小学生创钢丝球字体，试卷自带加密功能，老师表示只想给零分

　　笔秃千管，墨磨万锭——苏轼。
　　在上学期间，写字是学生无法避免的环节，每天上课做笔记，下课写作业这些都需要写字，但是每个学生都有自身的差异性，性格尚且不同，写出来的字当然也不一样，老师总爱用＂字如其人＂来形容学生，可实际上写字的好坏和学生的性格并无太大关系。
　　因为学生的字是可以练出来的，在我们小时候，书法就是很普遍的兴趣班，而如今的家长比起书法这类大众的兴趣课程，更喜欢给学生选择小众且高大上的兴趣来培养，不少家长认为学生只要成绩好就可以了，至于字迹能够看清就行。
　　但实际上学生的字写得好坏，能够带来不一样的影响，最基本的就是在老师阅卷中，如果字迹模糊难辨，老师可能不会花费很多时间去一一辨认，而是直接扣分，而到了高年级以后，学生的重要考试都由机器阅卷，电子阅卷如果看不清可不会和你客气。
　　而相反，学生如果字写得好，无论是在语文还是英语的作文环节上，阅卷老师都会酌情给加几分，作文的字迹很重要，这几乎是每一个老师都会对学生强调的事情，但是对于如今的小学生来说，并不明白写好字对自己的重要性，有时候写得不好看也就算了，还常常独创字体，让老师和家长看了＂眼前一暗＂。
　　小学生创钢丝球字体，试卷自带加密功能
　　来看下面这位小学生独创的钢丝球字体，这样的字迹恐怕不是写字能力，而是态度的问题了，用这样的字体写出的试卷，仿佛自带加密功能一样，老师根本分辨不出来写的是什么，如果真的是在考试中遇到这样的卷子，恐怕直接会给零分。
　　其实在我们小学时候，有时候为了在开学前赶暑假作业，字迹也会写得比较潦草，但是潦草到这种地步，犹如散架的钢丝球一样就有些过分了，最重要的是有老师把这种钢丝球字体发到网上之后，还有不少家长和老师相继晒出类似的字体，钢丝球字体在小学生群体里算是走红了，网友看了却直言扎眼睛。
　　其实不光是这种＂钢丝球＂字体，现在的学生还发明起了＂刺猬字体＂，我们说写字的时候追求笔锋，让字更有立体感，但是这种字可没有丝毫立体的感觉，而是看着让人＂扎心了＂，这和上面的字体一样，让人看了都感觉不舒服，偏偏学生觉得很独特。
　　我们国家的汉字是经过历史的洗礼和传承的，包括字体和书法也有传统的章法，笔者还记得读高中时，班上一个同学在黑板上的一手柳体字让多少人惊艳，哪怕他平时很顽皮，语文老师为了这手字也没少监督他学习，可如今这些传统字体却并不受学生欢迎，甚至还有很多学生认为写好字根本没用。
　　为何如今的小学生都不爱好好写字了？
　　随着时代的发展，科技的进步，如今的小学生几乎一出生就习惯了电子产品的存在，就包括家长们总使用手机和电脑，对于写字能力也下降了，经常是提笔忘字，而小学生受到键盘打字的影响，认为这样更方便快捷，自然就不重视写字了。
　　作为家长我们即便不能以身作则，也要重视学生写字能力的培养，比起一些高大上的艺术培训，写字这样基础的能力才更应该重视，家长也不希望在台上光芒耀眼的学生，签名的时候却一言难尽吧？
　　其次如今学生的作业繁多，有时候学生为了尽快完成作业，不得不加快写字速度，而字迹就难以保证，不过如今双减政策落地，给中小学生的作业都有了不同程度的减负，家长如今有时间可以好好纠正学生的写字习惯了。
　　最后小学生写字能力的下降也和不规范的写字习惯有关，我们从小在学习写字的时候先学的是握笔姿势和写字姿势，可如今学生写字时造型却＂千姿百态＂，站着、蹲着甚至是趴着，握笔的姿势也是多种多样，这样写出来的字普遍不好看，或者歪歪扭扭。
　　而长期坐姿不正确的写字对学生的身体和视力也有影响，所以家长看到了应该及时的纠正。
　　总结：
　　虽然字迹并不能代表一个人的性格和品行，但的确会影响别人对自己的第一印象，对于小学生来说还不明白这点，自然就需要老师和家长多督促，而对于高年级的学生来说，一味的追求网红字体对于自己的学习成绩也没有什么帮助，反而会影响老师和机器的阅卷工作。
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