孩子多大年纪上幼儿园好呢？

　　要想知道孩子几岁上幼儿园合适，就要先知道幼儿园是一个什么样的场所。幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。一般为三年制，招收的幼儿年龄一般为3周岁-6周岁。
　　所以，按照小、中、大班年龄段来划分，孩子在3周岁的时候，就可以上幼儿园小班了。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，在五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术中，结合3岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，都制定着科学、详细的目标。在小班的这个阶段，3岁的幼儿来到幼儿园，无论是从孩子的自身适合能力，还是认知发展，都是符合《指南》和《幼儿园教育指导纲要》的要求和规定。
　　做为家长，孩子在3岁的时候，把他们送到幼儿园的小班，可以让孩子的语言表达能力、社会交往能力、自我服务能力、良好的生活和卫生习惯培养等方面，都会在这个年龄段得到非常好的发展和锻炼。家长比较担心的是孩子来到幼儿园，是否会有分离焦虑的情绪，哭闹等现象。这都是很正常的，只要在教师和家长的共同配合下，3岁的孩子会很快地适应幼儿园的新环境，开始一个全新的集体生活。
　　我是月亮姐姐Nancy，想要了解教育行业的喜怒哀乐，请关注我，码字很辛苦，感谢友友们的点赞和评论。（文中图片来源于网络，侵删！）
　　身边经常看到妈妈们讨论孩子上幼儿园的情况，也想在这边说一说自己的感受和看法，看能不能给后来的妈妈一些帮助或者参考。
　　宝宝几岁上幼儿园？应该说有个参考的年龄，是2岁半到3岁是比较合适的。2岁半到3岁入幼儿园，无论从心理素质、身体素质、自理能力、行为习惯等方面，都是比较合适的。
　　在我们这里，一些比较规范的幼儿园，尤其是公立幼儿园，小班收小朋友最小年龄也是2岁半以上，这个信息比较能说明问题。
　　当然，孩子是有个体差异的，不排除有些小朋友性格较好，能力较强，在2岁半前就表现出三岁孩子的能力与状态。若如此，在合适的时机，孩子提早入园，未尝不可以考虑。
　　我个人认为孩子上幼儿园应在上小学的前一至两年最合适，太早不利于孩子早期自然初步认知社会的好奇心，认知感等应该向脑神经输送自由童趣意识和天然思维的形成！这时的孩子对社会生疏，交友困难，从个人认知中吸取观感，逐步向思维中心传送信号应有他的独立性。可到了幼儿园就会对孩子原有的自然生长增加了约束性，也改变了正在形成的幼性逻辑层面的方向！这时的孩子对书本不感兴趣，也学不到多少课堂知识，因为现时的注意力不在其中。孩子越小与幼儿园的管理越不理解，很难管施教，因为初步的脑思维还在自由之中。孩子和家人的关系最紧密，跟事学事的对向是家长，这时的家教比园教更有利，不但跟样学样，而且学何快，记性也好！
　　到了快上小学的年龄的幼儿就该入园了，这时随着岁数的增长，童趣和对社会的好奇心也了解的差不多了，孩子会自然而然的减轻对家长的依赖，向群体倾斜，也会走向交朋结友的观念，对幼儿组团也不再排斥，反而会慢慢的相互接近。这时的大龄幼儿就应该学习集体观念，对其行为开始约束了。这时是孩子脑思维转变的关健时期，以早形成的脑存储因个性原因，各人都有他的不纯洁性，是家长和老师对孩子的习惯去污存真，纠偏扶正的最好时机。也到了增加集体观念，学会减轻自我私欲，和懂得尊重他人的良好习惯，引领其知道走向正途，不走弯路的良好修为和有正义感的脑力形成，同时约束一下自由散漫童性，学一些浅显的文化和道德知识，为升学的衔接和以后的成长打好基础。这应该在上小学的前一年为好！
　　谢谢！
　　我家大宝两岁三个月上的幼儿园，我决定让二宝最晚3岁上幼儿园。
　　前天跟一个同事聊天，她家孩子4岁多，都中班了，还是每学期只上一两个月幼儿园，夏天担心学校热，怕孩子委屈；冬天感觉带孩子出门冷，怕冻感冒，更担心孩子在幼儿园被传染上感冒，所以孩子上幼儿园就变成三天打鱼两天晒网。更要命的是，现在孩子无论从情绪还是心理上都开始抵触幼儿园，只要送孩子连续上幼儿园，孩子就会生病，形成了上几天幼儿园休半月的恶性循环，父母或多或少的心态都在影响者孩子。父母对对待幼儿园的态度，就形成了孩子身心的反映。而且，这么发展，孩子上了小学还会继续，难道这时，父母还会怕孩子冷、热和生病不送孩子上学吗？
　　虽然我的孩子2岁三个月因为没有人带无奈的上了幼儿园，我也担心孩子生病、吃不饱饭、不知道喝水、尿尿、被大孩子欺负等等，但我还是坚定的送孩子入园，也许由于工作和生活压力的原因真的没有办法，不过我的坚定还是传染给孩子，她很快融入了幼儿园的生活，以至于后天经常说，周末在家很没有意思，因为没有小朋友。
　　让孩子融入集体，并且有规律的作息，这是孩子的必经之路。
　　谢谢邀请，本人从事幼教工作，从个人经验来看，我认为两岁半到三岁入园最为合适。
　　1，孩子从两岁半到三岁从心里到生理已经具备了入园能力，自己带孩子可能造成一定的封闭性，而幼儿园可以培养孩子良好的性格，锻炼自理能力，动手能力，交往能力，身体各项机能，塑造活波、可爱、自信的性格，让孩子学会爱，关心，与分享……多方面，更好的发展。
　　2,孩子早入园弊端，我们园是从两岁开始收，去年有个宝宝两岁十几天，带着纸尿裤就入园了，拉尿不知道，语言表达不清楚，午睡背着楼道里遛，出去户外活动，更是听不懂指挥，见到滑梯就玩命的跑，拉都拉不动，需要有一个老师时刻跟着她，这样也难免照顾不到。
　　3,再说说晚入园弊端，也遇到过，这种孩子一般都是家里太娇惯，四五岁入园，到了新班，别的小朋友什么都会，他吃饭还需要喂，语言、认知、运动、艺术，社会各领域都跟不上，这样孩子心里就会有落差，不利于孩子身心发展。
　　这星期三个邻居小朋友都被送上了幼儿园，均有两岁多，和我儿子年龄相差不大，于是家人每天都要说我儿子＂别人都上幼儿园了你还在家哭脸＂、＂你看那谁谁谁都去幼儿园了就你不去＂之类的话。
　　之前家人本来认同三岁后上幼儿园好的，结果看见别人家送了就心急了。儿子没有跟着去上幼儿园的原因，在于我不同意。
　　自己孩子的性格和生活状态作为妈妈的我最了解，他会什么情况下生病，能否照顾好自己基本的生活，能不能够和陌生人良好沟通..这些都需要加强培养。
　　我相信孩子的适应能力和生存本能，但是当他能够独立入厕，会自己穿脱衣，有一定顺应幼儿园生活的习惯，他的分离焦虑会更少，抗挫折力会更高。当他入园后，很多事情都无须老师操心，老师对他自然会比较喜爱，能加强他的适应能力。
　　经常能够听到一些宝妈说孩子自从上了幼儿园后容易生病，除开体质一般，孩子的情绪也是一大原因。
　　孩子的身体状况是对外界环境的一种反应， 通常那些处在和谐、稳定环境里的孩子不容易生病。
　　所以家长不仅要照料孩子的身体健康，还要关注他的心理成长，在幼儿园是不是过得不顺利，或者有让他很不开心的因素存在。
　　孩子几岁上幼儿园比较合适？
　　一般情况而言，孩子上幼儿园最适合的年龄应该是3岁。
　　从成长心理学角度而言 ：
　　3岁的宝宝慢慢认识到世界里不再是只有他自己和自己的父母，他开始关注外面的世界和别的人，于是他进入了一个新的敏感期——社交敏感期，在这个敏感期里，他开始关注周围的人。
　　这个年龄段的孩子还有另外一个发现，原来这个世界不是＂我觉得你要高兴，你就会高兴＂。大家在一起相处要有相处的规则。
　　所以在这样的敏感期到来的时候，幼儿园提供的＂小朋友的社交＂环境，正好让他有了实践的可能。只有在实践、实验中得到的体验，才最终提升孩子的人际关系交往能力。
　　从孩子而言：
　　3岁，孩子自理能力，各方面都有所增强，所以，这一阶段慢慢离开父母融入集体，既能更好地适应，同时反过来又能更好地促进他独立能力的发展。
　　所以上幼儿园最好的年龄在3岁左右。当然，因为女孩小时候比男孩早熟一些，男孩适当地晚一些上幼儿园，也不见得是坏事。
　　虽然第一次＂目送＂，总是伴随分离的焦虑甚至哭声，但是毛毛虫变蝴蝶，不正是经历了这样的阶段吗？
　　我是晨光微晓，懂英语，爱绘本。两个孩子均自3个月开始亲子阅读。9岁儿子已有作品发表。关注我一起做更好的家长吧。
　　谢谢您！我觉得孩子两岁——两岁半上幼儿园最好！因为这个年龄就应该给他养成一些良好习惯的时候，孩子只要自己吃饭，自己如厕就可以了。我小孙子就是两岁去的，我们也没有打算让他去这么早，因为我血压高看不了了！那时候他还不懂事，第一天，他特别jiao急！不停地催大人：‘’走吧！走吧！‘’送去了我们就赶快跑了！这一天啊 ！好漫长好漫长，心里忐忑不安，好不容易盼到了接孩子的时候，去到了幼儿园，看孩子的脸都发光，是哭的……，听老师说，孩子一天光问：‘’我奶奶怎么还不来？‘’从第二天开始就不去了。天天哭！但后来他看没有希望了，就哼哼着……！哭！我儿媳也照送不误！一个月之后他习惯了就听话了！
　　到了三岁以后，大了，他懂事了就不好送了，在爷爷奶奶和姥姥姥爷家养大的孩子，是溺爱大了，对她(他)习惯的培养没有好处，因为老人管不了第三代！
　　谢谢邀请！我个人认为孩子上幼儿园的年龄应该分开来讲，男孩我觉得应该晚点3周岁半入园，女孩应该正常3周岁入园！
　　原因在于男孩心智成熟晚，比女孩晚上半年有利的，孩子到了幼儿园就是个独立的个体，大多数事情都要由自己完成，而像和小朋友们间的交往更是大一点的有优势，有的父母担心孩子会受欺负，如果孩子晚送点更能知道保护自己！
　　男孩晚送对于他各方面的成长都是有好处的，比如老师教做手工，可能大一点的孩子能够领会做出来，小点的孩子弄不明白！
　　女孩三周岁入园我觉得挺合适，女孩心智比男孩成熟早，懂得多，在幼儿园能够读懂老师的意思，也不会像男孩乱跑乱撞，会学到很多规矩和养成好习惯，总之入园后能够学到更多，有利于今后的成长。
　　女孩三周岁，男孩三周岁半，这样他们在班里才能心智一样，做事情起步一样，不至于让别人落下太多！
　　很多家长都会纠结孩子几岁入园比较合适，怕太早了怕孩子受委屈，有些又怕晚了跟同龄人不合群，其实我也有过同样的顾虑，因为我家孩子是八月份生的，三周岁正好入园年龄刚好，但是因为我们开口说话比较晚，三周岁表达能力还不行，我就各种担心，就咨询了学校，老师说今年不入园，明年只能插中班，这样孩子会更难适应，所以我就送去了，结果表明我的顾虑有些多余，我们上了一个学期语言进步很快，第二学期直接参加学校的童话剧比赛，很长的台词都口齿清楚的表达出来。
　　有些家长因为工作原因或者想要孩子提前适应集体生活，在很小就送到幼儿园，我们国家规定的三周岁入园，其实是有道理的，孩子不太小时候宜入托。因为孩子在三岁之前各方面认知还不够，对父母的依赖还比较强烈，太早入园孩子在青少年阶段容易具有＂攻击性＂，研究发现越小入托的孩子越容易有暴力行为，专家指出，过早的上幼儿园严重的会影响幼儿的大脑发育、情感发展和社会行为。
　　6个月-2岁时孩子与父母的特殊情感连接阶段，直到两岁左右孩子与同龄人主动交往的意识才开始萌芽，两岁半左右孩子逻辑和秩序感才逐渐的建立，，太早入园因为孩子的语言表达和心智发育都不成熟，会让孩子产生心理负担和缺乏安全感，如果有条件还是让孩子小时候在温暖安全的家庭环境中成长， 而不是过早的送到幼儿园。
　　但是有些家长觉得幼儿园上晚一年无所谓，让孩子在家多玩一年，其实这个想法也是不对的，比如孩子今年本应去上小班，但是家里人担心就打算让她四周岁入园，反而让孩子更是难以适应幼儿园的生活，其他孩子在学校已经有一年的适应了，凡事都会遵循学校的规矩，一年下来同学老师都熟悉了，大家都有各自的好朋友，插班过去的孩子，有种被孤立的感觉，会更难适应。三周岁孩子一般都是心智发育成熟，语言表达能力也可以了，而且身体的抵抗的也比小时候大大提高，对父母的依赖也减少了很多，有了自我意识和社交能力，其实孩子比我们想想的要强大。
　　其实我觉得，家长不必过于纠结，孩子每个阶段做该做的事就非常好，不要提前也不要推后这样对孩子是最有益的。