正确对待孩子迷恋社交网络

　　[玫瑰]小学时期的社交能力,影响孩子一生[玫瑰]
　　现在的孩子从小就会玩手机,很多孩子到了小学后认识的人多了,就开始玩社交网络了,微博、微信、Q等一个都不少。回到家里也是手机不离手,跟朋友们聊天、互动点赞,也有老师通过社交网络发布作业。
　　此类问题成了越来越多家长头疼的根源,新闻上一个美国南部的彪悍母亲,痛恨自己的几个孩子沉溺于社交媒体,于是＂处决＂了儿子的手机,她用枪朝手机射击,最后又用锤子把手机砸了个稀巴烂。这位老妈录制了整个过程,还在视频中喊话道:＂我在此要谴责社交媒体对我孩子的影响,他们变得不听话也不尊重人。他们的人生比世界上任何的电子产品都重要。＂
　　别说孩子了,就连很多年轻父母也爱玩手机,躺在沙发上刷微博,能刷好几个小时。看到孩子沉迷于社交网络,家长不要心急。从社会角度上来说,现在很多家庭都是单独一户,不像过去孩子们可以走街串巷,邻里之间经常串门,孩子不缺玩伴。而现在的孩子都是在网络下成长的一代,在网络上聊天互动,正反映了孩子们渴望被关注的心理,社交网络的参与者都是孩子的同学,这能消除他们的孤独感。
　　同时,社交类网站形式新颖,有游戏、信息、照片、视频、音乐等,改变了单一的文字信息模式,很符合十来岁孩子的胃口。很多家长担心孩子沉迷社交网络,会出现网瘾。其实,家长不用着急给孩子扣这种＂帽子＂,所谓网瘾可比每天刷微博要严重得多。大部分孩子都只是习惯于在社交网络上交流和寻有家长反映,他家的孩子在暑假里除了做作业,就是玩寻找快乐。玩平板电脑,整天不出门。这位家长担心孩子的眼睛近视,也害怕孩子与人面对面交流的能力缺失,对孩子屡屡管教,让孩子少玩手机和平板电脑。孩子回答则说:＂你不也玩吗?暑假这么多天的空闲时间,我不玩这个,玩什么?＂家长无言以对,不知道该怎么劝说孩子,只好粗暴地没收孩子的电子产品。
　　其实,家长如果把孩子的暑假生活安排得丰富些,让孩子学弹琴、绘画和跆拳道,还可以带孩子参加夏令营、社区活动、社交郊游等等,这样就压缩了孩子在网上消磨的时间,让孩子多走出家门,就降低对社交网站的依赖,因为他们可以在真实的世界认识朋友。有几个方式可以参考：(1)、堵不如疏
　　有一些家长得知孩子申请了自己的社交账号后,就会采用极端的方式:封掉账号。其实,这种方法的效果并不好,因为孩子完全可以再注册一个账号,而且随着孩子的成长,又不能没有网络社交,因为这种社交平台是孩子和同龄人交流的平台,也能让他们有更好的互动。此外,家长关掉孩子的微信、微博账号也没用,指不定哪天又冒出新的社交工具了。
　　家长要以引导为主,主动成为孩子们在网络世界的好友,默默地在一旁担任守护者的角色,这一定比一味地禁止来得更有成效。(2)、不同年龄不同对待
　　在小学及之前的阶段,社交网络平台对孩子的用处其实不大这一阶段,家长应鼓励并带领孩子去面对面交往去拓展自己的际关系,把孩子打造成一个不依赖网络,喜欢户外运动的阳光少年,这样在孩子越来越多地接触网络时,不会彻底沉迷。
　　大概到了初中阶段的时候,孩子已经有了自己的网络社交需求,家长也可以融入到孩子的社交圈子,当孩子离家入校后家长可以通过微信等社交工具跟孩子交流与沟通。这时,家长就没必要限制孩子的网络社交了,只需要提醒孩子泡在网络上的时间不要太长即可。(3)、告诉孩子网络社交的原购
　　现在是一个自媒体时代,每个人都可以成为信息的发布者和传播者,别说孩子,就连很多成年人都无法正确使用网络、无法甄别网络上信息的真伪。那作为家长,首先需要让孩子懂得在自媒体的时代:每个人都可以成为新闻发布者,所以我们发布的内容首先要合法,言行与身份相符,然后还要注意是否尊重主流价值规范,是否会给他人带来伤害。(4)、做好监督
　　成年人与非成年人是有区别的,其中之一就看能不能负责任,法律规定18岁以下的孩子需要家长的监管。当孩子在父母引导之下形成交际圈之后,父母要给他自由,不要过多强加干涉,但应该关注小孩交流的范围和内容,当发现苗头不对要及时干预,引导孩子确定他的交友范围,以一个旁观者的身份去留意孩子在这方面的变化,及时给他引导和启发。(5)、多陪孩子
　　和网友互动也是寻求陪伴的一种方式,家长们可以反思一下自己是不是总是在忙工作而没时间陪伴自己的孩子,才使得他们不得不在网上发布一些信息来寻求别人的关注。如果想要孩子自觉地少用社交网络,父母就应该多陪孩子,让他能把心里话和自己说。如果强制关闭了孩子的社交网络,就更应该多陪孩子,不然孩子会把话憋心里。