孩子语言发育迟缓简单有效的家庭训练方法

　　著名育儿专家蒙台梭利说过＂世上最动听的语言，一定是来自于孩子。＂语言是孩子婴幼儿时期重要的能力发育之一，当孩子出现不说话的现象后，家长就应及时带孩子去正规的医院进行检查。同时，无论诊断结果如何，都需要及时采取必要的措施改善语言发育状况。
　　那么，什么是儿童语言发育迟缓？父母又该如何应对呢？今天，小编就带您深入的了解阻碍孩子语言发育的原因和可以采取的必要措施。
　　01什么是语言发育迟缓？‍
　　语言发育迟缓，一般是指孩子的语言发育水平，低于同龄正常孩子的平均水平。在语言发育迟缓的定义当中，语言发育的平均水平弹性比较大，如果孩子只是有功能性的构音障碍，并没有任何器质性病变，比如说没有中枢神经发育异常，也没有听力异常，那么这种语言发育迟缓的程度比较轻，比较易于治疗。如果孩子的语言发育迟缓是有器质性病变的，或者说有重要器官的功能性问题，治疗起来会比较复杂。
　　02儿童语言发育迟缓的主要表现
　　1、疾病因素：孩子不开口说话，可能是因为一些其他一些病理原因造成的。目前常见的包括智力原因、听力障碍原因、发音器官病变、脑神经或发音器官肌肉病变、孤独症等。对于这些原因造成障碍疾病的孩子，要尽快咨询专家，并到医院求助早发现、早治疗。
　　2、发育因素：有些孩子在语言发育过程中，某阶段会出现暂时的落后，医学上称为＂发育性语言发育迟缓＂。这样的孩子大多表现出能听懂大人说的话或部分话，比如能听懂家长的一些简单的指令性话语，如走、坐、吃等一些基本生活需求词语，孩子能听得懂并可以照着做。但说话较少或较晚，而且词汇量的掌握也不及同龄儿的水平，语言表达能力、组织能力，较理解能力明显滞后。
　　03简单有效的家庭训练方法
　　1、注意力的训练：比如，穿珠子，拼图，能够有效锻炼孩子的手眼协调能力。
　　2、视觉追踪和目光对视训练：拿孩子喜欢的物体放在他眼前，移向不同的方向，吸引孩子的目光对视。利用孩子喜欢的物品吸引他，要求他对视我们（父母或老师）的眼睛，把物品奖励给他，如果他有要求，要吃，要玩时，都要求他用目光对视你，然后再满足他的要求。
　　3、动手能力 拼图，捡豆子等，在生活中我们可以故意让孩子帮我们找东西，拿东西，生活上鼓励孩子自己的穿衣服，自己洗手，只要孩子有进步我们就要鼓励他，让他喜欢动手，让他明白自己能做的事情自己做。
　　4、理解和概念的训练：利用实物让孩子明白，名称，动词，代词，形容词，注意要引导孩子说或学，语速一定要放慢，确保孩子能听得懂。引导孩子，让他知道什么是，大小，上下，里外，颜色等。
　　5、构音器官的模仿：如吹，吸，舌的运动。张嘴伸舌，左右摆动，上下卷舌，鼓腮，吹气等。呼吸训练可以吹气球，吹口琴等
　　6、家庭环境的调整；家庭尽量都用普通话，制定家里人能够理解的简单规则（如饭前洗手，按时吃饭睡觉，不轻易发脾气）建立有规律的生活，并一起遵守。
　　7、改善交流态度；要多鼓励少批评，决定批评或说教孩子时要就事论事，不要扩延批评内容，或前后新老账一起算。父母和老人尽可能保持一致的教养态度，避免唠叨和批评没玩，打骂更起不良作用
　　家长要有足够的耐心和爱心总之在儿童语言训练中应用正确的方法持之以恒，总会一天孩子会给你一个惊喜。