用文字温暖心灵，照亮生命（一）

　　原创 公众平台编辑组 郑委老师   2021-09-28
　　© 全文共7168字，阅读大约需要17分钟。
　　前言
　　上周我们发表了郑委老师在爱与幸福文字中心成立仪式上的发言整理稿《爱与幸福文字中心成立仪式——郑委老师讲话整理稿》，郑委老师从国家教育回归，从家国情怀和文化的高度，阐述了爱与幸福文字中心成立的意义。
　　与此同时，芳芳老师作为文字中心负责人简短分享了她与文字结缘的成长经历，并现场向爱与幸福所有家人发出了志愿者招募令。
　　上周三晚上，我们特别邀请芳芳老师做了专场语音分享，分享她在爱与幸福从事文字工作的起源，以及接手郑委老师微信公众号平台背后的成长故事。
　　她的分享得到了很多家人的喜爱，给很多家人带来了触动和启发，家人们强烈要求她以文字的形式再发博文，以便反复细细品味。
　　今天，我们把芳芳老师的分享稿整理出来，希望有更多的家人能从中受益。
　　正文
　　文 |芳芳老师
　　我今天分享的主题是＂用文字温暖心灵，照亮生命＂。
　　这是我在文字中心启动仪式的背景板上写下的一句话，我的工作生涯是因为这句话而变得很不同。
　　虽然，我现在在从事爱与幸福的文字工作，实际上，并不是我的文字功底有多好，我也不是中文专业毕业。在小学和初中也没有表现出很好的写作天赋，至少每次语文老师念范文时都没有我，唯一的爱好就是看闲书，小学时看童话故事，初中时看言情小说、武侠小说、漫画。
　　写作这件事真正进入我的内心是来自于我高中语文老师的一句话，她对我说：＂芳芳，你以后可以去考中文系或者新闻系。＂
　　她的话让我很惊讶和欣喜，这是我十几年的人生中第一次在写作上得到的最高评价，虽然我读大学选专业时依然没有选择中文专业，选了一个容易就业的专业，并且后来我在这一行也做得不错，挺受领导喜爱，在辞职到颐和学校之前，我刚刚升任部门经理一职。
　　只是高中语文老师这句话，一直留在我心中，正因为有这粒小火苗，当有了合适的土壤，它就会生根发芽。
　　我很幸运地遇到了爱与幸福这片土壤，我的这粒小火苗在这里生根发芽了。
　　现在每每想起，我都对这位老师充满了感恩，她的这句话，让我保留了对写作的一些热情和信心，也才有了我在爱与幸福能够从事文字工作的起源。
　　在分享文字中心工作之前，我想先讲一讲我为啥进入爱与幸福学习。
　　我记得那是2012年下半年，我正处在幼儿园的儿子频繁与小朋友发生冲突，老被投诉的焦头烂额中。
　　机缘巧合，我参加了郑委老师的讲座，回来立马看了郑委老师出版过的三本书，又千方百计找到路径加入了爱与幸福的QQ群。
　　在群里看到大家都在积极地写心赏作业，我虽然没有正式上过课，看到老学员很热情地在群里教大家如何写，我也学着写。
　　每次写出来，挺受大家的鼓励和心赏，并且因为每天给先生和孩子读心赏，家庭氛围有了改变，这让我内心有了些许安慰，于是，与群里的家人们互动就多了起来。
　　几个月之后，老师让我来当其中一个QQ群的管理员，我也就开启了爱与幸福志愿者之旅，并且，一年之后，我上了基础班的课程，并进行了基础班的跟踪指导。
　　因为这样一个机缘，当爱与幸福要大家投票选出第二批指导师和爱心天使时，我报了爱心天使的选拔。
　　最后在大家的厚爱下，非常幸运地入选了，这给了我能与指导师们一起学习和成长的机会。
　　在来颐和之前，我都是跟随着指导师们默默做着一些力所能及的事，不过，当时的我能做的极少，得到的却很多。
　　2015年，我听说爱与幸福要建一所学校，我的心动了。
　　当时的想法是：我的成长只是在纠错阶段，孩子的状态有改变却没有实质性的变化，如果进体制学校，一定只有两个结果，一是要么被打击得唯唯诺诺；二是要么成为一只刺猬，到处扎人，到了青春期，很可能谁都管不了。
　　我记得，我和郑老师说＂想带孩子去颐和＂。
　　郑老师和我说：＂学校刚建，未来还不知道怎么样，你也敢去？＂
　　我说：＂我要去。＂
　　现在回想郑老师之所以这么问我，其实是在告诉我：你需要确定你自己的内心，坚定自己的选择，只有自己选择，才会对自己负责。
　　而我之所以如此坚定，最初我以为是为了孩子，完全出于一份私心。可现在看来，不仅仅是这个原因。
　　因为在我第一次去看颐和这所学校时，当时高速还没通，我们从杭州出发整整开了四五个小时，一路上瓢泼大雨，车子的轮胎都被扎坏了，算是比较艰难地到了颐和学校，心烦气躁的我却在进到学校的那一刻，奇迹般地被抚平了，似乎就是那一刻我内心深处的某些东西被颐和学校唤醒。
　　当时的我是意识不到的，只是内心有一个声音＂我要到颐和＂。
　　于是，几周之后，我义无反顾地背上行囊，坐着火车，再辗转汽车正式入住颐和学校。
　　我在火车站拍下了一张照片，写下了八个字，发了朋友圈。这八个字就是＂追逐梦想，放飞希望＂。
　　现在回想，当时的我看似因为这样或那样的理由去了颐和学校，其实是我心中的那道光与爱与幸福与颐和学校呼应在了一起， 让我毫不犹豫地辞掉了刚得以升职的工作，勇往直前地来到了这里。
　　我从未后悔自己做了这样的决定，即使在成长和直面的过程中，面对很多的痛苦，甚至痛到快爬不起来的时候，我也没有后悔过。
　　这可能就是我那个本就圆满具足的生命、那个本我在悄然指引着我，让我向光而行，只是当时的我外在的壳太厚了，还看不到。
　　进入颐和学校，成为其中一员。
　　一开始，我承担的是财务和后勤的工作，当时的想法很简单，既然我不是专业的老师，那我多承担些杂事，让老师们能专注于当个好老师。
　　而我自己因为对写作有些兴趣和热情，就开启＂卢芳芳随笔＂的书写，记录起自己在颐和学校的生活，老师与孩子的互动，以及一些对教育的思考。
　　那时候，我的文字还带着些忧郁文艺青年的味道，可依然吸引了一群家人的关注。其实，并不是我的文笔有多好，而是大家对颐和学校很好奇，很想了解爱与幸福做这样一所学校，到底与外面的学校有什么不同？
　　大家关注我的随笔，实质是在关注颐和。
　　在我坚持写了三个月后，郑委老师给我发来一条信息，他说：＂芳芳，如果你坚持写下去，你不知道三年以后你会变成什么样。＂
　　这条信息给了我极大的鼓舞，我把它当成郑委老师对我的认可，虽然我并不知道自己三年后能成为什么样，可我一直记得郑委老师的这句话，它让我有了坚持的动力。
　　我继续写着随笔，写着感受，写着美篇，写智慧滋长表看自己，渐渐地我除了财务工作，在写文章上也受到了越来越多家人的喜爱，应该说我的写作能力和对爱与幸福理论的理解，主要是在爱与幸福家人们的信任和鼓励下有了一些进步。
　　后来，校长让我负责颐和学校微信平台的宣传工作。
　　这也让我在越来越喜爱宣传工作的同时，越来越不喜欢财务工作，我就特别想专门从事宣传工作。
　　当时，我还为此写了智慧滋长表 ，并和校长表达，虽然我特别想专门从事宣传工作，但是校长你一定不要在此时满足我，因为我看到了自己如果当下不能够安心地做好财务这份本职工作，即使我未来能专门从事宣传工作，也会被宣传工作中碰到的困难和问题打倒，也不可能把宣传工作做好。你一定要考验我，把我这份心性磨好了，再让我从事宣传工作。
　　现在回想起来，我对自己的这份看见和要求，确实为我在后面负责宣传工作打了一个底，让我在这几年负责郑委老师微信平台工作时，无论碰到任何困难都没有真正退缩，没有让自己有退路。
　　在这里，我还要说一说写美篇带给我的长足进步。
　　我记得在接手郑委老师微信平台工作之前的三年里，我只要参加冬夏令营都会主动承担起写美篇的工作。
　　有一年，我参加了郑委老师带的未来营。
　　那是爱与幸福第一次带着孩子们走戈壁，徒步的三天里，信号很不稳定，我没法按时完成美篇工作，这让我有了压力。
　　我询问了郑委老师，他说：＂你可以过后完成啊，而且你可以写一版二版三版不断修改完善，越来越好。＂
　　我当时楞了一下＂还可以一版二版三版的吗？＂
　　我一直以来都觉得做什么事只能一次过，一定要做好，否则就是不好。所以，只要我承担某件事，就因为怕不好要更好而努力，完成后，没得到认可我就会难过，别人提些建议，即使很中肯，我也会觉得被否定，而陷入怨别人怨自己的循环中，很痛苦。
　　可郑委老师却说，不用一次就做好，人不可能一次就能做到最好，只有越来越好。
　　这给我原来的固有思维带来了冲击，我开始放松下来，当美篇完成发布出去后，我不再忐忑不安地等待大家的认可，不再想着别人的建议是否在否定我，我的心思都放在反复阅读反复修改上，我越来越喜欢读自己写的文章，我发现一个人如果不喜欢读自己写的文章，又怎么能让别人喜欢呢？自己都不认可自己写的文章时，如何让别人认可，如何取长补短，并有动力不断进步呢？
　　这些认知、这些心态的调整，都让我无论是在写作的能力上，还是在生命状态上有了提升。
　　并且，在后来的很多日子里，因为跟郑委老师的课程多了，我发现郑委老师对自己永远践行着生命成长宣言里的一句话：做事有始有终，做完做好，反思总结，精益求精。 这也是为什么他的能力会这么强的原因，因为他永远在提升，永远喜悦又勤奋地在提升自己。
　　我记得有一年新学期开学在即，颐和老师们提前到校开会，开到晚上11点散会时，我们发现每一位老师已经很努力很累了，却感觉没什么成效。
　　于是，又把郑委老师叫了回来，询问他原因。
　　他第一句话居然是：＂因为你们不够累，吃苦还不够。＂
　　一下就把我们说懵了，我们还吃苦不够吗？还不够累吗？为什么我们自己感觉已经很拼命很努力了呢？问题到底出在哪？
　　当时的我并没有觉得委屈，也没有因为老师这句话而感觉自己的付出不被看见，更没觉得被否定，而是在想郑委老师为什么这么说，他之所以这么说一定有深意。
　　那怎么才是吃苦吃得足够呢？郑委老师给我们举了他自己的例子。
　　他说，例如他做PPT，非常快，有自己独特的风格，那是因为他一开始在学做PPT时，就对自己有很高的要求，有要求却不执着结果，他会通过不断练习，不断反思总结提高，最后达到无论在速度、效率、质量上具备一定水平，才会罢休。
　　他告诉我们，他就是这样在一件又一件的事情中磨炼自己，技能和能力一点点累加，最后才会越来越有能力。
　　是啊，熟悉郑委老师的小伙伴们，一定可以通过他每次的课程看到这一点。
　　本来他在讲课上老早就可以吃老本了，可他从没想过吃老本，从没停止过不断完善、精益求精，所以同一类课，每次听都会不一样。
　　他说，一个人是很容易给自己设限的，就比如一个人跑步的时候，跑到一定程度就会特别累，感觉跑不动了，似乎身体已经达到了极限，可当你坚持下去，极限就会被打破，你后续会越跑越轻松，多跑好几圈都不是问题。
　　其实，做事也是这样，一个人做到自己一直以来的高度后，就会感觉很累很苦想休息想退缩，但是这时候不能放弃和退缩，一定要让自己再苦一点再累一点，突破这个极限，达到原来未曾达到的高度，在这个高度上保持一段时间，让它平稳下来，再休息就会特别好。
　　这给我内心的冲击是很大的，也为我后面做事上的认真和坚持，包括吃苦，树立了榜样。
　　每每当我累得不行了，我就会想郑委老师和冬梅老师是怎么过来的，我就咬咬牙在崩溃的那一刻挺了过来。
　　我就这样在颐和成长了三年，这三年里，无论在人际交往上还是在工作上，我都会有很多的情绪和痛苦。
　　例如：事情一多，就有点应付不过来，情绪就会出来，索要理解和认可的心就会出来，想求助又觉得求助无用的心态就会出来。
　　这时候我不会放过这些情绪，我会＂清垃圾＂。
　　例如：我不太想做某件事，或者写文章没有思路时，内心的无力感抗拒感就会让我一直拖延，就连几步之遥的书桌都迈不开腿。
　　我就会给自己一个期限，逼着自己不退缩去行动，要么寻求帮助，要么表达自己的困难，要么坚持做到底等等。
　　我仿佛天生有一份孤勇，通过一次次写智慧滋长表，一次次写清垃圾作业，一次次在全校师生面前表达，一次次拔身上的刺，即使一次次鲜血淋漓，也在所不惜。
　　就如我前段时间在启动仪式上说的那样，事情可以分成两类： 一类是你不得不去做的事，这关乎责任； 另一类是你喜欢做的事，这关乎理想、志向、对未来的期许。
　　做那些不得不做的事，最终是为了能够做那些喜欢做的事。
　　文字工作就是我喜欢做的事。
　　所以，如同郑委老师预计的那样。三年后，我的成长和改变确实让我的生命焕发出不一样的光彩。
　　三年后的某一天，郑委老师在成长营给我打来电话，让我接手他微信平台的工作。
　　我终于可以专门从事我喜欢做的事了，有喜悦也有忐忑。
　　【小编心语】
　　听到这里，大家是否能感受到芳芳老师注定是一个不一样的才女。
　　此刻，我想到了李清照、张爱玲，他们周岁抓周的时候，抓的都是毛笔，可能从小就天赋禀异，她们注定就不一样。
　　但是芳芳老师不是，她好像就是一个很平常的女孩，和那个年代的很多女孩儿一样，喜欢读言情小说，喜欢看武侠小说，读大学、找工作好像走的也都是寻常路，可是你会感受到她在这条寻常路上走着走着，就走出了她的不同寻常。
　　我想 正是她心中的那道光与爱与幸福、与颐和相感应，指引着她一路走来，走进了她自己最喜欢的文字工作。
　　宣传工作虽然是我喜欢的，可却不容易。
　　写博文和写感受、写美篇不同，写感受、写美篇至少可以按照你自己的感觉，有感而发；写博文你必须客观，你必须具备专业的理论知识，你必须有足够的案例积累，能火眼晶晶，一针见血，点评到位，你必须自己的生命成长达到一定层面，你才能抓住案例背后的规律，呈现给大家。
　　而那时候的我：
　　第一，不具备郑老师的理论知识能力；
　　第二，不具备郑老师对案例的把控能力；
　　第三，生命成长层面还需要不断提升；
　　第四，我的文笔只能在爱与幸福的光环里显得好些，到外面啥也不是。
　　可每天必须发布一篇博文，那怎么办？
　　找到合适的素材就已经很艰难了，大家愿意把自己的感悟感受发给郑委老师，可不一定愿意发给我，我不具备郑委老师的号召力啊。
　　然后，即使有好的素材，还需要把素材与相应的知识点结合，让读者有所收获，对吧！那我怎么办？
　　我就不断地查郑委老师过去的博文，不断地模仿他。郑委老师半小时一小时完成一篇博文，我可能需要六七个小时，甚至一天的时间去完成。并且我好不容易完成今天的博文，又得发愁明天发什么？
　　我开始每天四点起床写，我开始眉头紧锁，让我办公室的同事都跟着不敢喘气，就怕影响我的思路。
　　大家一定会问，那郑委老师有没有给你指导啊？
　　关于这个问题我真是喜忧参半，幸与不幸并存。
　　❀我记得郑委老师只是在让我接手的那几天里，因为我没在成长营，他把成长营的一些营员感受发我，告诉我从哪个角度写，除此之外，他再没指导过我。
　　真不知道该喜还是该忧，喜的是他对我真的很信任，完全放手；忧的是他对我真是太信任了，有点自生自灭的感觉。
　　❀我记得我曾经因为压力很大，和他有过一次电话交流，他说他刚写博文时也是如此，也是这么历炼出来的，他安慰了我几句话，并没有什么用。
　　后来我看他刚开博客时写的文章，确实比较稚嫩，心里稍微平衡了一点，心想：嗯，那我现在写得不好，也是可以原谅的喽。
　　真不知道这是喜还是忧，喜的是他对我真敢放手，忧的是他对我真敢放手。
　　❀我记得我接手了三个多月时，正值十月的成长营，我要带营还要发博文，压力实在太大了，我坐在操场上哭了。
　　郑委老师把我叫到他身边，让我哭，告诉我可以不跟着课程，累了下午晚点来。
　　我擦干眼泪继续坚持发博文坚持跟课程。
　　真不知道该喜，还是该忧，喜的是他对我的包容呵护，忧的是他的包容呵护让我不愿放过自己。
　　❀我记得在我接手了一年多里，有过几次发不出博文的情况。我给郑委老师发微信：＂我申请今天不发博文了。＂他每次就回两字＂可以＂。
　　真不知道是喜还是忧，喜的是他对我真没要求，忧的是他对我真的没要求。
　　❀我记得我一开始总关注阅读量，阅读量忽高忽低，特别是当更多人知道现在不是郑委老师写博文了，很多人就不爱看了，而且现在大家喜好短平快的文章或者是小视频，看文章的人也少了，阅读量确实不高。而郑委老师说，他从不看阅读量。
　　真不知道是喜还是忧，喜的是他真的不执着结果，忧的是他真的不执着结果时，我又该怎么判定好坏呢？
　　如果说他真给我提过啥意见，认真算来就两次：
　　一次是在我写了一年左右，他告诉我，我总想把文章写得全面，太全了，大家也不爱看，写点短小精干的，自己也不累，别人也愿意看。 还有一次是我写了两年后，他告诉我文章发布的时间最好固定下来，这样读者阅读时也会养成定时阅读的习惯。
　　现在想来，他真是个大家长，陪着你跳＂坑＂的家长。
　　我刚接手时，能力水平都不行，就这么把那样的文章发到以他的名字命名的平台，＂败坏＂他的名声，可他依然如此坦然地放手了，最后历练出了现在的我。
　　并且，你会发现平台文章呈现的是我的生命状态，最开始的文章很冗长，呈现的是我想努力写好，紧张的状态；一年多后，文章开始变得短小简练了，呈现的是我开始放松，不再努力为好而写，而是为了传递更多美好而写的状态。
　　结语
　　听到这，我心中冒出这句话： 放手不撒手，一直都信任，始终都心赏。
　　我们经常说， 在爱与幸福平台上历事炼心，才是对爱与幸福最好的珍惜，不能只做事不成长。
　　芳芳老师用自己的真实体验告诉了我们，什么是在事上炼。
　　我们也经常说 ， 所有的外在都是你内心真实状态的呈现。
　　我们也感受到出自芳芳老师之手的每一篇博文，其实也是她内心状态的呈现。
　　这一路走来，每一篇博文呈现的 既有她不变的初心，也是她越来越强大的内心。
　　我们还经常说， 一个人可以走得很快，但是一群人可以走得很远。
　　爱与幸福从最初走到现在，从一个人走到了一群人。
　　那么芳芳老师是如何从一个人走到了一群人，让我们明天继续听芳芳老师分享，她是如何与她完全不同的人，也就是她的另一端相遇、碰撞、相吸成为一体，现在正吸引着更多人成为一体的故事。
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