我用这个方法，解决了孩子每次写作业都要督促提醒的问题

　　孩子上一年级已经快半年了，但是孩子却养成了一个非常不好的习惯，就是写作业总是需要父母督促提醒。我们要是不说，孩子真的可以拖到9点睡觉时才写。
　　我相信这应该是大多数孩子的通病，估计每个父母都为这事头疼过，我也一样。我本身就不喜欢督促孩子，天天跟在孩子后面督促提醒，整的作业好像成了我的责任，孩子就更不上心了。
　　但是不督促提醒，完全依靠孩子自己，孩子又总是记不住。真要什么都不管，那孩子真可能等到要睡觉时才记起来要写作业。这时候再写，估计父母的火都兜不住，肯定会劈头盖脸的教训孩子。
　　我就有好几次，决定不提醒，看看孩子到底决定什么时候开始写。结果发现，我是真靠不过孩子。
　　直到最近我想了一个办法，虽说不是百分百有效，但是基本靠谱，能促使孩子自己积极主动的写作业。
　　什么方法呢？
　　其实很简单，我设定了一个固定的时间点，就是每天晚上7:00，这个时间下楼跳绳。跳完绳之后，孩子还有固定的一个写字任务。也就是说这两个任务做完，孩子在自己玩会就8:30了。我规定8:30孩子就必须上床，无论别的什么任务没完成，也都不能做了。
　　也就是说孩子想写作业，就只能是7:00之前。
　　那这种方法为什么可以促使孩子自己主动写作业呢？别急，看我下面的分析。孩子为什么每次写作业都要父母督促提醒呢？
　　我们先来分析下孩子为什么自己不积极主动的写作业，每次都要父母的督促提醒。知己知彼，才能百战百胜，才能明白要如何解决问题。
　　首先，肯定是孩子本身的内动力不足
　　从根本原因来说，肯定是孩子对于写作业不感兴趣，没有充足的内动力，因此才不会积极的写。
　　内动力不足也不能怪孩子，毕竟大多数孩子在写作业时并没有获得足够的价值感、快感。相反，他们更多的是获得羞辱，获得父母的批评指责。
　　很多父母在辅导孩子写作业时，都控制不住自己情绪，对孩子是轻则批评教育，重则辱骂殴打。在这种情况下，孩子能对作业产生积极的态度吗？肯定不会。所以孩子就越来越讨厌作业，也就越来越不愿意写作业，当然写作业也就越来越不积极了。
　　而越是父母督促提醒，孩子就越没有内动力，作业也就越拖拉磨叽，这就形成了一个恶性循环。
　　其次，有父母的提醒
　　尽管孩子不喜欢作业，但是因为作业还需要老师的检查，从内心来说，他们还是不得不写的，需要对其负责的。就像我们工作，尽管很多时候我们也讨厌工作的内容，但是为了养家糊口，我们即使硬着头皮也要做。
　　这时候就体现出孩子和成人的不同了。
　　孩子即使不主动的写，但还有父母在后面督促提醒。也就是说，孩子知道父母不会眼看着他不写的，会提醒他写的，因此孩子当然就更加肆无忌惮了，反正父母肯定会给自己都低，因此孩子就更没有主动写的动力了。他们已经养成了习惯，等着父母提醒。
　　从这方面来说，孩子的拖拉磨叽跟父母本身的提醒有重要联系。假如父母做到把作业还给自己，不再督促提醒，孩子的作业积极性肯定要比现在要高。
　　但问题就是父母过不了这一关，我也一样。因为假如真完全不管，估计马上老师就会找上来，给老师造成不好印象，影响了老师对孩子的态度，那损失可不是一点点的作业麻烦问题了。
　　最后，孩子本身的生理性因素
　　孩子作业拖拉磨叽，不仅仅是上面的心理因素，跟孩子本身的生理因素也有密切的关系。
　　首先对于孩子来说，他们对时间观念不敏感。
　　低年级的孩子，刚清楚的认识时间都没多久，很多甚至对时间都搞不明白，因此他们普遍有太高的时间观念。对他们来说，玩10分钟和玩1小时，感觉可能并没有太大区别。
　　此外，孩子因为思维能力的差距，他们特别容易沉浸于当前的活动中。大家都知道，一旦沉浸其中就会感觉时间过得特别快，这也就使得孩子更加对时间不敏感。
　　这两个生理因素加起来，即使孩子原本有动力去写，但是因为这两个生理因素，也会使得孩子忘记去写，最后也就逼的父母不得不提醒了。
　　综上所述，孩子写作业拖拉磨叽，本身有其自身的原因，再加上父母的督促提醒，剥夺了孩子作业的责任感，因此孩子也就愈加的磨叽了。
　　那为什么我设置一个固定时间就起到了让孩子积极写作业的作用呢？定时的作用
　　上面分析了，孩子写作业拖拉磨叽，跟孩子本身的生理因素有重要的联系。而父母的督促提醒起了一个反作用，降低了孩子写作业的内动力，使得孩子更加的磨叽。所以问题的关键应该是父母不要提醒。
　　但是父母不提醒，孩子本身又因为生理因素，没有时间观念，那怎么办呢？
　　之前我使用过定时器，问孩子准备多久时间做作业，让孩子自己定时。这是一个有用的方法，可以帮助孩子控制时间。
　　但是这样做也有一个弊端，其实是在变相的提醒孩子做作业。你体会一下，是不是这样？也就是说，孩子还是能感受到，你是在提醒他写作业的。这不是我想要的结果，我希望让孩子自己主动的去写，而不是靠我的提醒，因为这样等于我还是剥夺了孩子对自己作业的责任感。
　　而我新采用的定时法就可以起到这样一个目的：我不用提醒孩子写作业，但是一样可以让孩子意识到要写作业。
　　上面我说了，我跟孩子定时7:00跳绳。跳绳一般20分钟左右，然后再上来练字，一般30分钟左右。而我要求孩子8点30必须上床，一般8:20就要刷牙。也就是说，7:00之后孩子就基本没时间做别的了。如果孩子要写作业，他就必须在7:00之前完成。
　　然后晚上我就不再提醒孩子做作业了。如果孩子自己玩的又忘了时间，我就提醒他要跳绳。比如说现在6点，我看他还没有去做作业的迹象，我就会说：＂还1个小时跳绳，你把自己没做的事赶紧做了，别耽误8:30上床。＂这时孩子肯定思考自己还有什么事没做，而他当然也就记起自己作业还没写，于是就主动的要去写作业了。
　　是不是方法非常简单？
　　既没有剥夺孩子作业的责任感，又变相的提醒了孩子。