连学霸孩子都有抗拒学习的时候，他们的父母是怎么做的呢？

　　毛妈平台投稿作者——北溟
　　教育学硕士。爱教书育己，也爱与你分享育儿路上的点点滴滴。
　　前段时间，主持人李小萌在微博上说，自家一直宣称＂爱上学、恨假期＂的小孩竟然说不想去上学了。
　　大概很多孩子，包括我们自己，在漫长的求学路上，都曾有过那么几次＂不想学＂的经历。
　　而经常听到大多数父母的回答通常是这两种：
　　＂不学不行！你要加油啊。＂
　　＂如果不想学，就算了。＂
　　其实，这两种回答都起不到什么效果。
　　心理学有一个著名的冰山理论：冰山浮在上面的部分是行为与情绪，冰山以下才是是我们的心理需求。
　　比起成人，孩子的认知和语言系统都很简单，很多时候，他们只能表现情绪，并不能准确表达内心的想法。
　　当孩子说＂我不想学了＂，别急着回答，我们要先弄清楚孩子不想学的言外之意，判断孩子这个＂不＂真正的意思。01 陪孩子一起克服困难
　　虎妈蔡美儿曾在《虎妈战歌》中，写过一件事，讲自己是如何帮女儿度过＂厌学＂情绪的。
　　当时，7岁的露露学习一支叫做＂小白驴＂的钢琴曲，这首曲子要求两只手同时保持不同的节奏，对孩子来说，演奏难度很大。
　　露露练了好几个星期，都没办法让两只手配合协调。
　　终于，有一天，露露忍无可忍，愤怒地撕掉谱子，哭着说她不想学了。
　　虎妈各种威逼利诱，与女儿吵得不可开交。
　　露露爸爸也劝虎妈：＂也许孩子真的不具备这个能力，你不要再逼她了。＂
　　不愿放弃的虎妈坚持陪在露露身边从早练到晚，尝试各种方法。
　　就在虎妈心力交瘁，也快坚持不住时，露露的双手突然开始配合协调，能够同时完成不同任务了。
　　连露露自己也觉得不可思议，她兴奋地喊：＂妈妈，你看，这一点儿也不难了！＂
　　曾经还哭着要放弃的孩子，坐在钢琴前，兴致勃勃地、一遍又一遍地弹奏着那首＂小白驴＂。
　　孩子因为不能完成任务说＂我不想学了＂，她的内心是沮丧无助的。这个时候，我们让她继续加油或者同意放弃都会加剧她的挫败感。
　　著名心理学家塞利格曼提到一个概念：心理免疫力。我们碰到一个困难，解决了它，下次再碰到困难，我就有信心去解决。
　　所以，当孩子跟你说＂太难了，我不想学了＂时，我们要对孩子保持信心，帮孩子寻找克服困难的方法，陪他一起跨越挫折。
　　只有自己品尝到胜利的喜悦，孩子才会重新燃起学习的热情。02 让问题点燃兴趣
　　作家郝景芳曾说：我们这么多年的学习，都是＂只给钥匙，不给锁＂的学习。
　　回想我们上学时，学一个知识，一般是：讲述一个概念，给出定义公式，然后，反复练习使用，记住。
　　这样的学习很难引起孩子的兴趣。因为其中没有疑问。没有疑问就不会引发好奇。
　　那么，我们应该怎么做？
　　曾看过一部电影《嗝嗝老师》，它讲述的是一个天生有语言缺陷的老师，带着14个学渣在精英学校逆袭的故事。
　　这些孩子都来自贫民窟，在学校的成绩一直垫底，而且非常叛逆，时不时就打架斗殴。
　　为了启发这些对学习完全不感兴趣的孩子，主动学习。嗝嗝老师用孩子们熟悉的生活现象来解释知识：
　　抛个鸡蛋，讲解抛物线。
　　打场篮球，讲解摩擦力。
　　做一次神奇的试验，让孩子鼓掌欢呼。
　　当躺在书本上的知识点和公式，成了和自己生活息息相关的线索，那些本来对学习毫无兴趣的孩子们，好奇心、探索欲就这样被挖掘出来了。
　　每个孩子都有天生的好奇心和求知欲，呵护他们内心学习热情的小火种，就藏在生活的点点滴滴中：
　　游泳时，我们能让孩子感受到浮力的存在。
　　一场拔河游戏，我们能教会孩子力的相互作用。
　　看到树的影子，启发孩子想一想怎么算出树的高度
　　……
　　也许有人会说，只有高水平的父母，才能做到这些。
　　那我们就和孩子一起去寻找问题的答案。
　　这个想知道答案的问题，会变成孩子学习的兴趣，不断拓宽他的知识面。03 把坚持变成习惯
　　一个小朋友问郎朗：＂我弹一个半小时就烦得不得了，你怎么弹八九个小时都不腻呢？＂
　　郎朗是这样回答的：＂我刚开始练琴时也跟你一样，练一会就烦了。
　　其实任何兴趣都一样，都会遭遇一个厌倦期，把这个厌倦期度过去就好了。度过去你就会更加热爱这个事情。＂
　　再有趣的事情如果天天做也是痛苦的。在繁重的学业压力面前，再单纯地靠学习兴趣促进恐怕收效甚微。
　　所以，我们要尽早让孩子养成坚持的学习习惯，当孩子遭遇兴趣厌倦期时，让习惯促进孩子坚持下去。
　　最近，央视《主持人大赛》刷屏，董卿作为点评嘉宾又上了热搜。她引经据典的论述，妙语连珠的谈吐，屡屡让大家惊叹她的知识储备。
　　董卿从小就喜欢看书，梦想做个文艺工作者，父亲说＂要想在文艺上有一番作为，必须从小打好文艺的底子。＂
　　于是，父亲对董卿展开了魔鬼训练：要求她每天抄成语、古诗，稍微大一点，父亲又让董卿抄名言、背古文。
　　繁重的压力，让董卿开始厌倦看书。但在父亲的逼迫下，她又不得不＂好好＂读书。煎熬一段时间后，董卿竟然渐渐爱上了读书。
　　现在，睡前一小时的阅读是董卿几乎每天雷打不动的事。
　　曾有记者问她为什么能坚持这么多年？
　　董卿回答说：＂这个好像无所谓坚持不坚持，就是你习惯了。＂
　　俄国教育家乌申斯基说：＂任何一种习惯都是反射行为，行为的习惯性有多深，它的反射性就有多大。＂
　　人一旦养成习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。
　　当每天坚持的习惯让学习变成自然的事，孩子厌学抵触的程度就会大大减轻。04 耐心的陪伴
　　最后，最重要的是我们需要耐心。
　　如果我们总是因为教了几遍，孩子还是不会，就火冒三丈、批评指责。孩子就会形成这样的反应：学习就要挨骂，学习是痛苦的。
　　大发脾气，是最无益的，只会增加孩子对学习的厌恶。
　　如果连我们自己都没有耐心，又怎么能怪孩子不能坚持呢？
　　当孩子说：＂妈妈，我不想学了。＂先冷静下来，试着站在孩子的角度来考虑，找到他不想学的原因。
　　学习从来就不是一件轻松的事，但我坚信，我们的鼓励和陪伴，可以让孩子的坚持再久一点，再久一点……