给宝宝买新年礼物了吗？买会说话的故事机要谨慎！

　　现在市面上有一类玩具卖得挺火的，就是如上图所示的这种会讲故事会唱歌的玩具，有一个好听的称呼＂故事机＂。
　　我家里就有两个，都是朋友们送的。我上网查了一下，两个都是卖得比较好的品牌，适用于1~6岁，价格不菲。
　　这两个玩具刚到我家时，我儿子挺喜欢，每天玩。一段时间之后，我却发觉有些不妥。
　　故事机播放的内容主要有三类：故事、儿歌、英语。咱们一个一个地来看。
　　1故事
　　故事大致分几类：批评坏习惯鼓励好习惯、名人故事、经典童话。
　　我这里把名人故事选出一些给大家看看，同时也把点评写上：
　　金大中拿了别人的东西：金大中小时候拿了一个昏倒的大人的东西，回家后被母亲打了屁股，然后改正了，长大成才。
　　因为被打，所以成才。
　　爱迪生闯了大祸：爱迪生小时候把自己配的药水给别的小朋友喝，导致别人中毒，回家被爸爸揍了一顿，后来再也不敢了。
　　因为被打，所以改错。
　　爱惹事的苏步青：苏步青小时候太爱惹事，老师不让他出校门。一天他闯了祸，被抓住了，挨了一顿揍，然后就改了，爱学习了。
　　因为被打，所以上进。
　　莫扎特的成材：莫扎特小时候想跟爸爸的客人一起演奏音乐，爸爸不同意，还被爸爸揍。
　　我不明白想演奏为什么要打？看来莫扎特有个莫名其妙的父亲。
　　意志坚定的卢梭：家里人冤枉卢梭，舅舅打了他一顿，卢梭还是坚决不承认错误。
　　名人小时候看来活得很艰辛，爸爸妈妈打完，舅舅还打。
　　自学成材的法拉第：法拉第小时候家里太穷，没钱上学，就去订书匠家里做工，顺便看了很多书，长大之后成了科学家。
　　现实地讲，买得起这种玩具的家庭，恐怕没有几个是贫穷的。在今天，贫穷并非一件光荣的事情。
　　欧阳修的纸和笔：欧阳修小时候家里太穷只好在家里跟妈妈学认字，没钱买纸和笔，所以就在地上拿树枝练字。
　　现在的小朋友恐怕体会不了这个故事的意义。
　　苦孩子雷锋：雷锋小时候家里穷，生活悲惨，家人先后去世。被地主婆欺负，用砍刀对小雷锋的手上砍了三刀。
　　雷锋的故事恐怕编撰的居多。不管怎样，讲完穷还要带点血腥，还带着阶级斗争的里子，显然不适合小朋友。
　　诺贝尔和同学攀比：诺贝尔小时候家里穷，在学校被同学们取笑穿着。诺贝尔把所有的心思都用到了学习上，总是考第一，同学们也不好意思再取笑他了。
　　现在1~6岁的小朋友，很少会有取笑别人穿着的情况吧。听了这个故事反而知道了还有这么个玩法。另外，只要考试考了第一，别人就不敢小瞧自己。这是怎样的一种价值观？
　　上进的牛顿：牛顿小时候不用心学习，每次考试都倒数第一，被同学们嘲笑，和同学打架。然后他发奋好好学习，很快成了正数第一，没有人再笑他了。
　　牛顿小时候考倒数第一？我不信。学习成绩差会被人取笑，成绩好则扬眉吐气，这价值观也是醉了。
　　爱因斯坦的镜子：爱因斯坦小时候不爱看书。他爸爸给他讲了个镜子的故事，让他明白了一个人不应该跟别人比较，应该跟镜子中的自己比较，于是爱上了看书，长大之后成了科学家。
　　看个镜子，就能悟出要好好学习的道理？我30几岁了，也无法领会。
　　珍惜时间的司马光：司马光小时候除了吃饭和睡觉都在看书，还嫌不够多，想挤出更多的时间来看书。他想了一个办法用圆木头作枕头，这样睡着之后会容易醒，醒了就继续看书，所以节省了睡觉的时间。
　　把睡觉的时间节省下来学习，我想想都觉得害怕。
　　澡堂里的阿基米德：阿基米德小时候有一次洗澡，老不出来。小伙伴们进澡堂找他，发现他在澡堂里一动不动，原来他在想一道数学题，忘记了自己在洗澡。
　　洗澡的时候想数学题想得灵魂出窍，这是正常人么？
　　王羲之吃墨：王羲之小时候练书法练得出迷，都不吃饭。妈妈把饭放到王羲之的书桌上，就走了。结果王羲之把墨块当作了馍馍吃了起来，还说很好吃。
　　墨块吃下去还说好吃，我只能说他味觉神经应该错乱了，该去看医生。
　　达尔文吃虫子：达尔文小时候去郊外采集标本，为了腾出手去抓甲虫，将已经抓到的甲虫放到了嘴里，结果被甲虫蛰了嘴巴。因为他太热爱大自然，所以长大后成了博物学家。
　　即使这是真事，也不是一件值得鼓励的事情。居然还成了热爱大自然的表现。
　　梅兰芳以勤补拙：小时候老师说梅兰芳没天赋，他回家之后大哭起来，发誓要好好学戏。每天早上自己起来练嗓子，练了一年多，然后见了第二位老师对他非常满意。于是他更加勤奋地练功。
　　梅兰芳的事我还多少知道一点，自己闭门练功一年多，没有这回事。
　　综上，可以看出此类故事恐怕多是杜撰的，以名人的名字包装起一个不经推敲的故事，推导出一个看似成立的因果关系——因为他小时候做了这件事，所以长大后成了名人。这不过是马后炮罢了。
　　更何况这类名人故事有一个致命缺陷，那就是牛顿、梅兰芳这样的名字对1~6岁的小朋友来说，只是一个名字，想必还没有幼儿园小伙伴的名字亲切。
　　名人故事既然不好，经典童话总没问题吧？都是经典哦。
　　故事机里有这样三个经典童话：《卖火柴的小女孩》、《阿里巴巴和四十大盗》、《人鱼公主》。
　　《卖火柴的小女孩》：小女孩在街上卖火柴被富人的孩子欺负，赚不到钱回家被爸爸打，最后冻死在大街上。
　　请问这样暴力恐怖的故事纵然是经典，真的适合1~6岁的小朋友么？
　　《阿里巴巴和四十大盗》就更别提了，从头到尾都在死人，一会儿阿里巴巴的哥哥被强盗一刀砍了，一会儿强盗一个个被油烫死。
　　《人鱼公主》我就不多说了，录了一小段视频，大家感受一下这阴森恐怖的氛围：
　　视频加载中...
　　2 儿歌
　　故事机里的儿歌很多，如果仔细听，会发现不少垃圾。
　　我随便抄几首给大家感受一下：《妈妈姐姐》
　　你给我生命 给了我爱
　　你给我自由 给我关怀
　　你给我幸福 给我快乐
　　I feel my life so much high
　　我要是说这是赤裸裸的歌功颂德你肯定不信，那我另外找一首大家对比一下。是您砸碎了铁锁链啰，
　　奴隶翻身做主人。
　　是您驱散了云和雾啊，
　　阳光普照大地换新春。
　　是您开出了幸福泉罗，
　　千秋万代流不尽。
　　这首是《太阳最红毛主席最亲》。《我有一个家》
　　爸爸去挣钱呀 妈妈管着家
　　三人相爱一样深 我最最听话
　　爸爸的主意大呀 妈妈管着他
　　我们三人一条心 什么都不怕
　　1~6岁这个阶段的小孩搞得懂挣钱管家这种事情么？《老师》
　　你给我一句话 就打开我一扇窗
　　你给我一个微笑 我就浑身是力量
　　你给我一个眼神 我就找到了方向
　　你放开双手 让我遨游知识的海洋
　　这歌够不够肉麻？我尊敬我过往的每一位老师，但是也没到这程度，毫不夸张地说，这是传销的力度。小孩子即使唱了，也不能理解歌词含义，更不用说感同身受了。不知道老师听了是什么感觉。《爸爸妈妈》
　　听你对我好 我心里都知道
　　我学学这个学学那个忙得不得了
　　我的烦恼又有谁能知道
　　学得太多学得太杂消化不了
　　客观地说，一个生活在幸福中的小孩每天高兴都来不及，他会觉得现在的生活是理所当然的，如何会考虑＂你对我好＂这种问题？说白了，这种歌就是唱给父母听的，让父母觉得心里舒坦。《爱我你就抱抱我》
　　如果你们爱我 就多多的陪陪我
　　如果你们爱我 就多多的亲亲我
　　如果你们爱我 就多多的夸夸我
　　如果你们爱我 就多多的抱抱我
　　这首歌简直是令人发指的恶心之作！有几个小孩能说出＂爱＂这个字？明白＂爱＂的含义？我看有很多人几十岁了也没搞清楚吧？
　　最恶心的地方在于此歌中间安排了一个3岁左右的童声，用极度撒娇的语气不断重复＂爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我……＂。这歌给小孩听，是希望小孩子也如此撒娇么？是让小孩子内心不断强化自己是家里上帝的认识么？我看纯粹是为了满足一些大人将小孩当宠物的病态心理。
　　我查了一下，这些歌都出自同一个作者。他令我想起了史玉柱，想起了＂今年过节不收礼，收礼就收老白金＂。两者的共同之处在于都看清了花钱的人和使用的人不是同一个人，而重点是要让花钱的人高兴。
　　3 英语
　　客观地说，学英语死记硬背是最低效的方法，小朋友如果想学英语，最好是浸入式的，有交流互动的，学习内容是切身相关的。
　　而故事机没法互动，所以只能从死记硬背入手。要么数一遍Monday到Sunday，要么数一遍red、yellow、blue。这我觉得是故事机的功能局限，不能怪它。
　　但居然有七八节课是教英标，我觉得这就是制造商毫不用心的表现。1~6岁的小朋友只靠听，能学会音标，我觉得既不现实，也不必要。
　　更加令人意想不到的是，教英语的老师，普通话竟然说得很不标准，卷舌翘舌不分，口音颇重。厂家找这样的老师来录音，想必是图便宜吧？
　　我录了一小段，大家感受一下：
　　4 总结
　　有时候我想，会不会是我太苛刻，或者个人好恶十分特别，才导致我认为故事机里面的故事、儿歌、英语都有很多不适合小朋友的内容？
　　为了写这篇文章，我想把两个故事机里的内容都再听一遍。我花了两天时间竟然无法听完。
　　故事里预置的内容真够多的！我想这可能既是它的优点也是它的缺陷。因为这么多的内容，总会找到一些不适合我的孩子，也会找到另外一些不适合你的孩子。小朋友稍微玩久一点，总会听到那些不适合的内容。
　　抛开这一切不谈，这类玩具的广告中，显著地强调其设计目的是代替爸爸妈妈陪小朋友玩，代替爸爸妈妈对小朋友进行早教。
　　可是有什么东西能代替爸爸妈妈的作用呢？
　　也许这类玩具的起点本身已经跑偏。
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