要想农村教育靠得住,一线教职员工是支柱 你是否看到80后的乡村小学校校长的文章,与同学同吃同住,为留守儿童的教育成长,当了家长,有当了校长。双重的责任,让小学校长,在还没有迈入中年,就已白了头,这些可能是劳动原因,操心是不必说,毕竟在教书育人的责任和义务所在,不是每个人说说就可以过去的,这是要实实在在付出的,没有劳动就没有收获。 农村教育的软肋在于条件差、生活苦,这是共识。 一些偏僻的地方学生少,教职员工少的现象有一定限度的存在,但真正让人能够踏实在农村教一辈子书的,需要的是信心、决心和意志,每个人都向往城市生活,想在城市能够站稳脚跟,但站得稳、留得住,就要靠自己的努力,靠的是过硬的教学本领。 但话又说回来,农村才是更重要的,更需要优质老师教育的地方,越是条件差,更需要改变他们的教育环境,只有让农村的基础教育上去了,才有良好的教育基础,让孩子们从小树立信心,树立良好的思想观念,知道学习为什么、长大以后做什么、为谁做,树立全心全意为人民服务,为社会服务的思想,端正思想,有远大的理想。又信心就会有抱负,才能有希望成为一个有用的人,为社会服务的人,是一个真正的人才,种田,也是需要有知识、有文化的人,有远大理想的人,有文化、就会有计划,有设想,科学种田,就需要这样的人呢。 图片来源于网络,若有侵权,请联系删除! 河南周口80后乡村小学校长与学生同吃同住,三年时间黑发变白头