初中生出现偏科现象，哪门学科最难补救，资深班主任说出答案

　　偏科是每个学生都会遇到的一个问题，因为学生对某一科的学习不重视，长期以往就造成了偏科这一现象，然而这种情况多发于＂初中时期＂，如果学生处理不好这一问题，将会给以后的成绩造成很严重的后果。
　　在小学时期，由于课程的难度并不是太高 ，大部分学生的学习成绩相差并不是很多大，偏科现象还显示不出来，但是到了初中却不同， 每科科目的难度都有所增加 ，在这时候， 就出现了很严重的两极分化现象。
　　据了解，在初中时期，男生大部分倾向于数理化， 而女生却恰恰相反，每个学生都存在着不同程度的偏科， 在中考的时候，往往会被某一科成绩不理想而＂拖后腿＂， 从而无缘于高中，偏科的现象很可怕，如果学生们出现了偏科， 在众多科目中哪科是最补救的呢？ 资深班主任坦言：初中生出现偏科现象，最难补救的不是数学，而是这2门
　　第一门学科：物理
　　物理是到了初二的时候才接触到的一个科目， 虽然是后接触的，但是它的难度一点都没给学生留下缓冲的时间。
　　这门科目虽然在前几个章节学习的过程中算是比较轻松， 但是在后面同学们就会发现，各种公式看得是眼花缭乱， 面对各种各样的公式 ，不仅需要学生有良好的思维逻辑，而且还要有一定的计算能力， 在学习的过程中，如果同学们没有良好的思维逻辑和数学的运算能力 ，想要成功的逆袭这门科目，堪 称得上比＂登天还难＂ 。
　　作为最难补救的这门学科， 在新高考模式下，如果同学们想要报考理科类的高校，那 么在选科的时候， 这门科目是必不可少的，所以对于这个科目，同学们在初中的时候， 就应该去重视，以免被它＂拖后腿＂。
　　第二门学科：英语
　　英语这门科目， 在小学的时候就会接触到，虽然不陌生， 但是对于大部分学生来讲这个科目却是一个无法跨越的＂鸿沟＂。
　　初中时期的英语不同于小学，在各个方面跨度都是非常的大， 单词的词汇量也非常的大，如果在初一的时候没有把单词语法等弄清楚，那么在初三这一年， 想要把英语重新追上来，并不是一件容易的事情。
　　另外如果在初中时期就出现了英语偏科这种情况， 到了高中之后也会有一定的影响，所以同学们一定要重视这一科目， 英语学起来并不难，只是因为没有在这个科目上付出努力， 为了以后高中能够轻松一些，在初一的时候， 就要尽量的去跟上。 在学习的过程中，学生们要做到每科都＂雨露均沾＂，不要让偏科成为＂绊脚石＂
　　在学生时期，我们总会听到这样一句话＂一分就可以甩掉一操场的人＂ ，尤其是在高考中，或许仅仅因为这一分， 就会无缘于自己理想的大学 ，然而如果学生们避免偏科这种情况，让每科都＂雨露均沾＂， 那样在高考的时候就会有不一样的结果 。
　　笔者认为，导致偏科的主要原因不外乎这几点 ，从学生们性格上的差异来讲，有些学生比较安静就会对文科比较感兴趣， 一些逻辑思维较强的学生就会喜欢理科。
　　还有一些是因为老师的因素，学生们不喜欢某个老师，也会对这个科目有所抵触，另外就是学方法，初中学习靠的是思维逻辑，即使把每个公式都背的滚瓜烂熟， 到了做题的时候也是＂望题惊叹＂ 。
　　所以同学们一定要避免这几种情况， 不要让偏科成为你中考和高考中的那块绊脚石， 把偏科的科目成绩提高上一点就会甩掉更多的人。 学生们应该如何避免偏科现象？
　　首先要了解自己，很多学生在学习的过程中都会处于一个盲目学习的状态 ，到最后导致成绩下降，出现偏科的现象。
　　在这个时候， 最好要先学会了解自己 ，清楚自己的不足之处，然后有规律有计划地去学习， 才会有效地避免这种现象。
　　其次是合理利用时间，每个学生都会有自己喜欢的科目， 在学习的过程中大部分时间也都花费在了喜欢的科目上， 这种学习方式也是学生的一个通病 ，所以想要避免偏科这种现象，就要合理地去安排时间，对不擅长的科目多给予一些时间和耐心， 才能有效的避免偏科现象。
　　笔者寄语：偏科是学习最可怕的一种现象， 也是每个学生都会出现的，在初中时期，尽量要避免物理和英语出现偏科， 否则会很难补救，同时也要注意其他科目 ，当偏科情况发生了也不要病急乱投医，了解自己之后再找对学习的方法， 就会有效的提高成绩哦！
　　今日话题：你觉得哪门科目出现偏科最难补救？
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