有远见的父母会在3件事上逼孩子一把，娃将来才能少走弯路

　　每个人都是第一次当父母，育儿这件事谁都是一路摸索过来的。父母都不会忍心自己的孩子因为自己的＂无知＂，错失原本属于他们的美好人生。不过有远见的父母，早在孩子小时候，就会＂逼＂孩子做这三件事情，娃会少走许多弯路。一、做家务
　　2018年一期《少年说》节目中，一个初一的男生走上天台，控诉自己的妈妈＂逼迫＂自己做家务，并向妈妈大声呼喊： ＂妈妈，我不想再做家务了！＂
　　原来妈妈以学校社会实践为借口，逼迫他做家务，他由此学会了洗碗、擦地、择菜、焖饭、煮粥等等，不过就是因为做家务，第二天早晨跑步都是迷糊的。
　　时间久了，他觉得浪费自己宝贵的学习时间，同时觉得自己还未满18岁，还是个宝宝，凭啥要做那么多家务？
　　但是，纵使他有那么多的理由，仍然被妈妈一口否决：不可以。
　　妈妈认为：因为家务是生活的一部分，你已经长大了，必须承担！＂生活也是学习的一部分，家务劳动的能力，它会锻炼你的动手能力，它会让你培养感恩之心，它会让你有耐心有爱心。＂
　　2019年，上海一小学将＂做家务＂列入家庭作业，其目的是鼓励孩子＂自己的事情自己做，家里的事情帮着做＂。教育家苏霍姆林斯基曾告诫父母：
　　不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。
　　要让孩子知道，面包来之不易。这种劳动对孩子来说是真正的欢乐。
　　通过劳动，不仅可以认识世界，而且可以更好地了解自己。
　　演员蔡少芬曾在社交平台上秀出自己5、6岁女儿下厨的照片，并配文道：＂用心做菜的小厨师。
　　很多人为此感到疑惑：为什么让这么小的孩子开始学做菜？后来，蔡少芬接受采访时说：＂做饭其实是件最简单的锻炼，怕孩子受伤是很正常的。可实际上，柴米油盐也是一种成长和修行。＂
　　那么，就从这件事的本质而言，强迫孩子做家务，真的对他们有好处吗？
　　有人觉得是浪费时间，有人担心孩子做不好。
　　事实上，做家务不但不会耽误孩子的学习，反而有助于学习成绩的提高
　　中国教育科学研究院曾经对2万个小学生家庭进行过调查：
　　结果发现，孩子做家务的家庭比不做家务的家庭，孩子成绩优秀的比例高了27倍。
　　因为做家务，不仅仅是简单的体力劳动，更是对于思维能力与学习习惯的培养。
　　而且除开有助于提升成绩以外，做家务也深远的影响着孩子的心理成长。
　　哈佛大学一项长达20年的研究表明：
　　爱做家务的和不爱做家务的孩子，成年之后的就业率15:1，犯罪率为1:10。爱做家务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低。
　　记得陶行知先生说过：＂人生两件宝双手和大脑。＂动手和动脑，是相互促进的。老是埋头于书本知识的学习，效果并不好。从人的生理机能看，人脑使用到一定时候，便需要修正，需要调节。而适当参加一点体力劳动，是一种积极的休息。
　　也就是我们所说的劳逸结合。所以，让孩子学会做家务是人生路必不可缺少的重要环节。
　　怎么督促孩子做家务？
　　1、不要怕麻烦
　　在《虎妈猫爸》里， 赵薇让6岁的女儿洗袜子，奶奶看见了便说道：＂这么小的孩子怎么洗的干净呢？＂赵薇则回答道:＂她如果洗不干净，我自然会替她再洗一遍的，我是在培养她动手的习惯。＂ 赵薇饰演的妈妈就为我们做了一个非常好的示范。
　　孩子做家务，大部分情况下都不会做得很好。这时候不要随意批评，不要怕麻烦，帮孩子们补救就可以了。学会了自然孩子就成长了。
　　2、家长可以不做，但是要在旁边一起参与
　　孩子做家务，家长不参与，还玩手机。孩子心里不舒服，容易抵触逆反，认为做家务是一件辛苦的任务，更严重的甚至会认为父母不爱自己。孩子有那么脆弱敏感吗？是的，孩子就是这么脆弱敏感。
　　所以孩子做家务，家长陪着指导，或者加入一起做。有家长的加入，辛苦的家务都变成了有趣的游戏，会渐渐爱上做家务。
　　3.合适的奖励
　　奖励对于孩子来说，永远是最好的驱动力。
　　孩子做得好，大方的肯定和奖励，能促进孩子的积极性。但是答应孩子的一定要做到，家长食言反悔，效果会适得其反。
　　让孩子做家务不仅仅是一种形式，而是让孩子全方位成长的重要方法。孩子总要单独生活，做家务过程中，孩子自然学会了靠自己，学会了承担家庭责任，同时还锻炼了思维和习惯，这才是最重要的。
　　二、锻炼身体
　　徐特立说：＂ 必须从年轻时期就打好基础，随时随地去锻炼身体。＂
　　因为，身体是世界上最昂贵的＂消耗品＂。
　　村上春树在《当我谈跑步时我谈些什么》中，记录了他这些年的跑步和写作习惯。
　　对他来说，＂跑步＂和＂写作＂这两件事早就融入了他的生命，变成了他的＂无意识＂。
　　他在书中写道：
　　＂写长篇小说和长跑，都需要专注，都需要忍耐，都需要心无杂念，这两种看似风马牛不相及的活动，其实是很相关的。＂
　　西方学校把体育运动视为精英教育，正是因为重视运动对孩子身心发展的重要作用。
　　之前英国媒体曝光了小王子乔治的一年级课程表。当年才5岁的小王子除了要学数学、英语、科学等基础课以外，还包括体操、游泳、击剑、高尔夫等形式多样的体育课程。
　　被誉为＂精英摇篮＂的英国伊顿公学，高度重视学生的体育，甚至发展出了＂运动第一，学习第二＂的口号。毛泽东在《体育之研究》中这样写道：＂体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。无体是无德智也。＂
　　教育家蔡元培先生曾说：＂完全人格，首在体育。＂ 说的都是人的全面发展从体育运动开始。
　　运动带来的好处不言而喻：
　　1、让孩子学会遵守游戏规则。所有的体育必须在遵守规则的前提下，决出胜负！遵守游戏规则在现实生活中就是要遵守法律、法规、制度。
　　2、挫折教育。在运动中会遭受不同程度的挫折。而如何处理这些挫折，对一个人的成长有很大影响。
　　3、团队意识。如果没有团队的力量，想要取得成功是很难的。树立起一种＂我为大家，大家为我＂的意识，这样才能共同进步。
　　其实运动除了帮助孩子获得一个健康的体魄外，还能增长孩子的智力。哈佛大学著名医学专家约翰·瑞迪在其著作《运动改造大脑》一书中，提到过这样一个经典案例——他对120万名15岁的男孩进行基本测试，将有运动习惯的孩子和不运动的孩子分为两组，18岁时再次进行了测试。
　　研究结果发现了一个有意思的现象：坚持运动的那组男孩，智商明显要高于对比组。也就是说，体育锻炼带给孩子变化最大的其实并非体质，而是智力。
　　而通过运动重获健康的例子，比比皆是：
　　奥运冠军傅园慧，不但靠游泳治愈了哮喘，还成了冠军。
　　浙江台州8岁男孩孙楚洋，通过瑜伽治好了抑郁症，还考取注册少儿瑜伽教练资格证书，成为中国最小的持证教练；
　　斯诺克大师奥沙利文，坚持长跑治好了自己的中度抑郁症。
　　越来越多的科研结果证明，运动可有效降低孩子患抑郁症、近视及肥胖症的风险，并对身高及免疫力的提高具有显著影响。
　　当然，在＂逼＂孩子锻炼身体前，家长必须要根据自己孩子的特点来给他们选择合适的运动，而不是跟风。
　　比如，活泼好动的孩子，可以选择：篮球、足球、跑步等等，将这些爱好变成锻炼习惯。
　　内向喜静的孩子，可以和他们＂达成协议＂，每周选择不同的锻炼项目，帮助孩子找到自己喜欢的运动，再变成习惯。
　　不要一味逼迫孩子运动，最好的做法便是大人也保持锻炼身体的习惯。三、自己的事情自己解决
　　作家桐华曾说：人的一生就是不断地付出和收获的过程。在这个过程里会逐渐形成两种人，一种人因为努力而成功，另一种因为懒散而失败。
　　而培养孩子自己的事情自己做，正是为了避免懒散而形成的失败。
　　在日本家庭中，孩子自己的事情自己解决的能力，反而更像是他们身上的一种习惯。
　　比如不管多小的孩子，都毫无例外地自己背书包，他们的家长会说：＂这是他们自己的东西，应该学会自己来背。＂
　　从简单洗漱、穿衣系鞋带到整理书包，从折被子、清理卫生到洗菜做饭，只有舍得放手，才能令孩子拥有独立自主和帮助家庭的机会。
　　但是，让孩子＂自己的事情自己做＂也是要分情况的，不然教育出来的孩子，跟你想的不一样。
　　一位妈妈双手提着菜，手机响了，她示意旁边的孩子帮忙接个电话。但是，她的孩子没有帮忙，还说：＂妈妈，你自己的事情自己做。我每天放学书包再重，你也从来不帮我拿一下，还告诉我自己的事情自己做。轮到你自己了，也不能偷懒，说话算数才行。＂这位妈妈听完孩子的一番话，又生气又语塞，但最终，什么都没说。
　　所以，让孩子自己的事情自己做的同时，家长有些情况还是要搭一把手：
　　1、孩子遇到解决不了的难题，家长要教他学会求助，自己不硬扛
　　孩子能力有限。作为家长， 要允许孩子求助，告诉他人的力量是有限的。孩子将来遇到克服不了的困难，才会大胆地去求助，顺利度过各种难关。而且，孩子也会变得很有同情心，更理解别人的难处，愿意对困难中的人施以援手，成为一个善良的人。
　　2、在孩子困难的时候，帮一把手， 孩子自己没法硬扛
　　。如果孩子在独立解决难题，感到很困难的时候，家长也应该帮一把手。因为，家长无视孩子的困难，一味地教孩子，自己的事情自己做，孩子只会感受到家长的冷漠，而且变成一个冷漠的人。
　　3、孩子自己做的前提是家长不破坏孩子的安全感
　　孩子迈向独立的每一步，都是充满痛苦的，他需要父母及时给予安慰，提供帮助。如果彻底无视孩子的辛苦，孩子就会怀疑到家长是不是爱自己了，变得没有安全感。没有安全感的孩子，将来可能会面临更大的心理问题。
　　在《少有人走的路》中文版序中有这样一段话：游泳池边，孩子们学游泳时，哭声一片，绝大多数孩子都不敢跳进水里，一些父母抱走了自己的孩子，他们说爱自己的孩子，不愿意让他们恐惧。也有一些父母硬着心肠将自己的孩子赶入水中。那么，究竟谁真正深爱自己的儿女？
　　所以教育孩子的时候，从小就要适当的＂逼＂他们做一下上面的三件事。不然等到孩子大了，恐怕会埋怨父母不够＂狠心＂。