孩子是学霸还是学渣，一眼就能看出来，你家孩子是哪种类型？

　　现如今，孩子在学校的学习成绩如何已经成为家长评定自己家孩子综合素质的主要依据，甚至有时候单纯靠成绩好坏以决定对孩子接下来一段时间的态度。
　　虽然这成绩只是简单的分数和排名，并不能够和孩子的综合素质对等表现，但还是可以在一定程度上反映出孩子成长之路上出现的问题，家长也好跟着抓紧想办法解决。
　　学校组织摸底考试，男孩考了班级前五，老师说：就冲他的学习态度，这个成绩还可以
　　东东是个典型的比较腼腆的男孩子，从小就很乖，在老师眼中一直是＂认真听话＂的好学生。
　　在经历小升初考试之后，他顺利进入当地最好的中学，随机分到了一个班级，班主任老师是个有二十年教龄的语文老师。
　　开学第一个月全校组织的摸底考试，东东考的名次很不理想，全年级1000多人竟然才考了500多名，班里面也是在中下游水平，这让东东的妈妈看在眼里，急在心里，但看着孩子每天那么努力学习也不好说什么，班主任的意思也是，＂放宽心，等期中考试再看看嘛＂。
　　又过了月余，这段时间东东依旧是每天认真跟着老师的步骤走，回家好好温习功课，静静等待期中考试的到来。
　　成绩是在家长会上宣布的，而东东作为老师口中的＂学习进步＂和＂学习态度认真＂的孩子，被点名夸奖了好几回，底下坐着的东东妈妈也是很高兴。
　　会后，班主任专门找到东东妈妈，＂你看我说什么来着，东东这孩子你就放心吧，只要学习态度继续保持，班级第一都有可能呢＂。
　　有一个前提我们都清楚，不是所有的小孩子都智商超群，其中大部分人的智力水平都在普通档次，也有那种智商150的天才，也有每次考试不及格的笨小孩，这些都是实际存在的。
　　我们不可能要求两个孩子，在同样的教育水平和学习计划安排下，最后考出同样的成绩，那种＂批量化工厂模式＂不是我们教育的初衷。
　　很多时候，孩子的学习好坏，和他们的日常行为习惯之间有很大的关系，特别是这几种特质，有心的家长们可以观察一下自己的孩子，是＂学霸＂还是＂学渣＂就看有没有这些特质了！
　　1. 对接触的＂新事物＂的态度
　　很多科学大家都说过，＂创造力＂和＂好奇心＂是科技水平进步的两大法宝，而这两种能力在孩子身上表现的尤为突出，他们因为自身对周围世界的认知缺乏，往往会对各种事物表现出探索和追求的欲望。但当这些孩子上学之后，因为对课堂的兴趣不一，往往也会表现出不一样的态度。
　　一般＂学霸＂类型的孩子，对课内学习或者老师随口讲过一些新事物都会有更多的关注和好奇心，并不是说探索这些东西就会对学习有很大的帮助，而是他们在有意识地增加自己的知识库，让自己去更多的了解这个世界。
　　而＂学渣＂类型的孩子，往往上课都是稀稀拉拉，有时候根本不会关注老师所说的＂新新事物＂，能够认认真真把老师上课讲的书本知识听下来就已经很不容易了。
　　2. 对课堂疑问的处理方式
　　一般学习好的孩子，对待学习的态度也是极其认真的，特别是在对待学习过程中产生的各种疑问的处理方式上，又不会或者不懂，亦或者一知半解的东西，往往都会抓住机会问老师，不方便就自己私下先去查找资料，最后向老师请教，这样的＂学而思＂的学习方式，成绩上不去那都没天理了。
　　而学的差的孩子，经常是一大堆疑问，书上的东西都没读懂，那些疑问就更得靠边儿站了。这样的漏洞积累越来越多，最终就是塌方式的学习，能保住及格就很不容易了。
　　3. 面对考试成绩波动的心态
　　真正优秀的好学生，往往都不会对自己短期的成绩波动有太大的心理压力。当然，放在那些破罐子破摔的孩子身上，表面上对成绩满不在乎，其实倘若突然他考了第一名，怕不是得乐翻天。
　　放眼整个小孩子群体就像是在看一个万花筒，单纯的从一个角度去看，往往眼前的孩子其实最出色，但转换角度之后，就能够看到其他的小孩子身上的出彩之处。
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