重视性启蒙教育，谨慎处理，有助孩子平稳渡过青春期

　　为何要重视性启蒙教育？
　　很多父母认为，有关性的问题用不着教育，孩子长大成人自然就懂了。然而真的是这样吗？少女怀孕、少女被性侵、男孩子不会用避孕套等新闻如雨后春笋。还有幼儿几岁就开始问我们有关的性问题，你认为他们是性早熟了吗？相反，这些问题提醒我们要开始性启蒙了，要重视孩子们的性教育了。
　　性教育应从何时开始？
　　细心的父母会发现，孩子在两三岁的时候会喜欢拨弄隐私部位，好奇男孩子为什么是站着小便，女孩子是蹲着小便？到了四五岁时，他们有深层次的好奇，比如＂妈妈，你的胸怎么那么大我的怎么那么小？＂、＂妈妈，爸爸是怎么娶到你的？爸爸又是怎么样把你肚子变大起来的？＂＂妈妈，你怎么也像我们一样用尿不湿？＂、＂妈妈，你们女孩子小便怎么也要用纸巾呢？＂到了六岁，他们又有更深层的意识，比如＂我以后也要跟我同学某某结婚＂。从这些现象来看，其实青春期之前并非无＂性＂的存在，它是伴随于人的一生，而青春期是性成熟的标志。所以，性教育我们要从小抓起，应该从两三岁就开始启蒙，抓住孩子的性敏感期及时启蒙。
　　性教育等同性行为教育吗？
　　性教育并不等同于性行为教育，而是一种人格教育。良好的性启蒙教育对孩子人格的成长和身心健康发展都是极为重要的。当孩子逐渐长大懂事的时候，父母可以让孩子了解和认识人体结构，包括人体各器官的名称、结构和功能，告诉孩子性器官的名称、功能和男女身体的差异。在讲解人体生理知识时，最好用通俗易懂的语言来讲解，告诉男孩一些基本的性知识即可。
　　性教育要掌握方法吗？
　　进行性教育要掌握适当的方法。有关性问题的疑惑，孩子们问的最多的就是，自已是从哪里来的。而不懂教育方法的父母往往会敷衍说：＂垃圾桶捡来的。＂这样搪塞的回答既不科学也不能让孩子们信服。正确的做法是，我们可以说：＂你是从妈妈的肚子里生出来的。＂等孩子们再大点后，我们可以反问孩子：＂你觉得自已是从哪里来的呢？＂面对不同年龄、智力水平孩子的提问，可以做出不同的回答。比如对刚刚懂事的孩子，你跟他讲遗精显然是不合适的。父母要多观察、留心孩子的情况，注意掌握恰当的教育时机，学会借用生活中的事物进行讲解分析，以便通俗易懂。比如孩子问＂女人为什么小便要用纸巾擦？＂，我们可以借用毛布娃娃和长柄水龙进行分析， 娃娃身上有毛，要是不小心湿了，用纸巾擦易干，长柄水龙头因为长放水出来弄不湿，打完这个比方，孩子就容易明白其中的道理，又避免了尴尬的情况。