，是表达能力体现的一个重要因素。
　　教育专家常说这样的话：＂语言是思维的外壳＂。能说会道的人一般都头脑聪慧，思维敏捷。
　　口才与思维的训练是相互促进的，同理口才和情商也是并行的。要使自己更聪明，应多多训练自已的口头表达能力。现在有很多孩子善写，文章通顺流畅，但说起来拘谨，这就需要训练，先写后说也是练口才的方法，写下提纲，理清思路一般是口述的准备工作。
　　日积月累的文学素养
　　在锻炼口才的时候，多看书多看新闻，增加知识储备。不得不说多看文学作品对人的思维真的有很大的影响，并且它不仅会影响孩子的写作水平，还会影响语言表达能力，语言的档次可以决定别人对你文化水平、思想水平的认知。不一定要像做语文阅读题一样去看书，只要多看看就可以了。还有就是各种百科知识、时政新闻、历史大事件什么的，这些纯粹就是为了增加孩子讲话时能甩出来的＂干货＂！
　　相信各位宝爸宝妈已经了解了语言表达在孩子生活中重要的地位！希望孩子们在情商口才的过程中，学会表达，说话得体、生动、巧妙，让情商+口才给孩子的未来铺好道路。