补完课反手将老师举报，家长沾沾自喜的同时，忽略了真正的受害者

　　导语：教育既包含学校教育，也包含家庭层面，老师和家长有着一个共同的目标，就是让学生更好地学习和进步。可不知从什么时候开始，原本该齐心协力的双方却有了不小的隔阂。
　　提及教师群体，就不免让一些家长＂抱怨＂，对于老师的职责范围，总是难以得到彼此共同认可的标准，也引发了不同程度的矛盾。
　　教师因为违反规定、或管理方式有问题，被家长举报的情况也是有的。看到老师的一些违纪行为，多数人还是很支持家长的勇敢曝光的，不过最近一则新闻却引起了人们的争议。
　　补完课反手将老师举报，家长沾沾自喜，却忽略了真正的受害者
　　关注教育领域的朋友，可能都听说了校外补习机构被严格限制的消息，再加上很早以前就规定的禁止在校老师有偿补习，可见国家对减缓补习热度的重视和决心。
　　因为寒暑假禁止校外机构组织学科类的培训，很多一门心思想要孩子补习的家长，开始为补课问题犯难。事件中的这位老师，就受亲戚之托为其孩子补课。
　　可是老师万万不应该的，就是抱着侥幸的态度，通过家长又多收了三个学生一起补课，并以每节课100元的费用，给这几名学生补习了15天。
　　还拉上另外一个老师一起补习两门功课，这样他们从三名学生获得的课时费，共有9千元，二人平分。其中一对双胞胎，就是这次举报方的子女。
　　在接受了半个月的补习之后，家长反手一个举报，将老师补课的证据交给了相关部门。后来老师们将课时费退还给了家长，还各出1000元，希望家长撤回举报。
　　这位家长起初答应，但后来还是反悔了，所以最终老师受到了处分。看到这里想必大家已经对整个事情有了大致了解。老师有偿补习违规在先，确实理应受到处分，并不委屈。
　　不过家长的这波操作，也是令人大开眼界。不满老师校外补习，明明可以在补课的第一天就拿着证据去举报，却偏偏等待全部课程结束。
　　没补课时用爱子心切的态度恳请老师补习，刚补完就去举报，实现了让老师＂求原谅＂的大反转，既省了钱又得到了服务，如此＂聪明＂。
　　家长在这件事中，真的是赢家吗？
　　从打击在校老师补课的角度，这位家长精明的操作，确实给老师们上了一课，相信对心存侥幸的老师，一定有很大的震慑力，从这个角度还是有积极的意义的。
　　不过如果我们换个角度，可能就会发现，其实这场风波中，可能受影响最大的，却是这位家长的那对双胞胎学生。
　　首先，孩子们在小小年纪，就被家长安排了偷偷给老师录音这种＂任务＂。没错，老师有偿补习确实违规，应该得到处罚。
　　但举报的方式有很多种，这样＂坐收渔利＂的方式真的值得提倡吗？有句话说得好，子女是家长的一面镜子，如此言传身教之下，对这对双胞胎的成长真的好吗？
　　其次，学生在校时可能因此被同学另眼相看。家长＂钓鱼式＂的举报，其实已经被很多人反感。而学生们也有着自己对事物的看法和态度。
　　家长这个行为，可能把自己的孩子放到了一个很特殊的位置，在同学异样的眼光下，他们感受到的压力，或许不是家长可以理解的。
　　【笔者寄语】老师有偿补习遭到举报，家长在沾沾自喜的同时，却忽视了自己的孩子可能是更大的受害者。
　　笔者写这篇文章并不是要给违规的老师＂洗白＂，在校教师不准校外补习，是教育明文规定的原则。任何老师、任何理由的违纪都不该被纵容。
　　只是家长对老师的行为有异议的时候，是否应该采用更合理的方式？家长的格局会影响孩子的成长，为了一时的利益用不太＂君子＂的手段举报，可能并不合适。
　　不管怎样，希望家长和老师之间，能够互相多一些沟通和尊重。老师应该公平地对待每个学生，绝对不可以私下给一部分同学＂吃小灶＂。
　　今日话题：对于这次举报事件，你怎么看呢？欢迎在评论区留下你的态度。（图片来自网络，如侵权可删除）