熊亮读懂绘本里的图画逻辑，提升孩子的视觉发现能力

　　＂我越来越觉得，如果说到追求，童书就是我的追求，真正的愉悦需要一颗单纯的心，真不那么容易做到。生活里的每一次成长，都会让人更坚强，可惜思想也不得已变得更复杂更坚硬了，离纯真的感觉太远了。＂ 著名作家、画家，中国原创绘本领跑者，中国首位国际安徒生插画奖短名单入围者熊亮说。
　　儿时的阁楼是故事开始的地方
　　1975年，熊亮出生于浙江嘉兴。
　　二年级的时候，一家人搬到江边的一栋房子里，父亲用木板隔开了一个小阁楼，一张画桌、一个书架和一扇窗，熊亮开始在那里作画。在后来的很多访谈中，他都提到了那个阁楼，＂我画出来的海边、城市或者乡野，所有的画面都来自于童年＂，熊亮说。
　　熊亮在小阁楼里自己画画，自己看画论、美术史，各种各样非常系统的、艺术的知识。他在音视频课程《绘本大师课》中提到，＂因为我自己爱好画画，所以我首先要做到不能被知识或系统所束缚。我喜欢哪个画家就会去学他的风格，把他的风格用到自己的创作当中去，并且去寻找他背后的故事，然后再去寻找他的流派、老师甚至于跟他相似的画家。从自我的角度去挖掘、探索，收获往往是巨大的，所以自我意识对学习是十分重要。＂
　　2002年，熊亮来到北京，同年，女儿出生了，他开始对儿童绘本产生了兴趣，创作出一系列温暖童真的故事。2003年，他完成了《小石狮》，这是他第一次画自己创作的文本。这本讲述乡愁的简单的小书，被评为2005年中国台湾诚品书店十大好书和＂开卷＂最佳童书，还被译成不同文字，去往了世界各国。当时的中国，原创绘本才刚刚萌芽，市场上只有西方或其他国家的故事，没有中国的故事。
　　为孩子们画故事的大师
　　《小石狮》像打开了一扇门，熊亮像研究员一样沉迷于儿童心理学，巧妙构思，找到了将东方的元素和符号自然融入到儿童绘本中的方式，创作出＂很笨中国＂系列，其中的《灶王爷》、《兔儿爷》等充满中国味道的作品都颇受中国读者欢迎。他找到了一个成熟的创作方式，不满足于重复自己的熊亮很快又开始想着变化和革新。
　　作为绘本创作者，他机敏灵活，能够洞察孩子的世界，无时无刻不在寻找新鲜的视角和未曾被诉说的故事，创作出普世易懂受大众欢迎的绘本作品。他也是一个坚持、耐心的作者，创作时跟随自己的节奏，心无旁骛地沉浸其中。＂就是因为觉得好玩，才去创作。＂他怀着这样的想法，画出了后来那些打动孩子和大人的绘本。
　　（熊亮工作室一角）绘本的图像逻辑激发孩子的视觉发掘能力
　　熊亮在音频课程《绘本大师课》中提到，绘本具有自己的图像逻辑，它并不仅仅是指画画，还包括构想的方式，是能切中事物和事物之间联系的思维方式。所以其实阅读绘本其实就是在潜移默化地培养孩子这些能力。＂我希望看完绘本的孩子，他将来在构思能力、表达能力上，都有一些跟别人不一样的特质。＂
　　孩子在看绘本的时候，家长其实是很难知道他到底捕捉到什么信息的，但是这并不是最重要的，最关键的是孩子可以得到绘本中作者那种灵感和活跃劲儿，慢慢习得作者发现世界惊喜的能力。究其根本，绘本阅读其实就是从视觉体验中发掘背后的逻辑，进而帮助孩子建立良好的思维。
　　孩子在绘本里面获取的信息一定是通过视觉发掘的，比如画面之中各种人物之间的关系，还有不同的场景所组成的空间感。以绘本《母鸡萝丝去散步》为例，它画面中很多的斑点图案，包括狐狸的红色，母鸡跟周围环境融成一体的各种色彩，红色所象征的意义，这些东西都是图像逻辑的一部分。
　　画面中我们可以看到，母鸡一直绕来绕去形成了一定的空间感，背后还有狐狸跟着，会不自觉形成心理上的紧张感，孩子正是通过故事跟图像结合的方式体会到这种紧张的感觉，如此一来，孩子也就能知道了图像背后是代表什么意义。
　　绘本不仅可以拓宽孩子看待世界的视野，也会让伴读的家长受益匪浅。日本纪实作家柳田邦男曾说：＂人的一生要读三次绘本。第一次是自己是孩子的时候，第二次是自己养育孩子的时候，第三次是自己进入人生的后半期的时候。＂绘本伴读是每个父母的必修课，它能让我们收获更加健康良好的亲子关系。直播推荐
　　但是，如何挑选一本好的绘本？
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　　共同推出的＂遇见大师，阅读有意思＂系列直播，熊亮将于5月3日晚7:30为大家带来主题为《来自真实自然的图画书和儿童的自然教育》的直播，敬请关注！