经过双减政策，靠家长时代将要拉开帷幕，大家有压力吗？

　　文/艾小贝爱教育
　　很多的学生从小学阶段就过上了学校、家和补课三点一线的生活。
　　在学校里安静读书的学生们所 面临的压力 也是不小的，每天上学学生要背着重重的的书包，有不少学生的书包，都达到了10多斤重。
　　家长看了很是心疼，一般都是会主动帮学生去背，除了书包沉，学生在每天放学后也是有成堆的作业，要写到半夜都是常事。
　　如果经常处于这般高压状态下的话，不光家长会感到焦虑，学生也是背负着很大的课业负担，学生在这么高压的学习压力下，对于学生肯定是会有不利影响的。
　　会有让学生有缺乏睡眠和容易气馁等问题，为了 缓解学生的课业负担， 那对于学生进行减负就变得势在必行了，而教育部也出台了＂双减＂的政策。
　　教育部出台了＂靠家长＂政策
　　写作业对于学生是很重要的，每天放学后每门科目的老师都是会给学生留一定量的作业，在学生写家庭作业的问题上，家长经常反映的问题就是，学生的作业真的太多了。
　　每天放学后都要写到半夜才能去休息，经常的话学生肯定会缺乏睡眠，同时第二天还要早起，这样肯定会影响第二天的听课效率。
　　为了减轻学生的压力，教育部就出台了重要的 ＂双减＂ 政策，从 学校和校外补课 2个方向来对学生进行减负。
　　从学校来讲的话就是要求学校减少给学生布置的作业量，在课后不要给学生布置那么多的家庭的作业，要科学 安排好学生的课后作业量。
　　1—3年级的学生课后的作业量最好是在学校内就能完成的成绩，3—6年级学生课后回家完成的时间最好不要超过一个小时。
　　初中阶段学生课后回家完成的时间最好不要超过 90分钟， 校外补课主要就是 改善校外补课过热 和其他不同的补课乱象等问题，经过改善校外补课的情况有了一定的降温。
　　经过＂双减＂政策，＂靠家长＂时代将要拉开帷幕
　　经过了＂双减＂政策，出现了＂拼妈＂时代将要拉开帷幕的声音，大家有压力吗？
　　可能就得要凭借家长的资源了，家长能送学生去什么样的学校去读书，和送学生去补什么课都是直接相关的。
　　毕竟在学习期间所产生的费用问题是 要靠家长 投资的，可能有的家长有实力送学生去进行一对一补课，但有的家长就会觉得太贵了，承受不了这么高的费用。
　　解析
　　学生的减负也是需要一个很长的过程，不可能有了＂双减＂就能够一步到位了，学生还是有压力的，还是得要把学习成绩提升上去。
　　这才是最关键的， 学习成绩上去了，在考学期间才会更得心应手， 同时学生的学习成绩也是家长最为操心的。
　　学生要想把学习成绩提升上去应做好哪些？上课高效集中，利用好课堂时间
　　学生想不被别的同学落下，把学习成绩提升上去，在上课期间一定要做好的就是高效集中，认真地听老师讲课。
　　不能在听课的时候溜号， 要利用好课堂的时间，课上不好好听课，那学生就得花多倍的时间在课下去补习了。
　　课后做好巩固，按时完成老师作业
　　除了课上听好课很重要之外，课后做好巩固也是同样关键的，要按时去完成老师的作业，同时对于课上没有消化的知识点，在 课后的时候也要及时地找时间去消化， 不要就这么过去了。 发现薄弱科目，要尽快找出问题
　　学生发现自己有被拉分的薄弱科目之后，一定要尽快地找出问题，然后进行有针对加深，学生可以选择自己来进行提升，也可以适当地进行补课，重点是 基础部分的知识一定要打牢。
　　要想给学生减负是需要从多个方面来进行的
　　从学校的角度来讲就是减轻给学生的 作业量， 不能每天放学后给学生布置那么多的作业了，从家长的角度不能变成唯成绩论的父母，给学生太大的压力， 不能给学生安排太多的补课。
　　每到周末和寒暑假期间都是从早不到晚的程度，关于补课还得从学生的实际成绩出发，从校外补课的角度就是不要经常贩卖家长的焦虑感。
　　学哥总结：
　　好学校家长都希望自家学生能上，每个家长都希望自家学生可以学生成绩优秀，可以是佼佼者，实际上最后行不行还是 看学生自己的努力， 要不家长怎么上心都是白搭的。
　　但考试是相对公平的，学生补课无疑是家长支出的大头了，家长要在自己能够承受范围内进，自己能跟上就自己辅导，教不明白了再补也来得及。
　　今日话题：
　　大家怎么看这一现象？
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