学生晚自习苦不堪言，家长纷纷呼吁取消，教育局的回复亮了

　　高中阶段堪称高中生的＂历劫期＂，每个学生都在为自己的前程＂拼命＂，争分夺秒地学习。＂每天起得比鸡早，睡得比狗晚＂，就是高中生学习生活的最真实写照。
　　早上6点开始早自习，到晚上10点结束晚自习，高中生一天的学习时间多达16个小时。
　　学习特别勤奋刻苦的高中生，回家后还要挑灯夜读，直到凌晨才睡。孩子的所有努力，都是为之后的高考＂登顶＂做准备，家长只能看在眼里，疼在心里。
　　家长很想减轻孩子的压力，从晚自习着手，认为晚自习效率不高，却让孩子苦不堪言，纷纷呼吁取消，教育局的回复＂亮了＂。
　　高中生家长呼吁取消晚自习，教育局的回应来了
　　一位家长想减轻高中生的学习压力，于是给教育局写信提出＂取消高中生晚自习＂，并列明原因。
　　晚自习的学习效果不好。
　　在学校上晚自习，老师只起到监管的作用，主要是学生自主学习、写作业。但是，学生经历了一天的学习，学习状态并不好，个别学生还会打闹，影响学习效果。
　　走读生人身安全没有保障。
　　高中生的晚自习在晚上10点左右结束，这时已经很晚了。走读生还要走路或坐车回家，存在一定的人身安全隐患。
　　睡眠不足的问题。
　　晚自习结束，住校生收拾完毕，最早也要到10点半以后才能睡觉，早上5点多又要起床，睡眠时长只有7个小时左右。
　　走读生还要考虑往返学校的时间，睡眠时长也就6个小时左右。
　　高中生睡眠不足，第二天上课就没精神，会影响课堂学习效果，并不利于孩子的学习和身心健康。
　　教育局及时回复了这位家长，＂高中生可以结合自己的实际情形，选择是否参加学校的晚自习。＂
　　教育局基于人性化的考虑，将决定权交给了学生。不参加晚自习的学生，可以直接向学校提交申请。这个结果让家长可以放心了，学生也轻松了不少。
　　凡事都有两面性。学生选择不上晚自习，就要在家自主安排学习时间，需要具有较强的学习能力和自律能力。
　　若是学生学习不够自觉，主动学习能力不强，既不参加学校的晚自习，在家也不自主学习，结果就可想而知了。
　　在学生上不上晚自习的问题上，家长就要慎重考虑，理应结合孩子的实际情况，做出真正有利于孩子的选择。
　　到底让不让孩子上晚自习？家长要进行合理判断
　　存在即合理。既然学校安排了晚自习，就说明学生有上晚自习的必要，也有一定的好处。只是不同学生的适应性不同，并不是每个学生都适合上晚自习。
　　学习能力、自律能力是学习制胜的关键
　　学习能力和自律能力强的学生，即使面对不同的学习环境，也能找到最适合自己的状态，并快速投入到学习中去。
　　对于来自外界的各种干扰，这类学生并不会过多关注，表现出较好的适应性和自律性，这才是学习制胜的关键。
　　学生的学习能力不强，缺乏自律，在学校上晚自习的效果会更好，遇到不懂的知识点或作业，还可以向老师、同学请教，比在家学习有优势。
　　这类学生不上晚自习，回家又不学习，相当于放弃了学习，并不是好选择。
　　能为孩子提供学习成长的＂环境沃土＂
　　家长考虑到学校晚自习的状态，比如老师不讲题、少数同学会打闹等，唯恐影响自己孩子的学习效果。
　　家长不让孩子上晚自习，就要考虑到家庭环境的影响。若是家庭成员不多，且都比较自觉，能为孩子提供学习成长的＂环境沃土＂，让孩子回家自主学习，确实是不错的选择。
　　家庭成员复杂，无法为孩子营造良好的学习氛围，家长就不要让孩子轻易＂放弃＂晚自习。
　　在学校上晚自习，在好的学习氛围与学习环境下，对孩子的学习会起到积极的正面引导和促进作用。
　　家长就要从这两大因素来判断，再决定是否让孩子上晚自习。班级学习环境确实不好，影响了学生的正常学习，那么在家自主学习也未尝不可。但是，在学校上晚自习，也有其好处。高中生就要正视这一点，抓住一切学习的机会，争取最终获得高考的胜利。
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