有位平时成绩较差的同学，在某次考试中突然考了高分，老师就质疑他的成绩是抄袭的。对此，你怎么看？
　　（1）老师质疑学生取得的高分，这虽然与学生平时的成绩差有关，但主要还是老师存在着对待＂差生＂的固有思维和认识。老师的质疑是一种错误的教育理念和行为，严重违背了教师职业道德的行为。
　　分析老师这一做法的弊端。
　　（2）老师质疑学生抄袭的行为，会对学生造成莫大的影响。一是伤害学生的自尊心，打击学生学习的积极性，甚至会造成学生的自我放弃；二十有损教师的形象，使得学生认为教师不够信任学生，随便怀疑他人，没有做到为人师表；三是不利于和谐师生关系的建立，加大了师生之间的心理距离。
　　分析老师这一做法的原因，并提出建议。
　　（3）教师会出现这种行为的主要原因是教师的教育理念没有更新，没有做到关爱和尊重学生，对学生缺乏信任，对差生存在歧视。因此面对这种情况，一方面教师不应该轻易质疑学生，应当给予学生肯定和鼓励，做到因材施教；另一方面学校应加强对教师的管理，提高教师的职业道德，使教师能够真正做到关爱学生，为人师表。

疲惫的坚持累到只想安静的待会儿这种状态不好，好想被紧上的螺丝，不停的旋转跳跃！没有自己的思索，生活变成了疲于奔命，整天忙碌，心情烦躁！每天下班的路上不得不听音乐安抚烦躁的自己，上班的路上也需可怜的理解老师有时也不理解老师！都是两人一个班，最近搭档家老人不给看二胎，搭档辞职了，剩我一个，34人，小班！确实有点儿累，可是一时半会也找不到老师，只能硬撑！这些是也是老师的家长！哎，无奈深夜失眠时我在拿身体健康失眠！可能太焦虑，可能事情太多，可能事太杂！翻来覆去了好久，躺哪里都胡思乱想！不要命了，真是讨厌！不喜欢这种状态！可是很烦，就是很烦，是成人了，却是处理不好，自己的生七零八落的鸟窝南屋房檐下搭了一鸟窝，只是树枝的简单拼凑！里面居然有一只鸟，正在鸟窝里，外面一只还在衔树枝，当时还有点儿奇怪！等到第二天！下面一个摔碎的鸟蛋，上面一个七零八落更加简陋的鸟窝！两只鸟八卦心态图原先八卦还需要去站街，扎堆，看新闻，现在不需要也可以八卦了，随时都可以，只要你想八卦，铺天盖地的信息，看的你眼花缭乱！可是周围现实的生活，未扔的垃圾，未扫的地，未收拾的衣服，未拔的凉爽的居然冷了前几天的闷热，汗流浃背，衣服总是湿了又湿，立秋后，突然就凉爽了，不怎么出汗了！以前对季节的不敏感，整天稀里糊涂的，现在不敏感不行了，天气凉爽了，凉爽的居然有点儿冷！这中年的小身板不养育孩子可以离开吗做为妈妈，做为新手妈妈，社会对妈妈的要求很苛刻！心疼孩子，心疼未来的社会，不让妈妈来养育孩子，不分担妈妈养育孩子之苦，难道问题出来了，再解决吗？关键是，问题出来后，解决不了呀！时间为什么结婚？其实我是一直想玩儿下去的，结婚不在计划范围内。刚开始的恋爱，确实甜蜜！结婚初期也依然你侬我侬！生子后就不一样了，面临分歧，面临争吵，面临妥协，面临无可奈何！二胎源于自己想要女儿，想没时间吵架不屑于沟通！24小时的分分秒秒，都是自有安排！难过只能自行消化，指责从来都是张口就来！又一次被伤，又一次抓狂！所以忍着，会受内伤的吧，会内心郁结的吧，又能咋样？知道又如何？知道能影我心在等你给最爱的人说的一句话谢谢你出现我的生活有意义，我的色彩来自你！你快乐，我快乐，你悲伤，我难过！我愿意陪你一起经历人间风雨！我最爱的你，我要谢谢你！期待每一天的清晨，期待每一天的黄昏居然很高兴不想说，但是确实很高兴！高兴的意思就是，喜欢！居然还喜欢，居然还高兴，就这还不妥妥的被人拿捏吗？无关金钱，无关礼物，无关天气，无关孩子，无关父母，只是你，嗯，着了你的道，入了你的魔