五月龄婴儿怎样进行社交训练？

　　当你拿着奶瓶走近宝宝时，宝宝会发出声音表达自己的高兴情绪；当你逗他的时候，他会咯咯地笑，甚至＂a.a＂来与你互动；当你走开时，他的神情会暗淡下来……你会发现，他越来越是个小人儿了，也有了社会交往的萌芽。
　　那么我们应该怎样和宝宝互动来培养宝宝的社交能力呢？1、和宝宝进行＂交流＂，引逗孩子发音
　　五月龄的宝宝已经能懂得简单的词句、手势和命令。
　　读有韵律感和节奏感的儿歌，让宝宝体会语言的美感，培养他对语言的感受力；看一些简单的绘本，熟悉语言的表达形式，结合图画，增强他对语言的理解力。比如在看绘本《棕色熊，棕色熊，你在看什么》时，我们会指着动物的图片结合手势来让宝宝明白绘本中＂我看见什么颜色的什么动物＂。
　　我们还可以和宝宝进行一些互动，如一边说＂妈妈抱宝宝＂，一边把他抱起来抚摸亲吻，，逗引他发音，这种发音训练为宝宝下一步模仿成人的语言打下了良好的基础。
　　另外，我们要注意他的＂注意＂，比如当宝宝注视着房顶上挂着的红气球时，我们告诉宝宝，这是红气球。久而久之，当我们说红气球的时候，宝宝的目光就会转向红气球的方向，他心里知道，这个就是妈妈说的红气球。这样，他逐渐理解这些语音的含义，将语音与词义的意思联系了起来。
　　注意：这时我们和宝宝说话前，要叫他的名字，来引起他的注意。
　　2、读懂各种表情，让宝宝学会善解人意
　　我们从各种杂志、报纸等中找到不同表情的面孔搜集起来，为宝宝制作一本个性的表情书；或者可以找这类绘本，比如《超级感觉大书》《各种各样的情绪》等，都准确地描绘出各种表情，并作出了详细说明。
　　在宝宝高兴的时候，我们把他搂在怀里，讲解和模仿这些脸谱上的表情，帮助宝宝理解这些表情的含义。
　　我们还让宝宝懂得分辨大人的表情，知道是赞许还是批评，与人配合。当宝宝做对了，我们要对他微笑或者抱起来亲亲表示赞扬；当他做错了，我们要马上收起笑容，表情严肃表示不赞成或者瞪着眼表示生气……我们要态度明朗，用不同的表情让孩子认识到正确行为，妈妈会高兴；错误行为，妈妈会生气，在这个过程中会逐渐提升自己的社交技能，迎合周围人。
　　3、在生活中创造社交环境
　　我们带宝宝去各种环境中，谈看到的、听到的和孩子切身体验的事；让他暴露在社会交流场所，有更多耳濡目染的机会，比如带他去公园等地方玩，让抱着的他们＂交流＂或者和大人交流。
　　4.积极回应宝宝的＂语言＂
　　哭、笑和各种奇奇怪怪的音调都是他表达的语言，我们要对这些语言进行一些呼应，比如当孩子看着我们出＂aaa＂时，我们也要用同样的音调回应他，让他喜欢互动，为社交打下基础。
　　另外，我们还要和孩子玩交替进行的游戏如躲猫猫，也是很好的＂交流＂方式。当宝宝看着我们的时候，把自己的脸遮起来，然后过一会儿再突然露出来说：＂嘿！＂这样的游戏可以不断地重复进行，即使我们失去兴趣了，他们依然会乐此不疲。
　　虽然宝宝还没有真正的语言，但我们与他们的交流将为真正社交打下深厚的基础。
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