通过亲子阅读锻炼孩子的专注力，既简单又高效

　　亲子共读是培养孩子专注力的好帮手，家长这样做能有好效果
　　家长都明白从小培养孩子的阅读习惯有多重要，尤其是越小年纪的孩子，思维能力活跃，他们需要通过阅读绘本来增加想象力，从而更快构建逻辑思维能力。
　　但是家长可能还不清楚，阅读除了能够让孩子增长知识之外，读书还能够培养孩子的专注力。
　　一个孩子越小创建越好的专注力，对于他们将来的学习会越有帮助，甚至今后长大成人，有专注力的人往往会比耐心差，注意力不集中的人更容易获得成功。
　　专注力高的孩子更容易沉浸在学习的空间中，不会被同学的谈话，窗外的景色，又或者脑中不时冒出来的想法而打断学习的过程。
　　专注力水平高的孩子由于内心宁静，精神集中，在学习的效率上也会比普通孩子要高一些，更容易领悟，记住和掌握所学的知识技能的要点，从而让学习变得更轻松。
　　不少专家认为3-6岁是培养孩子专注力最佳的时间段，不过最佳时间段不代表还没有到或者已经超过了就不能培养。总体来说越小年龄开始阅读对孩子专注的培养就越有益处。
　　有的孩子天性外向活泼，外界的任何声响都会分散他们的注意力，对于这样的孩子，家长更要通过亲子共读的方式来培养专注的能力。
　　爱说爱动的孩子行动力越强，专注力培养起来就越困难，因为到了那个时候孩子有了自己的想法，不会任由家长摆布，也不会听指令，过晚培养专注力会变得难上加难。
　　正所谓防病容易治病难，当家长发现孩子不能很好地集中精神学习的时候，再想要矫正他们的行为，不仅孩子难受而且效果也不会太好。
　　所以与其纠正不如从一开始就通过亲子阅读的方式来培养孩子静心和能够安静下来的专注力。
　　对于年纪很小的孩子来说游戏和阅读是最能够培养他们专注力的方式，孩子很容易沉浸在玩具和书籍的海洋中不可自拔。
　　人的注意力都是有限的，尤其是对于本身集中能力不长的孩子们来说，能够长时间做一件事的话，前提必须是他们感兴趣的事情。
　　每个孩子对书籍感兴趣的类型是不同的，有的孩子喜欢配图多的，有的孩子喜欢立体书，还有的孩子喜欢有声书。
　　一般来说年纪小的孩子都会对绘本很感兴趣，画幅较大，颜色绚丽，构图简单的图片无疑对于孩子来说是最具有吸引力的，特别适合3岁左右的孩子阅读。
　　随着孩子语言能力的提升，他们会从看图逐渐转变为对故事性和逻辑性较强的儿童书籍感兴趣，但不管看什么样的书，家长都最好陪在他们身边和孩子一起阅读。
　　亲子共读并不一定要在睡觉之前，只要是父母有时间，都可以抽出一刻钟到半个小时陪孩子一起看书。
　　建议最好选择饭后和睡前，这个时候孩子的情绪比较稳定，吃饱喝足的状态会让孩子更容易平静下来，更容易进入专注的状态中。
　　孩子从由父母带领阅读到独自阅读，这个时候家长就会惊喜地发现，即使身边有人走动或者是有声响的时候，他们也能够沉浸在书籍的世界中，专注地看书而不受到外界的影响，就和他们玩玩具时候的状态一样。
　　等到孩子上了小学之后，基本上就不需要父母陪同共读，孩子就能够自己选择喜欢的书籍来阅读了。
　　其实能够陪孩子读书的时间是很短暂的，既然并不是什么难事，父母就可以选择更加珍惜孩子追着自己后面要求爸爸妈妈读书的珍贵机会。适合的姿势
　　年纪小的孩子，家长可以选择打开书籍，让孩子坐在自己的腿上，这样方便父母翻书，并且孩子也能够随着父母的视线而更容易看到书籍的内容。
　　坐在爸爸妈妈的怀抱中看书，能够给小孩子很好的安全感，家长可以在阅读的时候用手指适当地给孩子指出来正在讲的部分，从而让他们的注意力始终放在书籍上。
　　让孩子能够明白声音和内容的对应在哪，结合图画来理解故事内容。这对于年纪小的孩子来说是一种很好的认字方式，不用刻意教，也能认识更多的新词汇。
　　轻柔的语调
　　在给孩子阅读的时候，家长要选择轻柔的语调，如果有人物对话的话，父母们可以尝试模仿人物的说话姿态和样子，变换一下声调，这样孩子听起来才会更有代入感。简单有趣的故事
　　不同年龄阶段的孩子阅读的绘本和故事是有差别的，家长要用心选择适合孩子年龄段的书籍，一般对于幼儿读物来说，建议阅读年龄书籍上都会有标注。
　　没有必要为了提升孩子的阅读能力，故意选择一些年龄阶段更大的来增加难度，亲子阅读首先是为了放松和娱乐，然后才是有目的性地提升注意力，但并不是为了学习知识，毕竟绘本不是教科书。鼓励孩子说出来
　　亲子共读不光是家长出声音，在阅读的过程中家长可以鼓励孩子和家长一起读，鼓励孩子表达自己的看法，在读的过程中父母还可以不断向孩子提出问题，这样也是为了能够让孩子将注意力一直放在阅读上。
　　当孩子要表达自己看法的时候，家长可以先暂停读故事，以他们为主体来进行拓展思维的练习。认真地倾听孩子的表达，并且给予认真愉快的回应。
　　通过阅读来培养专注力这件事并不是一蹴而就的事情，需要家长长时间的坚持，建议家长每天安排一个固定的时间来进行亲子阅读，一来便于父母合理地安排自己的时间，二来容易让孩子把阅读当成每天必须要做的良好习惯。
　　小时候是爸爸妈妈读给孩子听，等到孩子年纪大一些，就可以让孩子讲给父母听，利用阅读来锻炼孩子的专注力，是一种既简单但又高效的方法，家长不妨试一试。