把英语踢出主科，会有意想不到的副作用，北大教授喊醒了家长

　　若想要实现越来越公平的教育环境，就要持之不懈地推行改革，从中考到高考，环环相扣。
　　如何减少学生身上的重担，是我们越来越关心的问题，国家针对这方面提出了雷厉风行的＂双减＂，也达到了相当喜人的效果，可是一部分人觉得这还不够。
　　不知从何时开始，把英语踢出主科，甚至是踢出中考和高考的呼声越来越强烈，这些呼吁踢出英语的以家长群体为主。
　　家长觉得，孩子少学一门主科，就减少了一门功课的压力，这比任何减负都来的快，所以英语要被踢出去，是势在必行的事情，但是北大教授却提出了不同的观点。
　　北大教授梁建章评价＂把英语踢出主科＂的观点，引发了家长深思
　　说起梁建章这个名字，比较了解他的人都知道，他就是当年携程网的创始人之一，也担任过一段时间的CEO ，属于非常成功的企业家。
　　但是你可能还不了解的是，梁建章另外一个身份更有分量，他还是北京大学光华管理学院的教授，一直以来都喜爱真对教育热点话题发表自己的意见。
　　针对＂把英语踢出主科＂这件事情，梁建章也是发表了自己的一席观点，但是这番话可能会把不少执迷不悟的家长从梦中惊醒，让我们一起来听几乎不可能了听吧。
　　梁建章觉得，如果我们单纯把某一项学科禁止了，目的是为学生减负，那很可能取得适得其反的效果。
　　取消了英语之后，学生身上要背负的压力要更加激烈，这是为什么呢？因为我们当下的社会依然非常需要英语类的高端人才。
　　无论是各行各业，高端英语人才的数量都是紧俏的，但是有家长可能会说了，高端英语人才只需要小规模培养就好，不需要按主科的方式来培养。
　　可是如果英语从主科变成了一个副科，英语也就不那么普及了，只有家庭条件好的学生，才有资格去挖掘这方面的特长，普通孩子更难有机会学英语了。
　　梁建章认为英语不一定非要放在中考和高考中，但是他要强调的是不能弱化英语的教育地位，否则将会大大提高学英语所要花费的成本。
　　如果英语教育被弱化，教育不公的现象也会加剧
　　从梁教授的观点中，我们很容易推断出英语被踢出主科、被淡漠教育意义之后发生的事情，那就是教育不公现象会更加严峻。
　　如果未来的学生在校园里面得不到良好的英语教育，他们就只能求助于家境和资本的帮助去自行学习，这对普通孩子来说难于登天。
　　英语又一次变成了＂上流语言＂，会英语的人才再一次缩回了富人阶层，各种跟英语有关的交流与工作就再也与普通家境孩子无缘，阶层跃迁几乎不可能了。
　　所以为了减轻孩子们身上的负担，完全可以从更理智的角度出发，而不是单纯的宣传英语已经无用了，这门语言依然在世界上有着广泛的受众群体。
　　因此，笔者也想就这个话题让大家想清楚几个问题，第一个，英语是有用的，目前有用，以后依然有用。
　　第二个，想学英语，至少要从孩子很小的时候开始学，也就是义务教育阶段从娃娃抓起，到了成年阶段再去学一门语言可以说是阻碍重重。
　　第三个，目前机器翻译的能力还远远不如人工翻译，所以家长们千万不要再自我安慰，觉得科技这么发达，没有必要学外语了。
　　最后一个问题，也是最想强调的一点，国家科研的发展、文化交流的发展和国际竞争力，都与英语人才有关，不要被井底之蛙思维坑害了。
　　笔者观点
　　我们的教育之路走过了风风雨雨几十年，留下来的启示有很多，首先就是在考试主科的设计上，我们一直没有忽视英语的地位，就说明了很多问题。
　　其次，任何一科主科都不应该被我们忽视，也不应该因为单纯的减负而被踢出阵营，过度弱化一个学科的结果是很可怕的，相信从梁教授的话中我们已经得到了警醒。
　　不一定每一个孩子都要学好英语，但是英语不能因为部分孩子不想学、学不好就取消了，大家现在怎么看待这个问题呢？
　　今日话题：你是否希望把英语踢出主科？
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