恐怖两周岁，父母该如何渡过TerribleTwo？

　　Terrible Two，＂糟糕的两周岁＂，在全球育儿界那是大名鼎鼎、如雷贯耳，也号称是人生中的＂第一次叛逆期＂！
　　无论你家的宝贝之前是多么温文尔雅、甜美可人，到了这一刻，都会让你有一种＂后悔生他/她出来＂的忏悔和＂把他/她塞回肚子里＂的冲动！
　　有妈妈吐槽，刚从产后抑郁中走出来，就进入了产后暴躁期，每天都有那么几十次想把孩子扔进垃圾桶！
　　那么，T2真的存在么？从专业角度来讲，T2是真的存在的，但并不是指宝宝到了24个月的时间节点，而是指多见于18-30个月之间的某个时间段，个别甚至会延长至3岁半。
　　见到什么都说＂不！不！不！＂
　　干什么都要＂我来！我来！我来！＂
　　上一秒开怀大笑，下一秒鬼哭狼嚎
　　过去喜欢的，突然移情别恋
　　平时爱吃的，瞬间拒不张口
　　该他做的你做了，就是雷霆震怒
　　你以为说好了的，马上翻脸无情
　　热心家务，喜怒无常，固执任性，不通情理
　　如果上述的症状能引起你的共鸣，那么恭喜你，你的T2已经到来了；如果上述症状还尚不明显，那么友情提示你做好准备，T2一定会准时赴约的。
　　其实，1-2岁以后的宝宝，出现哭闹、霸道、任性、小气、自私等，都是正常的现象。
　　宝宝2岁左右时，身体动作、器官发育、认知能力、情绪表达、语言沟通、社交能力等方面都在经历快速的发展，词汇量飞速增长，渴望独立自主亲力亲为，开始欣赏规则，喜欢照章办事！
　　但大多数2岁宝宝的现实是，肢体动作还不能运用自如，心中的想法还不能娓娓道来，喜怒哀乐还不能完全掌控。想说，表达不清；想做，做不利索；想亲力亲为，但常遇挫折；想独自自主，但难以割舍。
　　面临这样的处境，2岁的宝宝陷入了不断的＂矛盾＂和＂冲突＂之中，难免会情绪无常。为人父母，就要了解这个阶段孩子的特征，懂得孩子的处境，然后通过高质量的陪伴帮孩子渡过这一段时期。理解并接纳宝宝
　　父母要理解，2岁宝宝的叛逆是正常的，这是宝宝构建自我的过程，而自我意识强的人，在未来的成长过程中会独立自信、坚守自己的原则。
　　有个宝妈向我说，宝宝非要在大夏天穿着大红棉靴出门，实在拗不过就干脆答应了，于是宝宝穿着心爱的靴子蹦蹦跳跳的出门，老母亲顶着别人异样的目光，脸皮又厚了一层。我就当她是个精神病，不跟她一般见识，事后这位宝妈也想开了。
　　当宝宝叛逆时，先不要生气，要稳定好自己的情绪，以春风化雨的姿态理解并接纳宝宝叛逆。要知道，2岁宝宝的重要特征就是＂巨＂有主意，而且说一不二。而他们的＂主意＂却并非来源于完整的逻辑推理过程，因为这个阶段，他们不善于讲＂理＂。
　　因此，只要在不违背原则、保障安全的前提下，父母可以一切顺着宝宝的意愿，按照宝宝说的做，让宝宝多多体验做决策的自主感，这是有益无害的。采用有效沟通方式
　　宝宝叛逆时，让人生气是再所难免的，但气头上斥责、吼叫、打骂的沟通方式，却只会将情况弄得更糟。
　　在《妈妈是超人3》中有一期，咘咘表现了教科书式的叛逆宝宝的样子，而贾静雯也做了教科书式的应对方案。
　　幼儿园老师要妈妈和咘咘一起准备一首自我介绍的歌，她无视贾静雯的精心准备，无视妈妈的悉心教导，各种拒绝，甚至趁妈妈不备，擦掉贾静雯好不容易才写好的歌词。到最后，咘咘在贾静雯唱到＂一个可爱的妹妹＂时，突然起身，一下子把波妞推倒在地。
　　那一瞬间，贾静雯是生气的，但她很快镇静了下来，抱起咘咘，柔声问她：刚刚为什么要把妹妹推到。
　　咘咘知道自己做错了，也很愧疚，小声说：因为我想抱妹妹，所以我把她推开。
　　贾静雯没有斥责咘咘，而是给咘咘演示了一下什么样才是真的抱抱，并指出了咘咘错误的行为。最后贾静雯温和的把两个宝贝搂在怀里，家里的氛围马上就变得和谐甜蜜。
　　当宝宝做错事时，吼叫和打骂并没有用，反而会让宝宝的情绪更加不受控制。父母只有抛开情绪，语气坚定而温柔告诉宝宝该怎么做，才是最有效的沟通方式。转移注意和自主选择
　　＂不＂，是2岁宝宝全球通用的语言，也是体验自主控制和独立感最有效的方式。而家长永远也不会知道，今天饭能不能喂下去，今天的牙能不能刷，今天的澡会不会又是一场战争。
　　伴随着说＂不＂的，还有情绪失控，上一秒还温柔依顺，下一秒却会捶胸顿足、嚎啕大哭，直到声嘶力竭。
　　2岁的宝宝，语言、动作等能力飞速发展，从未有过的体验让宝宝自信心爆棚。而＂自认为＂能做的一件事，却没有做好时，＂挫败感＂就会瞬间达到顶峰，却又没有足够的语言能力来表达自己的感受，嚎啕大哭至声嘶力竭的表达方式也就不奇怪了。
　　面临这种情况，一方面，要给予宝宝自主选择的权力。比如：
　　吃饭时，可以问＂宝宝，中午吃肉肉，还是吃菜菜？＂
　　刷牙时，可以问＂宝宝，是用小熊杯子，还是小猫杯子？＂
　　洗澡时，可以问＂宝宝，是要妈妈给你洗，还是爸爸洗呀？＂
　　另一方面，就是在宝宝情绪失控将要来临时，及时转移注意力。比如：
　　＂宝贝，快看爸爸在做什么？＂
　　＂宝宝，哪个是乔治啊，妈妈不知道，快给妈妈指一下！＂
　　2岁宝宝都是＂活在当下＂的典范，过去的就如过眼云烟，情绪来得快去得也快。不让宝宝无事可做
　　2岁左右的宝宝无时不刻不在探索这个神奇的世界，爬上爬下、调皮捣蛋，仿若永动机一样不断地消磨着家长的精力。而家长不仅要强提精神盯紧每一分钟，还不能让宝宝处于无事可做的状态，殊不知＂孩子静悄悄，必定在作妖＂！
　　此阶段的宝宝在大动作上，已经能走能跑，爬楼梯、上桌子统统不在话下；精细动作上，能够刷牙、梳头，还能开水龙头、拉拉链。探索的乐趣让他们什么事情都喜欢参与，不管做什么都要＂我来我来＂。
　　为避免宝宝的＂过度热情＂搞得家里一团糟，可以这样让宝宝参与：
　　叠衣服时，给他两件小衣服，让他＂帮忙叠＂；
　　做饭时，给他几片菜叶子，让他＂帮忙择菜＂；
　　购物时，给他个小袋子，让他＂帮忙提＂。
　　堵不如疏，面对孩子的小执拗，大人完全可以换一种温和的方式予以满足，并多一些耐心和鼓励，切记不要批评和苛责。培养兴趣与建立规则
　　2岁的宝宝是典型的＂好奇＂宝宝，他们对了解、学习新事物充满了热情，而且相当勤奋好学。每个宝宝都是天生的＂艺术家＂，他们的脑子里全都是新奇的创意。
　　从颜色到形状到歌曲到绘本到玩具，他们都会喜欢用新奇方式进行探索，比如撕掉书页、拆掉玩具、在墙上乱涂乱画、凡事都问个为什么。在这个阶段，他们海绵一样的大脑，会疯狂的吸收来自外界的各种信息。而且，越是＂图形＂的东西，越是＂具象＂的方式，他们就更容易理解和加工。
　　同时，任性执拗、固执偏激也是2岁宝宝显著的性格特征。2-3岁，基于物权意识的形成，宝宝会形成自有的一套＂行为准则＂，并严格遵守，大人稍有越界就会大发脾气。
　　因此，在此阶段，可以采用让孩子更容易理解和接受的方式，既能保护宝宝天马星空的想象力和充沛的学习探索热情，又能够对宝宝一些必要的行为规范进行引导，逐渐培养起宝宝的规则意识。
　　比如通过过家家的角色扮演方式，引导宝宝不要乱丢饭菜；通过示范的方式，引导如何与小朋友进行正确友好的沟通；通过买个小画架的方式，引导宝宝不在墙上乱涂乱画等等。
　　相较于＂针锋相对、以理服人＂的成年人教育方式，＂适性引导、尊重个性＂更适合宝宝的发展。
　　最后，小贝想说的是，＂Terrible Two＂是每个育儿家庭都会面临的，或早或晚，或轻或重，都是父母和宝宝人生中难得的体验经历，我们对孩子的爱是一成不变的，只是有时候需要转变一下爱的形式！