文/银花 文章原创,欢迎转载或转发 日常生活中,父母能够享受孩子带来的欢乐,对孩子发脾气往往会束手无策。如果孩子发脾气,一般父母会有这几种表现:①一听到孩子发脾气哭闹,就特别烦躁,急着让孩子不要哭闹,甚至不惜以打骂来阻止。 ②孩子发脾气,就是不明事理,急着通过给孩子讲道理来让孩子认识到问题,接受现实,让孩子停止哭闹,或者转移孩子的注意力,让孩子忘掉。 ③不管不问,坐等孩子自己情绪平复。 昨天看了一个视频,是一位外国爸爸对正在生闷气的女儿的"碎碎念",让很多看过视频的人都为这位满脸络腮胡、语气温柔坚定的爸爸打call。 这位爸爸对女儿说:"你不一定非得开心,也不必总是装傻或搞笑,不必强迫自己,但重要的是每一次你像这样感到生气的时候,你要接受它并尊重它,你要意识到你生气了然后学会放下,这样你才能变得更好。如果你还是不开心还是做不到的话,那就顺其自然,我们依然爱你不会受到任何影响,你的世界始终是一片光明。" "生气没什么大不了,你可以生气,可以生我的气也可以生妈妈的气,生妹妹的气甚至自己的气,只是不要让这种心情支配太久,慢慢学会放下,大声喊出来或拿枕头发泄出来都可以......" 最后,小女孩稳定了情绪,跟着爸爸散步去了。孩子情绪失控的根源 丹尼尔.西格尔是哈佛大学医学博士,也是积极心理学家,他在《全脑教养法》中,解释了孩子容易情绪失控的根源。 人类的大脑进化出两层来,可以想象一栋两层的小楼房,上面那一层是大脑皮层,是人类最复杂、灵活的精神活动发生在大脑的这个区域,负责高级思维决策,而出现的时间较短,只有高级哺乳动物才具备。 而下面那一层,就是人类几百万年的采集狩猎史进化出来的动物脑,主要负责人的基本功能、与身俱来的本能冲动和强烈情感。 学龄前的儿童,大脑这栋楼房的底层在他们一出生就根系发达了,上层大脑进化程度更高,控制着一些重要的高级分析思维功能,但上面一层要到二十几岁左右才能慢慢成熟起来。负责情绪、记忆的杏仁核位于底层大脑,一旦它感到危险来临,几乎可以一瞬间完全劫持一个孩子的整个大脑。 就像书中所说:没有上层大脑的作用,孩子很容易大发雷霆,做出荒谬的决定,而且普遍缺乏共情和自我理解能力。不当的情绪处理方式不利于孩子性格的培养 对成人来说,往往会把孩子的激烈情绪看成是洪水猛兽,要么想方设法转移孩子的注意力,让他忘掉自己的感受,不再哭了;要么采用严厉的手段让孩子戒掉这个"坏习惯"、"坏性格"。这两种方法都是变相压抑孩子的情绪,并不利于孩子健康的性格形成。 而孩子发脾气,放任不管,让孩子哭个够的方式,也并不能让孩子学会正确处理自己的情绪,因为父母并没有教会孩子哪些行为是合理可行的。而一个人的情绪调节只有在意识到行为的界限时,才会变为可能。 情绪本没有好坏、高下之分,都是人类情感的一种体验,如果父母不重视或太重视孩子的情绪,把悲伤、生气与烦躁等情绪看做是坏情绪或是负面情绪,这往往也会影响孩子的性格。 人的童年情绪和人格之间有着微妙的关系,一个人成年后的行为举止,也往往透露出他成长的环境和家庭的影子。情绪本来是短暂的情境感受,如果长期防御、压抑就会成为人格的一部分。 我大表弟,属于那种特别沉默寡言的人。据我表弟媳妇的话说,有时候吵架能吵得起来也是一种幸福啊,如果有什么观点的分歧,我表弟就默不作声,常常让我弟媳更加恼火。可是我弟真的是自控力好吗?也不是,是因为他从小就被教育,悲伤、愤怒、生气是不对,不好的,甚至有时候被关小黑屋治疗他的"坏习惯",硬是把自己逼成了内伤,即使成年后遇到了冲突,也依然只是压抑自己。 所以情绪的不表达是能量的不流通,会让人压抑,情绪的不当表达,会伤害身边的人。而对待情绪,能既不压抑伤己、也不发泄伤人,而是通过合适的方式表达出来,会让人心理和生理更健康。 如果父母没有从小对孩子进行过情绪疏,孩子没有机会去学习如何合适地表达自己的情绪,那么孩子年纪越大,他们的行为失控的机会就越高,只能在最原始的发泄方式里"打滚",比如大哭、大闹、攻击和指责他人,长大了,严重的还会发生伤己或伤人的事情来。 父母如何对孩子进行情绪的疏导,教会孩子合理地表达情绪 人生就是一种体验,情绪没有好坏,这就如同生命需要阳光,同时也需要风雨,无论什么情绪都是生命不可或缺的素材,可以丰富我们人生的感受和感悟,面对孩子的情绪我们都要理性看待。 首先,父母要把孩子的情绪当成是亲子连接的信号,而不是问题 孩子的情绪,不是孩子的性格,也不是孩子的习惯,而是在提醒父母去关注、去了解孩子的内心。《全脑教养法》中已经说过,大脑是一个整体,从下层到上一层之间有一个互相连接的楼梯,而我们的父母需要做的就是,当孩子被情绪劫持时,帮助孩子恢复连接。对于上层怒火的孩子,父母需要快速设立牢固的边界,而对待下层怒火,或父母需要更多的耐心和安慰。 其次,亲子连结是情绪冷静和平复下来的力量 在孩子刚有情绪或是情绪崩溃时,讲道理都是在"火上浇油"。而父母最好的方式是心平气和地去接纳孩子的情绪。如果妈妈能蹲下来,即使什么也不说,抱一抱孩子,虽然一开始孩子会有反抗和挣扎,但是这份拥抱会给孩子冷静和平复下来的力量,同时也能帮助孩子抵御"持续加剧"的冲突。当孩子烦躁的时候,逻辑往往不起作用,除非我们回应了他的右脑的情感需求。我们把这种情感连接叫做"感同身受",也就是与另外一个人深入联结,让他"感受到被理解"。 再次,帮助孩子认识、表达自己的情绪 对于孩子来说,能清楚地区分自己的情绪是件不容易的事情,因为情绪很抽象,需要父母去帮助他们认识,并且鼓励孩子通过语言来表达。 我们可以帮助通过给情绪"贴标签"的方式来练习。 这本绘本叫《我的情绪小怪兽》,就是通过不同颜色的小怪兽帮助孩子认识自己的情绪的。比如红色的小怪兽代表愤怒;绿色小怪兽代表平静;蓝色小怪兽代表悲伤等等。当孩子认识到不同情绪时,我们就可以引导孩子用不同颜色的小怪兽来表达自己的情绪。比如孩子生气时:可以告诉妈妈,是红色小怪兽来了;如果是伤心难过时,可以说现在的蓝色小怪兽来了。 通过对情绪的认识,不仅仅能让孩子的情绪被表达,同时也能让父母更好地了解孩子的情绪状况,为孩子的情绪管理创造条件。 最后, 复述孩子的话,帮助孩子了解事情发生的细节 孩子小的时候,对自己的感受往往很混沌,我们在鼓励孩子用语言表达自己感受的同时,也可以复述孩子的话,这也是对孩子情绪的认同! "妈妈,我不喜欢小宇!" "你不喜欢小宇啊!" "他总不经过我的允许就拿我的嘀嗒兔" "不经允许就拿嘀嗒兔的确让人不开心哈!" "嗯,小宇的恐龙也挺好玩的。他玩我的嘀嗒兔,我玩他的恐龙" 复述孩子的话,可以让孩子了解事情发生的细节,这可以分散孩子的注意力,或者让孩子平静下来。 (以上图片均来源于网络,侵权联系删除) 蔡康永的高情商是公认的,他曾说:"所谓的高情商,就是我们承认自己是一个有情绪的人,也接受别人是有情绪的人。我们不用情绪去困扰别人,不去绑架别人,让别人跟我们相处起来,才会感觉到如沐春风,会觉得舒服。这才是真正的畅快做自己。" 当父母和孩子不绑架彼此的感受,感到对方的感受时,彼此就能体验到联接,所有的情绪也都不会是问题! 高级育婴师,两孩妈妈,有多年母婴护理经验,是多平台原创、签约作者。享受亲子之乐,体验生命之美,解养娃之忧,育儿路上我们一起成长! 原创不易,看完受累点个赞吧!也欢迎留言分享您的观点和生活日常!