孩子从小不多上几个兴趣班，会输在起跑线上吗？

　　中国的父母不知从何时起，就开始了育儿的焦虑，而且愈演愈烈，一发不可收拾。
　　其中一句话的作用不可低估，那就是：  不能让孩子输在起跑线上  。
　　这种焦虑的结果，就是很多父母开始从小就武装自己的孩子，3岁开始认字，4岁开始背诗，5岁开始学习英语，6岁开始各种琴棋书画班奔波。
　　的确，在家长的这一顿猛烈操作之下，和同龄的孩子相比较，自己的孩子的确比别人会多认一些字，的确英语单词比别人会多讲一些，自己的孩子能写，能唱，满足了很多父母的小小虚荣心。
　　但这些家长可能忘记了，孩子的成长是一个漫长的过程，就好比是一个马拉松，孩子的成长有其科学性，在什么年龄学什么内容，才是最科学的育儿方法。我们小时候就听过的伤仲永的故事，拔苗助长的故事，估计很多家长都听过了，但是很多家长选择了无视。
　　我来说说过早的过度开发孩子的坏处是什么：
　　1、过早的让孩子学习太多不适合这个年龄学习的内容，容易扼杀孩子的兴趣；
　　俗话说，兴趣是最好的老师，但是，很多家长由于心急，在孩子还没有到相应的年龄，就已经让孩子开始学习一些本不该这个年龄学习的内容。由于孩子的生长发育还没有跟上，因此，学习起来就会比较吃力，这个过程中，孩子没有办法感受到学习的乐趣，最终往往导致孩子到了该学习这个内容的年龄反倒没有了兴趣，最终得不偿失。
　　2、给家庭无形增加了各种负担
　　这种负担不仅仅体现在金钱上，现在一个孩子上几个兴趣班，一年下来，家里的开始少则几万，有些甚至要十几万，还有家长的时间投入，孩子小，去这些兴趣班都要家长陪伴，因此，家长要花很多的时间在陪伴孩子上兴趣班上，无形中也增大了压力和负担。
　　3、很多兴趣班都是爸爸妈妈喜欢的，并不是孩子的兴趣
　　很多爸爸妈妈帮孩子报的兴趣班，都是爸爸妈妈的喜爱，并不是孩子的兴趣，造成很多时候，都是爸爸妈妈逼着孩子学，不仅影响了学习效果，最终也很难坚持，绝大多数都会半途而废，劳民伤财。
　　4、这些兴趣班占用了孩子大量的时间，让孩子没有时间去玩耍，失去了童年的童真；
　　我们小时候虽然没有现在孩子的这么多好玩的玩具，但是那时候没有什么兴趣班，也没有这么多作业，有很多时间去玩耍，因此，回忆起来，都有一个快乐的童年。但现在的孩子从很小就开始奔波于各类的兴趣班，而给孩子玩耍的时间就很少了，本该是快乐玩耍的年龄，却要承担本不该这个年龄承担的压力和责任，让孩子失去了快乐充满童真的童年。
　　5、过早的学习以后要学习的内容，到了该学习的年纪反而出现厌学。
　　本该在以后幼儿园，甚至小学学习的内容，结果家长迫不及待的让孩子在很小的时候就已经学过了，到了孩子该学的年龄，孩子看到这么简单，本身就会对学习轻视，进而对学习产生厌倦，毕竟大家都不喜欢对相同的内容进行重复的学习，反而影响了学习成绩，起了反面的作用。
　　因此，建议家长们还是要遵循孩子的成长规律，在合适的时间，给予孩子最好的教育内容，孩子的成长是一场马拉松，起跑的早晚并不是最终成功的关键所在。让孩子的童年充满童真、快乐，让孩子在学校努力学习，让孩子走向社会奋力拼搏，对家长们来说，选择大于努力，错误的选择只会对孩子的成长产生负面影响，遵循孩子的成长规律，因材施教，才是最好的选择。