ampampquot家长签字ampampquot火了，老师看后办公室传阅第一次碰到这种家长签字的

　　我想对于很多学生来说，最开心的事情想必就是放假了。尤其是寒假和暑假，多到两个月，最少也有一个月。想要轻松的过完一个假期，却不是那么简单的事情，总是会经历一些小磨难。比如说期末考试，和让家长在不太理想的卷子上签字。
　　对于很多 学渣 来说，低于60分的试卷要家长签字，极有可能引发一场 世界大战 。轻则单打、重则男女 混合双打 。就像有网友调侃的那样：甘蔗是每个家庭的 必备品 ，考得好内服，考的不好就外用了。
　　即便如此对于 鬼灵精怪 的学生来说，面对这样的压迫怎么可能乖乖 束手就擒 呢。对策总比困难多。
　　学生们要么找各种理由搪塞签字，比如卷子丢了找不到了，又或者是自己代替家长签字。有些同学对于家长的签字模仿的 非常逼真 ，但有也有一些让人 哭笑不得 。
　　＂家长签字＂火了，老师看后办公室传阅：第一次碰到这种家长签字的
　　1、此地无银三百两型
　　这个试卷的签字框一行，涂了又改、改了又涂。用膝盖想都知道，是作案经验不够丰富、也不够自信，想要 自欺欺人、掩耳盗铃 。
　　我想，当家长和老师看到这样一份签字试卷时，真的会是 捧腹大笑 。 此地无银三百两 ！学生的世界真的挺有趣的。
　　2、自卖自夸型
　　试卷上面只有简单的签字，小孩更是模仿家长的笔迹写上，＂有进步还不错＂等字 夸赞自己 一番，觉得自己 绝顶聪明 。
　　模仿家长签字。写的不怎么好看， 大小不一， 语气却是模仿的很到位。一句象征性的评语，加上家长的名字，如果不是字迹 太过稚嫩 ，估计老师都信了。
　　代替家长签字也就罢了，不仅如此， 王婆卖瓜 、 自卖自夸，小孩如此 也许是希望得到老师的 表扬 吧。
　　但是这样 迂回的方式 也是真的让人哭笑不得。被表扬看来是不太可能了，但是被教育的几率还是很大的。
　　3、一本正经型
　　小孩子年级小，有很多字不会写，用 拼音 代替很正常。但是拼音出现在家长的签字上，就很不正常了。
　　小孩在试卷上面签字，很认真的 一笔一划 写好，但是有的字不会写，用拼音代替。平时上课很 认真 ，不懂的字就用拼音代替，却因为此暴露了签字的 事实 。
　　4、装模作样型
　　大人的字一般小孩都看不太懂，想要模仿其签字，对于小孩来说可能有困难。但是这个小孩就比较聪明了，在签名处 装模作样 地画了一团，抽象派中的 抽象派 。
　　虽然模仿不到位，但是抓住了 精髓 呀！估计多多练习，以后这位小孩的签字就能 炉火纯青 了。
　　5、自我放弃型
　　还有一种就是， 放弃挣扎 、躺平了。 明明白白、清清楚楚 地在试卷签名处写上：＂爸爸说已经看过了。＂
　　没有家长签名又怎么样，看过了就是看过了，不欺骗老师又避免了签名，也是非常的 直率可爱 了。想必老师看到这样的签字也不会太过批评。
　　这些 千奇百怪 的签字，娱乐了很多老师和网友。确实这些签字在我们看来比较可爱、比较好笑。
　　但是 细细一想 ，出现这些签字的原因究竟是什么呢？除了从娱乐的角度看待，我们也需要理性的看待，孩子为什么要 模仿签字 ？是因为成绩的 恐惧 吗？
　　面对成绩恐惧家长该如何做：
　　1、过程大于结果
　　一场考试考不好的原因会有很多，平时没有 认真努力 是一方面的原因。但是有很多其他的 因素 ，比如是没有休息好，身体不舒服，又或者是和家里人吵了一架心情不好。
　　不能因为一张试卷一个分数就否定小孩。或者是小孩已经很努力了，但是依旧考不好，家长需要 鼓励 和 关心 。
　　​结果固然重要，但是过程却是更关键的。家长教育小孩的时候，不能一味的去 责备 和 否定 。任何事件出现都有其原因，家长需要去寻找这些 原因 。理性的去分析，胡乱的发脾气，只会让小孩更加的恐惧。结果 适得其反， 小孩也会因此越来越害怕成绩。
　　寻找原因、帮助孩子 共同进步 ，家长有很大的责任。若是小孩在学习上花的时间不够多，或是学习的不够专心。
　　家长需要给孩子提供一个 相对独立 的空间，一个良好的学习环境，做好一个榜样。而不是让小孩写作业，自己在旁边看手机，要 以身作则 、 言传身教 。
　　2、接纳真实的孩子
　　个体生命不同，所能做到的事情也并不一样。有的小孩成绩很好，有的小孩成绩不好。但是不能一味的把它归结为小孩不够努力。
　　家长需要去 接纳 和鼓励，真正的学习是 快乐 的。家长更需要做的是 引导 小孩 接受 做到快乐的学习。
　　不是每一个小孩都能做到学习很好，但是每一个小孩都有它自己的 优点 ，自己的 闪光点 。家长最好不要一味地去追求成绩，而是学会发现自己孩子的闪光点。
　　引导和鼓励能对孩子 性格的塑造 很有帮助，将来也会让孩子成为一个比较 优秀 的人。
　　总结：
　　各种让人 哭笑不得 的家长签字背后，存在孩子对于成绩的恐惧的问题。家长对于这样的事情应该保持 理性的态度 ，悦纳自己的小孩。
　　帮助小孩去分析每一次成绩，比一味的责备和辱骂更有 效果 。当你把小孩放在和自己的同一地位上，你会发现和孩子 沟通 会很简单。
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