如何让孩子安全度过好动的空间敏感期

　　爬窗坠落，是儿童意外死亡的一大原因。很多家长都不理解，孩子怎么就那么爱登高爬低，而且屡教不改。其实除了孩子淘气，也和他们处于空间敏感期有关。那么家长应该怎么帮孩子度过这个既要放手又要保证安全的空间敏感期呢？
　　男孩在操场上爬楼梯和户外玩耍，儿童活动。上面的儿童肖像。积极健康的童年概念boy climbing
　　孩子在成长过程中会经历很多敏感期，空间敏感期就是其中之一。一般从出生开始，会一直持续到6岁完成认知为止[1]。
　　空间敏感期主要体现在孩子对空间内一定体积的物质的认知和探究，孩子最开始的扔东西、四处爬都属于对空间的探索，等他能开始四处跑动时，爬高、钻洞的行为也就随之出现。这也是孩子特别喜欢登高爬低的原因。
　　用行动感受空间
　　孙女爬楼梯
　　空间敏感期内，孩子那些看起来特别危险的行为，其实是他们感受空间的表现，是在用自己的方式认知空间、探索世界。
　　爬上跳下来的行为，能助孩子构建空间智能，有利于发展其观察能力，促进孩子视觉的敏感性和准确性；还能帮助发展思维的形象性，培养想象力；更有助于发展方向感、培养其艺术素质、为学习逻辑和几何打下基础。
　　钻洞能帮助孩子建立空间感，有助于学习数学和自然科学，还能降低孩子未来成为路痴的可能性[2]。
　　禁止探索，既失利又有害
　　小男孩在家看桌上的书
　　很多家长为了孩子的安全，都会限制他们的行为。但这种限制会使孩子失去探索的机会，不但会错失上述所有好处，还可能会有其他影响。
　　例如孩子爬行不充分，长大后多数患上了感觉综合失调症，如视听、视动、听动失调等；上学后，会表现出注意力不集中、写字歪歪扭扭、写作业速度很慢、不能完成一些惊喜操作、身体协调性较差、听不清老师布置的学习任务等[3]。
　　平安度过＂危险期＂，这些事情要做好
　　与限制相比，家长真正应该做的是规避风险，在保证安全的前提下放手让孩子自由探索。
　　从源头杜绝意外
　　小女孩坐在木墩上Little girl sitting on a wooden pier
　　纵观过去的意外坠落新闻，儿童坠落多发生于孩子一个人在家的时候。有调查显示，大部分家长的监护责任意识低下，44.6%的家长会经常或偶尔把12周岁以下的孩子单独留在家里。
　　因此，家长要避免把孩子单独留在家里，并且要时刻注意孩子的安全。此外，还要对孩子进行安全教育，让他知道阳台、窗户、栏杆不要爬。
　　此外，窗户、阳台要注意安装安全窗栏，栏杆之间的间隙不超过11厘米；窗边、阳台不要放置椅子等有助于孩子攀爬的家具或其他物品。
　　构建安全环境，让孩子安全探索
　　想要孩子安全度过空间敏感期，家长还要给孩子创造安全的环境，做好后勤工作，让他可以尽情探索。
　　可以在家里布置高低错落的场景让孩子活动，也可以设置好狭小的空间让孩子有地方去钻，满足他的探索欲望。
　　需要注意的是各种物品的安全性，高低错落环境中要避免尖锐的棱角；可以钻洞的地方，不能使用带盖子的箱子这类能完全密封的地方。
　　当家中有高架床、暴露在外的水管等可以攀爬至高处的物品，家长一定要盯紧孩子避免其攀爬。万一一时疏忽，孩子已经爬至高处，家长要保持冷静处理，避免惊扰孩子，导致意外发生。
　　此外，家长还要与孩子适当地交流和沟通，鼓励其表达空间探索的过程和结果，并简单帮助总结分析结果。及时地分享孩子探索过程中得到的快乐，会使孩子有成就感，能帮助他们建立自信心[3]，而不是看到孩子的＂淘气＂行为就火冒三丈，甚至大吼大叫，这样只会打消孩子的探索欲望，对他的成长不利。
　　参考文献
　　[1]石晓宇.关于儿童空间以及儿童益智玩具的研究[J].中国新通信,2019,21(4):210.
　　[2]吕艳.跑上去，跳下来，世界是立体的——空间敏感期[J].家庭教育：幼儿版, 2016,10:35-37.
　　[3]吴英娜.试论幼儿在空间敏感期的成长方式[J].成才之路,2019,(21):73.