期末复习一年级下册语文课后练习，可打印附答案

　　识字2 姓氏歌
　　1、你姓什么？我姓林。什么林？双木林。
　　2、你姓什么？我姓吴。什么吴？口天吴。
　　3、你姓什么？我姓马。什么马？白马的马。
　　4、你姓什么？我姓杨。什么杨？杨树的杨。
　　课文2 我多想去看看
　　1、我多想坐上宇宙飞船，到太空去看一看。
　　2、我多想成为医生，救助更多的病人。
　　3、我多想有一双翅膀，可以在天空飞翔。
　　4、我多想快快长大，可以当一名警察。
　　5、我多想是一名解放军战士，可以保卫祖国。
　　6、我多想能变成一只毛茸茸的小鸟，在天空中自由地飞翔，在春天里一展歌喉，在树上筑巢，充分展示我的才能。
　　课文4 四个太阳
　　我想画一个粉色的太阳送给春天，让桃花开得更美丽。
　　我想画一个蓝色的太阳送给夏天，让夏天变得更清爽。
　　我想画一个橙色的太阳送给秋天，让桔子变得更酸甜可口。
　　我想画一个白色的太阳送给冬天，让大地变成冰雪世界。
　　课文6 树和喜鹊
　　（1）我喜欢看童话书，也喜欢看科幻故事书。
　　我很快乐，他也很快乐。
　　（2）把下面两个句子用＂也＂字连起来。
　　爸爸爱吃西瓜。 我爱吃西瓜。
　　爸爸爱吃西瓜，我也爱吃西瓜。
　　（3）想一想树和喜鹊后来为什么很快乐？
　　因为这里有了很多树，很多喜鹊，他们都有了邻居，也很团结，每天一起飞出去，一起飞回来，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。
　　（4）造句
　　孤单——这位孤寡老人一个人在家，实在太孤单了。
　　邻居——邻居家的小妹妹太可爱了
　　招呼——妈妈叫我招呼客人。
　　欢乐——小鸟在枝头欢乐地唱歌。
　　叽叽喳喳——鸟儿在窗外叽叽喳喳地叫个不停。
　　安安静静——同学们在教室安安静静地看书。
　　课文7 怎么都快乐
　　（1）一个人玩，很好！
　　独自一个，静悄悄的，
　　正好玩拼图 ， 读连环画，
　　还可以看电视 ， 捏橡皮泥。
　　（2）用一两句话写一写同学们打扫卫生的场景，注意用上合适的短语。
　　放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃……一会就把教室打扫干净了。
　　（3）读一读，说一说。
　　讲故事 听音乐 弹钢琴 踢毽子 跳皮筋
　　踢足球 打排球 玩游戏 做作业 练书法
　　这些词语是表示游戏名称的词语，在日常生活中这样的词语还有：看电视、钓鱼、打网球、跳高、打乒乓球、下象棋等。
　　课文9 夜色
　　我一看窗外心就乱跳。
　　他一回到家就睡觉。
　　1.我一上完体育课,就感到口渴。
　　2.太阳一出来,地上就像着了火。
　　3.我一看到上海美丽的夜景,就不想再离开了。
　　4.铃声一响,同学们就马上进了教室。
　　课文16 一分钟
　　要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
　　要是能赶上绿灯，就能及时通过路口。
　　要是能及时通过路口，就能赶上公共汽车。
　　要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
　　课文18 小猴子下山
　　小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、西瓜地，还看见了小兔子。他看见玉米又大又多，非常高兴，就掰了玉米接着往前走，等他看到了桃子就扔了玉米又摘桃子，看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜，等他看见了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，结果兔子跑进树林不见了，小猴子只好空着手回家去。
　　课文19 棉花姑娘
　　碧绿碧绿的麦田 碧绿碧绿的翡翠
　　碧绿碧绿的草地 碧绿碧绿的湖水
　　雪白雪白的云朵 雪白雪白的面粉
　　雪白雪白的棉絮 雪白雪白的贝壳
　　课文20 咕咚
　　因为动物们听兔子一说＂咕咚＂来了，害怕极了，根本没考虑＂咕咚＂是什么， 就跟着兔子跑，只有野牛在问＂咕咚＂在哪里， 谁看见了是什么。
　　课文21 小壁虎借尾巴
　　小壁虎找小鱼、老牛、燕子借过尾巴，可是小鱼要用尾巴拨水，老牛要用尾巴赶蝇子，燕子要用尾巴掌握方向，它们的尾巴都不能借给小壁虎，最后小壁虎自己长出了一条新尾巴。