距离感？社会关系和教学中，一定记住这几点！

　　以前听过一个故事，叫做：刺猬取暖。故事是这样的：
　　在一个寒冷的冬天，刺猬们为了不被冻死，不得不抱在一起，互相取暖。可是，抱的太紧，刺猬们就能感到相互之间的刺，这让它们不得不分开。可是他们感到寒冷时，又会聚在一起。这样聚聚合合多次，它们终于找到了一个合适的距离，既能取暖，又不会被刺到。这个故事说的就是人与人之间的距离感。
　　邻居间，同事间，师生间，老师与家长之间，甚至夫妻间，都应该有一定的距离。
　　老公有时出差，时间不长，一周出去一两天。可是这一两天的时间足以让我们忘掉这一周两人间发生的不愉快。
　　新老师在初带班级的时候常常把握不好这个＂距离＂。太近了，对学生没有威慑，学生和家长对老师没有足够的尊重，最后会落得班级纪律难以控制；而太有距离，学生会跟老师不亲近，有事不敢跟老师说。
　　那么如何控制这个距离呢？前提是跟学生讲好＂规则＂和＂底线＂。
　　之前学校有老师作报告分享自己的经验，她说对于作业的规则就是：前一天布置的作业第二天早上一定要放到桌面上，放不上的以没完成处理。
　　结果呢？这个老师平均分拉同年级的老师五分。
　　可能这个分数放在其他科目上不算多，但放在英语上已经是很高了。
　　老师的原则和底线也很重要。
　　我们级部有个语文老师，下课一帮孩子围着他，扒拉他的头发，看上去亲密无间。
　　上课学生随意上下座位，课堂纪律乱的一批。
　　考试成绩呢？被第一名拉下十几分。所以，从接手一个班级开始，就要跟学生讲清楚你的原则和底线。
　　我刚进学校的时候，有个老师告诉我，在新开学的几周，进教室她对学生都没怎么有笑脸。
　　这个班，纪律一开始就是最好的，进入学习状态最快，老师讲什么话布置什么作业都记得最清楚。
　　并且，家长不会在微信群乱发消息。作为老师，我们常常会遇到在班级群挑事的家长，这常会让老师感到很头疼。
　　初做班主任时，我也遇到过。一个家长挑事，不明是非的吃瓜家长也会跟上。弄得整个班级群乌烟瘴气。
　　后来我在班级群发了公告，很严厉的说了这件事。然后在班里跟同学们也强调了一下。自己在学校有什么问题首先要告诉老师，而不是回家的时候偷偷告诉父母。爱子的本能和孩子的一面之辞会让他们丧失理智，所以，本质上讲，管好了学生，就能管理好家长。
　　所以，想要管理好一个班级，一定做到以下几点：制定好班级规则并严格执行，奖惩一定分明且公平，最重要的是说过的一定执行到位。与学生家长保持合适的距离。不要太过亲密，也不要太过疏远。课下可以与老师谈天论地，但上课一定是遵守纪律的。作为班主任要以身作则，要求学生遵守的，自己一定做到更好更规范。
　　我们都是一只只需要取暖的刺猬，只有给自己和身边的人一定的有规则空间才能使彼此更和谐。