我家孩子特别聪明，自理能力也不差，为什么还要进行家庭干预？

　　大家听说过阿斯伯格综合征吗？
　　有的孩子，虽然学习能力超强，智商较高，但是仍然却存在一定的社交困难，语言沟通障碍，注意力难以集中等表现，爸爸妈妈们可能就会忽略孩子患病的情况。
　　由于孩子智商高，＂聪明＂，所以家长们也更难以接受孩子的疾病诊断，因此忽略了孩子需要帮助的事实，让他们一个人去面对阿斯伯格综合征带来的生活困扰和精神折磨。
　　阿斯伯格综合征，也称为＂亚斯伯格症候群＂＂亚氏保加症＂，指孤独症谱系障碍中智商正常或超常，且典型症状较轻的孤独症。
　　1、＂聪明＂的天天
　　天天今年10岁了，爸爸妈妈知道，天天是非常聪明的孩子，他总是能一个人很快的完成一幅中等大小的拼图，语文课文也能一字不差的背完。但是，在学校却无法交到朋友，同学们经常捉弄他，因为他和别人说话的时候，总是一幅少年老成的样子，像个缩小版的成人。而且他一旦讲起自己的＂道理＂来，总是滔滔不绝，却不管别人有没有在听，或者愿不愿意听。每当这个时候，旁边的同学就会对他翻个白眼，说：＂又来了！＂
　　当天天看见别的孩子每天三五成群的一起结伴回家，或者邀约周末一起打羽毛球的时候，天天意识到自己难以融入同学们的交往中。
　　他也希望自己可以有一两个好朋友，可以一起学习，一起玩耍。下课期间，当他看见隔壁桌的两个同学一边谈话，一边哈哈大笑的时候，他也尝试着参与同学们的话题，但是每次都会把同学惹生气。要不是别人还在说话，天天就打断了别人，要么就是说了一句令人难以接受的事实，大家都显得十分尴尬。所以，没有人愿意和他谈话，更没有人愿意与他交朋友。
　　通过天天的案例，我们可以看到，阿斯伯格综合征的患者，虽然智商不低，但是他们很难和他人保持良好的社交关系。而且，这仅仅是其中一个方面。
　　2、错误观念：孩子那么聪明，根本不需要干预！
　　有的家长朋友们认为，孩子那么聪明，也没有特别严重的怪异行为，根本不需要家庭干预。
　　这种想法是非常错误的。
　　阿斯伯格综合征，也属于孤独症谱系障碍的范畴，除了智商较高以外，他们存在许多孤独症的其他症状：
　　如社交能力差，同理心发展不成熟，难以交到朋友，语言沟通困难，难以控制自己的情绪，自我管理能力差，身体的肢体动作不协调，对某些声音、气味、质感或触觉会过度敏感。
　　若对孩子的情况没有正确的认识，仅仅因为孩子够＂聪明＂，就忽略其他方面的问题，更容易在学校被同学欺负，还会导致孩子的行为问题越来越严重，日后与家长和老师会发生更多无法避免的矛盾。
　　对这类孩子，我们更多的是需要对孩子的社交、语言表达、情感表达等方面进行干预。
　　阿斯伯格综合征的孩子虽然智商很高，生活自理能力也不差，但是他们在与他人沟通、语言表达、情感交流、社会交往等方面仍然存在许多的问题，而且智商高也并不等于学习能力强，他们在认知发展上依然有许多局限，如有的阿斯伯格征患者，在思考的时候，大脑记录的只有图像内容，却缺乏对文字的思考。
　　由于这些问题，孩子难以交到朋友，容易被其他孩子欺负，也不懂得自我情绪管理，所以更需要家长们关心和帮助。
　　大赛爸爸说：
　　并不是说所有出格的就是＂异常的＂，就一定是低能的。——汉斯.阿斯伯格。
　　患阿斯伯格综合征的孩子或许不需要自理能力的训练，虽然不需要对他们一字一句的教授语言词汇，但是我们要引导孩子学会正确的表达方式，关注他人的反应和情绪，对他人的情绪做出正确的反应，同时学会理解和关心他人，懂得一些社交技巧，帮助孩子与他人和谐相处。
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