岭南是个位于黄土高原东南一隅，豫西北的一个不足百十人的小山村，这里三面环山，东面丘陵。一年四季干旱缺水，冬季风沙大！周围紧邻几个几个类似的村庄，往东是-曹窑，往西-高盘岭，往南-杨潭沟，往北-上沟，东北-上洼，西南三花沟和上岩这些村落都是被沟啊，岭啊分开间隔大概2-5公里不等。从这些名字可以看出这里地势都是沟壑丘陵，直到上初衷是我才知道这些村子的名字是怎么写。后来这些村子被改成大队，划归曹窑大队管辖。人们不是时代居住在这里，一般是曾祖那一带携着亲朋好友逃难到这里，又以血缘关系为单位选块地落脚，一般是和兄弟几个在一处，挨着土崖并排打几孔土窑，个别也会和老友做邻居，目的是为了在这片荒凉沟壑之地有个照应，在我小的时候，每到冬天，山上狼找不到东西吃，记得一天晚上，狼跳进明顺家猪圈，他隔着院子叫我爸和他打狼，我爸又叫上伯伯，拿着镢头一阵呼天喝地之后狼被赶跑了，早上我在门口雪地上看到密密麻麻狼爪印。
　　这里的女人比男人更辛苦，刚到这个地方大家都没有地，就开荒种地，她们和男人一样白天的在黄土地上抛挖毫不逊色于男人，晚上回家后男人们在门口大石板旁抽着旱烟聊天，这块青石板长约2米，宽1.5米，厚0.2米左右，表面坑坑洼洼是凿石时留下的。以至于我们夏天在上边吃饭稀饭时的碗不能盛的太满，不然洒的到处都是。我和妹妹也会在上面的坑洼处倒满水，抓几只蚂蚁看它们在里面游泳，仿佛几个游泳好手在湖面竞技，其实我俩那时都没见过湖，但当时我们都觉得见过，因为我们9个小伙伴曾投摸沿着悬崖屁股着地溜下佛爷沟，去看石像，结果下面到处是水，对于我们从小连小河都很少见到的孩子来说，心底第一感觉是敬畏的，碧绿的溪水沿着悬崖流淌而下，水不大但却很急，自东向西在下处断崖下方形成一个绿的泛黑的水潭，大概10米见方，我们叫它黑龙潭，这个黑龙潭就被我们认为是湖，当然回来一顿毒打是少不了的，因为当时山上有狼。扯远了，男人们吹牛休息时，女人们要在闷热的锅头上张罗一家老小的晚饭。天已经完全黑了，她们趴在灶头下往里攒柴火，呛人的青烟在没有烟囱的厨房里四下弥漫，咳嗽声穿过土砌的院墙，和男人们的满嘴脏话闲侃及孩子们打闹声混在一起，使得这个还没有通电的小山村多了不少生机和活力！
　　未完…

过往归零，新学期重新出发，家长做什么对孩子帮助最大？暑假结束，下周一返校。新学期新气象，所有的家长和孩子都摩拳擦掌，跃跃欲试。当新学期一切可以从零开始时，家长做什么对孩子帮助最大？要我说，家长不强教不乱教，就是对孩子最大的帮助。希望下周返校开学，突然发现孩子作业没写完，怎么办？01hr突然发现孩子的作业还没写完怎么办？下周一返校开学。这个周末再不收心，更待何时？但是返校前，家长突然发现孩子还没完成作业怎么办？暑假作业是最好的复习和总结。督促孩子把假期作业幼儿语言能力的培养，对提高思维能力，写作水平有非常大的帮助！幼儿的语言能力对智力发展有着重要的意义，已被广大的幼教工作者普遍接受，口语的表达能力又是幼儿语言能力训练中的中心环节，家长需要引起广泛的重视，在培养中对如下细节应该加以重视。抓好了幼儿科学思维的培养也要从小抓起！有些家长只顾孩子语数英的补习，对孩子科学思维的培养不感兴趣，有些人，认为，只要孩子的主科成绩好，其他的都不重要，其实这本身就是一个误区，科学思维的启蒙，不仅能够带动主科成绩的提高，幼儿思维能力的培养，直接关系到学习能力的强弱相同年龄的宝宝，其思维水平，是有差异的，大家不难发现，有些宝宝话语之间缺乏条理性，而有的宝宝能够连贯地讲述一个故事，幼儿之间的思维水平如何进行衡量呢？家长们，如果发现孩子善于独立思与青春期的孩子沟通家长说得有多对，就有多错01你现在初三，还有半年就中考了。怎么天天还跟没事人似的？看小说打游戏不学无术，你知不知道，一个人如果没有文化，打苦工都赚不到钱？你皮肤黑不适合穿纯白色的衣服，否则显得你更黑。穿那快乐童年与好的教育没有冲突，思想上将二者对立，是一种错误观念有一些家长希望自己的孩子有一个快乐的童年，同时还希望孩子能够接受到好的教育，但是又怕教育给孩子的童年带来不快乐的元素。如果把快乐童年与好的教育对立起来，本身就是一种错误的观点，把快学校老师和家长，在孩子的学习当中，更应该承担什么责任？这是一个大多数人关心的问题，不少的家长都把孩子的教育期望，寄托在学校和老师的身上。因此也会造成一些不必要的失望，说句实在话，无论是学校还是老师，或者是家长，在教育孩子的问题上，各有孩子胆小腼腆，不愿与人交往，引导是关键有的孩子生性腼腆，不喜欢在班级上发言，见了熟人也不愿打招呼，面对这样的孩子，家长经常当着亲友的面大吐苦水，交了多少遍了，见了人要主动问好，但是这个孩子就是学不会，其实这并不是孩子学宝宝具有哪个方面的才能？怎样发掘宝宝的才能？家长应该做什么？实际上每个孩子一出生就具有种种潜能，不同的孩子，能力的强弱表现是各不相同的，孩子的优势各不相同，有的擅长歌唱，有的擅长绘画，有的小小年纪就能融洽地处理各种人际关系，也可能成为将来的幼儿思考能力的培养，是提高智力水平的重要手段。思考能力是幼儿智力的核心，为了宝宝更加聪明，就必须重视发展宝宝的思考能力，在日常生活中，家长要激发孩子的好奇心，培养他们发现问题，提出问题的能力，当孩子遇到问题，感觉必须设法解决时