孩子哭闹背后10个理由，我们该怎么回应？

　　1.婴儿在开始尝试进行沟通时，还无法使用语言，唯一的方式是非口语的。 小宝宝不可能把开心的感觉说出口，但她可以笑。她不可能把难过或生气的感受说出口，但她可以哭。如果小宝宝的笑容得到了回应，但哭泣却被忽略，她所接收到的讯息可能是有伤害性的，也就是，只有在她开心的时候，她才会被爱，被照顾。持续不断接收到这样讯息的孩子，数年之后，他们就不会感受到自己是一个真正被爱，被完全接纳的人。
　　2.如果小孩试着沟通自己的难过与生气的情绪，却不断的被忽略，孩子就无法学会如何将这些感受转换成语言的方式表达。 哭泣必须被适当地，且正面的回应，孩子所接收到的讯息才会是，他所有的情绪与感受都是被接纳的。如果他的情绪感受不被接纳，而哭泣则会被忽略，甚至处罚，那么他所接收的讯息则是，难过与生气的情绪感受是不被接纳的，无论用什么样的方式表达都一样。孩子无法自己理解，当他长大一点，学会使用语言了之后，难过与生气的情绪是可以适当地以语言的方式表达出来的。孩子在那当下只能选择他会的沟通方式；而孩子要能完成一件事情，必须有机会去学习。每个孩子都只能依照他的年纪，经验，与当下的环境条件，尽其所能地去进行沟通这件事。
　　3.如果孩子得到的讯息是，父母只会在她行为表现良好时才会有所回应，孩子就会开始隐藏自己不好的行为，以及不好的情绪感受，不仅是在他人的面前隐藏，甚至对自己进行隐瞒。 这样的孩子在长大之后可能会隐藏自己的负面情绪，因而无法完整地表达沟通身为一个人会产生的所有情绪与感受。没错，的确有许多成人发现自己很难以适当的方式表达生气，难过，或其他负面情绪。
　　4.儿童早年时期无法表达的怒气并不会无故消失。愤怒的情绪会被压抑，并且不断的累积，直到孩子再也承受不了了，同时孩子也大到不再害怕处罚为止。 最后当这个存放怒气的容器被打开，父母可能会觉得惊吓，且不知所措。父母已经忘了那是过去数年来，成千上百次让孩子感到挫败的时刻，怒气就这样一点一滴地存放了进去。根据心理学的研究指出，挫败引发怒气，这样的说法在孩子进入青少年时期的反叛行为上表露无遗。
　　5.所有人生来就知道，自己的所有情绪与感受都是正当合理的。如果只有良好的行为会得到正面的回应，那么我们就会渐渐失去这个信念。 如果我们在童年时期没有被完整地接纳，我们可能永远都不会知道那是什么样的感觉，我们也不会知道如何将这种被接纳的感觉传达给他人，无论我们进行多少次心理咨商，读多少书，或者进行多少思考。想想看，若是我们从一出生就体验了无条件的爱，生命不是容易多了吗！
　　6.那些犹豫着是否该回应理会孩子哭泣的父母们，或许该想想看，自己面对类似的情境时的感受。 父母或许会认为忽略孩子的哭泣是正确的，然而当他们自己在尝试与另一半进行沟通对话，却被忽略时，则会感到极度的愤怒。我们社会中似乎有许多人相信一个人要到某一个特定的年纪，才有被听到的权利。然而究竟要到几岁才能拥有这样的权利？孩子的确幼小无助，但那不代表他们就不是一个完整的人。相反的，越是弱小的人，越是需要我们的同情，关注与协助，不是吗？
　　7.如果孩子所得到的身教是，弱小无助的人就活该被忽略，他们也会跟着失去与生俱来，对其他所有人类的同情心。 幼小无助的婴儿哭泣若是被忽略不理，他们会开始相信这是对待比自己弱小的人的正确方式，并且相信强权即公理。没有了同情心，日后将会发展出更多的问题，甚至暴力行为。
　　8.当孩子透过父母的身教学到忽略孩子的哭泣是正确的，她很自然地也会这样对待自己的孩子，除非有人介入。 不适当的教养会不断的传递到下一代，直到新的经验出现为止。如果父母在孩童时期就学到如何对待自己的孩子，那不是就容易多了吗！不适当教养的恶性循环会打断，或许要从旁观者看到孩子在受苦时不再漠视开始。
　　9.哭泣是大自然所提供的一种讯号，原本的设计就是要让大人觉得吵，这样孩子的需求才会被满足。 忽略孩子的哭泣就像是忽略烟雾侦测警报器所发出的警告讯息一样。这个讯号本来就是要来吵我们的，这样我们才会去注意到有重大事件发生了。只有耳聋的人才会不理会烟雾侦测警报器，但是许多父母却对孩子的哭泣装聋作哑。就像是警报器一样，孩子的哭泣大声刺耳，就是为了要取得我们的注意力，这样我们才会去关注孩子重大的需求。
　　10.只对良好行为有回应的父母可能会相信他们是在训练孩子表现得更好。 然而，这些父母自己却是在被别人以善意对待时，显得特别愿意合作。这样的双重标准，仿佛小孩和大人是不同的物种，有着不同的行为准则。事实上，这样的想法一点都不合理，因为我们无法判定一个小孩在哪个时间点上突然转变为大人的行为准则。事实其实单纯多了：孩子也是人，他们的行为准则跟所有其他人一样。就和我们一样，他们对于善意，耐心，与同理最能表现出正面的回应。
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