复旦教授少沉迷中国历史，多了解世界文明？你怎么看？

　　中国有个很火的电视节目叫《百家讲坛》，易中天老师都去讲过，但有一个遗憾，就是中国史讲得很多，世界史讲得太少。
　　事实上，中国史应该占三成，世界史应该占七成。给我们的孩子多讲世界史，让孩子了解世界的历史，世界的进程。因为我们的将来，其目光必然不能局促在东亚。
　　一位复旦大学历史教授叫唐世平的，就写过文章 ，呼吁多讲世界史：＂我们应该少一点中国历史，多了解世界。 ＂
　　他说了几个论据，分别是
　　1.古代中国历史几乎没有＂现代意义＂。
　　2.太沉迷于中国历史导致闭目塞听。
　　3.过分＂自恋＂不会有真正的国际话语权。
　　当然，他说得有点过激，他说：＂中国历史，特别是公元1840年前的历史，其实是非常乏味的：它只是一个改朝换代的历史，除了董仲舒和王安石的变法之外，基本没有根本性的变革。
　　第一，文章里说古代中国历史几乎没有＂现代意义＂。
　　1840年前的中国历史更是几乎没有现代意义，至少远不如公元1500年后的世界历史对我们更为重要。 更糟糕的是，太沉迷于中国历史，还会让我们从上到下都潜移默化地陶醉于中国历史中最为核心的东西：权谋术。
　　权谋术是贯穿整个中国历史的核心主线，也是最血淋淋的主线。对一个人的自我境界来说，最大的满足可能确实是赢得生杀予夺的权力，并且享受这种权力所带来的快感。但这种对个人的自我实现而言可能是最高的境界恰恰是对社会和国家的最大伤害。权谋术是人治的核心逻辑，但不是法治的核心逻辑，甚至是法治的阻碍，因为法治的核心要义就是将权谋术的适用范围缩小到最小。而一个没有法治的国家是不可能真正实现现代化的。 ＂
　　第二，我觉得后面的可以一起说，太沉迷于中国历史导致闭目塞听和过分＂自恋＂不会有真正的国际话语权。
　　所以，他建议多读世界史。
　　他的举例是世界上不仅仅只有中国在短短几十年内崛起，也没有只有中国在二三十年内经济迅速的发展，但是，在这些曾经有过迅速崛起的辉煌历程的国家中，而成为现代化的国家就只有三十几个。
　　在迈向现代化的过程中，许多国家要么还在原地踏步，要么困在漩涡中，甚至已经沉没。这些国家的惨痛教训是绝对不能再失去一次实现全面现代化的机会的中国必须吸取的。 太过迷恋中国自己的历史而不去了解世界其他国家和地区在追求现代化过程中的曲折经历，中国就不大可能真正好好吸取其他国家的经验和教训。这样的结果是，在追求一个全面现代化的中国从而实现中华民族的伟大复兴的道路上，我们还在无谓地重复支付一些其他国家已经支付过的高昂学费，还在继续走一些不需要走的弯路甚至歧路。
　　＂自恋＂是指只了解自己的，不去了解别人，这样也是没有话语权的。
　　感觉他的话还是有道理的，所以今天特别找了一本讲世界史的书，《地图上的全景世界史》推荐给大家。
　　说实话，一翻开我就被震撼了！数百张恢弘大气的全景图画，每翻开一页，就像看到了一整个时代的缩影。
　　从蛮荒的＂史前时期＂，到早期人类文明的＂古文明时期＂、＂中古时期＂，再到璀璨的＂文艺复兴时期＂、＂工业革命时期＂，一直到现代社会。
　　它完完整整梳理了人类从远古到21世纪漫长而辽阔的世界历史。
　　各个国家的历史演变都历历在目，标志事件、代表人物等关键信息全都清晰记录，配图生动精彩，就像看电影大片一样。
　　而且每一个特殊历史时期，都会用＂时间线＂把中国和世界两条历史脉络同轨对照，这样一来孩子就能清清楚楚地看到，同一个时间点，中国在发生什么，世界又在发生什么。
　　这套书，既延续了魏新老师幽默轻松的主持风格，又跟中小学历史教材紧密结合。看着小侄子如饥似渴翻阅的样子，真的觉得所有等待，都太值得了！
　　△内含超大拉页，给孩子超震撼完整视觉
　　现在，也非常自信地把这套书推荐给大家。如果说每个孩子都逃脱不了历史课，那么从这套书开始接触历史的孩子，一定是超幸运的那一批！
　　这套书还得到了，中国社会科学院世界历史研究所孟庆龙、张炜两位专家的权威审定；确保内容准确，真实客观。
　　小读者杂志主编、人大附中朝阳分校特级教师殷军、山西大学历史文化学院讲师、博士金兴礼等童书专家和名师联袂推荐。
　　雨果奖得主郝景芳说过：不是每个父母都能带孩子到世界去，但我们可以把世界带到孩子眼前来。
　　这套书就相当于把五千年的来龙去脉搬到了孩子面前，让孩子在数百幅精彩绝伦的历史手绘中，感受历史兴衰，世界百态。
　　如果你也想给孩子读读历史，这套书一定不能错过。#618好物趋势#
　　它不止能告诉孩子，地球是怎么形成的，生物是怎么出现的，人类从哪儿来，国家是如何一步步建立；还能教会孩子全面客观看待问题，从小培养更高格局和思辨能力。
　　地图上的全景世界史（精装全2册，附赠音频历史课程）                        ￥128                                                                购买