无条件养育

　　作者简介:埃尔菲·科恩，美国知名育儿作家、教育学者，已出版9部深具影响力的育儿著作，包括《奖励的惩罚》（Punished by Rewards）及《真正的学校》（The School Our Children Deserve），其提出的某些育儿观念在国内外儿童教育界极富影响力。
　　一、什么是＂有条件养育＂?
　　有条件的养育，其实就是希望对孩子的爱和付出能有回报。崇尚有条件养育的家长主要有以下几种表现:
　　首先，有条件养育的焦点是集中于孩子的行为的，孩子只有做出符合父母期望的行为后才能得到对应的爱。
　　然后，这种有条件的养育方式其实在以一种消极的态度去看待人性，因为抱着这种观点的家长认为包容孩子的行为会让孩子变得得寸进尺。
　　在有条件养育观的影响下，家长会觉得自己的爱是孩子需要通过努力去取得的特权。他们会把自己的爱明码标价，孩子必须达到一定的目标才能得到对应的爱意。
　　除此之外，崇尚有条件养育的父母还会在养育孩子的过程中会实施各种各样的奖惩手段。有三种手段是最为常见的:
　　1.暂停爱的付出。有些家长会经常在日常生活中利用暂停爱的付出的方式去养育孩子。简单来说，就是当孩子的行为不符合他们的期望时，他们就会收回对孩子的关爱，转而采取忽视，漠视孩子情感的态度来教训孩子。这种手段会让孩子时时刻刻处在可能被父母无视和抛弃的恐惧感和无助感之下，被这种巨大的心理压力折磨久了，孩子会产生严重的精神不适，甚至，会因此被引发出焦虑，抑郁等心理疾病。
　　2.坚持绝对控制。有一些家长的控制欲望非常的强烈，他们认为，身为父母，他们有权利将自己的任何意愿强加在孩子身上，因此，他们时常会不顾及孩子的需求和喜好，粗暴地干涉孩子的行为。这些坚持绝对控制的家长养育出的孩子通常会有两种情况:要么变得极度顺从，要么变得极度叛逆。有的孩子在强势家长的绝对控制下会变得十分沉默寡言，毫无抵抗意识。还有-些孩子会因家长强势的控制欲而产生严重的逆反心理，甚至会跟父母断绝关系。
　　3.惩罚式养育。有一些家长喜欢使用惩罚的手段去教育孩子。这类家长认为，惩罚能让孩子吃点苦头，好让他们从中吸取教训。常见的惩罚手段有两种，一种是身体上的惩罚，比如扇耳光、打手心、揍屁股等体罚手段;还有一种惩罚手段是心理上的，家长会针对孩子的性格和喜好对孩子进行精神.上的压迫。但这种惩罚的手段不仅会恶化亲子关系，还会让孩子对家长的行为有样学样，并且随着孩子逐渐长大，我们手中的权力会逐渐减弱，这种手段最终会失效。
　　二、什么是＂无条件养育＂ ?
　　无条件养育崇尚的养育观念是:家长对孩子的爱应该是没有任何附加条件的。无论孩子成功与否，无论孩子是否乖巧可爱，家长都应该毫无保留地给予孩子足够的爱。
　　这种养育方式有着让孩子乖乖听话的魔力，因为它最关心的问题并不是＂我该如何让孩子听我的话?＂而是＂我的孩子需要什么一我又该如何满足孩子的需要?＂
　　无条件养育主要有着三种手段:
　　1.首先，我们要主动向孩子表达无条件的爱。要做到真正的无条件养育，家长不仅要不附加任何条件地去接受和爱孩子，而且还要主动地，将这份无条件的爱清晰地表达出来，因为孩子对家长是否是无条件地爱自己其实是非常的在意的。如果孩子非常清楚家长对他的爱，他便会表现出乐意与家长相处的态度。
　　2.然后，我们要给予孩子更多做决定的机会。如果家长从小就注重培养孩子的自主选择权，经常为孩子提供独立做决定的机会，并且鼓励孩子独立思考的话，那么这些充分拥有自主权的孩子反而会从心理上更加信赖家长，愿意与家长一起分享自己的想法和观点。并且，由于他们一直都是自己为自己做决定，所以他们长大以后也会比同龄人更加自信，更能坚强地面对各种挫折与挑战。
　　3.我们要从孩子的视角看待问题。孩子的世界与我们的世界是完全不一样，他们所在意的焦点和担心的事情也完全与家长的不同。如果我们不能脱离自己的角度，学会跟孩子耐心沟通，倾听孩子的心声，我们就会很难理解孩子内心的想法。而类似这样的误会与矛盾日积月累起来，最终会在家长与孩子之间引爆更加激烈的冲突。