就在今天，我退掉了孩子学而思的课程

　　就在今天，我退了最后一个学科—学而思数学，原因有很多，内因外因促使我承认自己的孩子不是天才。
　　孩子秋季开学是四年级了，自从一年级兴奋地找人攒班在学而思大钟寺校区（了解北京学而思分布得都清楚，大钟卡校区名师云集），报上名师的课后，就开启了周六的奔波，下午四点出门，晚上近10点回家，大多的时间都浪费在了路上。那时候，我不知疲倦地带孩子雷打不动地去上课。和许多的家长一样，总觉得自己家的娃娃是天才，不能耽误，所以从小英孚、大语文、乐高编程、科学编辑、街舞、画画、围棋、主持、声乐、篮球的上着，周末，我和孩子就像陀螺一样的各种跑。
　　愿望是美好的，现实是残酷的！所有的美好想象终将被现实打败。是从什么时候开始认清的呢？线下上课的一个好处就是可以清楚地认识到娃们之间的差距，所以在跑了一年半后，我选择了学而思线上课。我坐在一旁陪读上课，其实一开始也都还好，我们相处和谐，作业也可以按时完成。
　　是什么时候变成现在这样总走神，不爱写作业了呢？回想一切的转变都是疫情期间网课阶段，各方面的压力让我脾气变得暴躁，一点就着，动不动就因为作业问题而发火，慢慢地，孩子变得不爱写作业了，甚至哭诉不想上学而思（不是学而思也是其他，不是说学而思不好，是孩子变得厌学数学）。寒暑假安排的项目完成度很低，不足原来一半。
　　当我意识到问题的所在时，想改变，可习惯一旦养成，谈改变何其难。最终，在去年砍掉大语文、在今年砍掉英语和数学。学科类真的只剩下VIPKID了，之所以还存在，和我懒不想找老师退费是有关系的。
　　今年我加大了声乐的力度，连老师都说我今年怎么舍得给孩子＂下本＂了~~因为以往我就是让他学学唱唱，不跑调就行了，而现在我想让他上台，是想锻炼他的自信，被我＂吼＂没的自信！
　　言归正传，为什么退掉大众眼中的＂奥数＂？姥姥是初中数学老师，从一开始就和我说没有用，对初中也没什以帮助，但我犟啊！不信啊！最近也听了很多人讲这个奥数，感谢某音啊，总是不断地给我推送相关内容。当然这是外因，主因是上课状态不好，课后作业不做，如果孩子改不掉拖拉的习惯，上再多的课外辅导也是没用的，只能说我现在是认命了，还是先把习惯抓起来吧！
　　暑假只报了线下的作文班，这个上起来还是有趣的，孩子喜欢去。还有羽毛球的体验课，声乐不能扔，8月份去南昌参加全国赛，6月份的北京赛是纯玩心态去的，结果晋级了，晋级就继续前进吧！
　　最后一句话送给和我一样迷茫的家长们，虽然现在学而思的数学内容变得简单了，更贴近教材了，但是如果孩子课内分数达不到98以上，还是不建议上，如果孩子成绩很好，用来提高还是很不错的。最近听得最多的一句话就是：奥数对于初中数学没什么用，至于高中有用没用还不清楚！