捡了西瓜丢了芝麻的行为，不可取

　　在我们小时候，都会很好奇小鸡是怎么从蛋里孵出来的，所以自己会拿一个生鸡蛋，再模拟孵蛋时需要的温度与湿度，看看最后能不能孵蛋成功。只要方法恰当，大多数都能孵出小鸡的，这个不难。
　　而据近日的新闻报道，北京有家幼儿园拿生鸡蛋给小朋友玩，目的就不是为了让小朋友孵化小鸡，是把生鸡蛋揣在肚兜里保护一天，体验妈妈怀孕时的辛苦。园长声称，这是性教育课中重要的一环。
　　经过记者走访多家北京多家幼儿园了解到，不少幼儿园在日常教学中增加性教育相关内容，认识身体、自身安全保护、男女差异等成为主要内容，防性侵问题也被纳入到教学中。但没想到的是，防性侵教育受到家长们欢迎。
　　不能只讲防性侵的内容
　　有位家长认为，与其讲认识身体这些基础的性教育知识，倒不如直接跳过，只讲防性侵的内容就够了。该幼儿园园长对此有着不同的看法，回答说：＂性侵还是不应过分强调，不需要把周围世界都想象成是大灰狼。＂
　　从两个不同角度的说法来看，都有其中的道理。家长的角度是觉得性侵事件频频发生，那性教育第一步就要做的就是做防性侵教育，尽可能去保护每个孩子。而从园长的角度是觉得过于强调防性侵的话，就会忽略掉其它一样重要的内容，也可能会让孩子对身边每个人都产生异常的抗拒心理。
　　作为儿童性教育专家的刘文利，是这样说的：＂仅进行防性侵教育可能让孩子对性产生消极态度。＂
　　确实是这样，就好像一首歌刚开始听的时候感觉很享受，但是我们几个小时不断重复去听，会感觉厌了，一句歌词都不想再听下去了，这种心理状态转变恰好解释了刘文利女士那番话。当我们把全部精力放在同一件事上，往往都会适得其反，好事沦落成坏事。
　　遵循性教育的传授过程
　　性教育传授是有一个过程的，从哪里开始这个至关重要，特别是对于儿童而言，基础的内容显得更加重要。不同孩子的性格和接受程度不同，一般刚开始告知孩子保护身体部位的常识即可，后面再慢慢深化性教育的内容，意思就是得给孩子有个适应期。
　　我们刚出生的时候，第一步要学的也不会是用双脚去行走，而是得先从四肢爬行学起。如果有人在孩子出生时不教怎么爬，却只教怎么走，那不就是弄巧成拙吗？简直违反了人类发育规律。
　　主动承担性教育的责任
　　我知道现在社会事态很严重，孩子的身心健康不断受到威胁，但各位家长也不用心急如焚，像热锅上的蚂蚁似得。既然幼儿园有给孩子进行性教育，那就先放心交给幼儿园的老师去办，之后家长再自行查缺补漏。
　　如果幼儿园没有开设性教育课程，那家长应当主动承担起＂家庭性教育＂的责任，把幼儿园没有做的事情，由家长去做。千万不要看到幼儿园没开设性教育课程，自己也无动于衷，白白错过了对孩子进行性教育最好的时间。
　　希望在将来，能看到每个学校、每个家庭，都能共同携手把儿童性教育这件事做好。虽然实现这个目标很艰难，但是有志者事竟成，看着性教育的队伍越来越壮大，我想，没多久就能目标达成了。
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