教育部发布新通知，补课机构迎来寒冬，家长众说纷纭

　　文/胖妈说教育
　　从宏观上来讲，教育是为了推动人类社会的进步，从微观上来讲，教育是为了获取知识和技能，提升人的综合价值。
　　随着社会的发展，家长对于孩子的教育问题越发的关注，他们渐渐的意识到 教育的重要性， 从学校教育到家庭教育，家长都在努力的寻求突破，力图给孩子提供最好的教育。
　　其实家长对孩子教育的重视程度，更加的偏向于孩子的学习成绩，从近几年崛起的各个补课班就可见一斑， 有需求就有市场 ，正式因为家长渴望提高孩子的学习成绩，才有了如雨后春笋般生长起来的补课班。
　　在大大小小的 补课班 当中，势必会有鱼目混杂的情况，补课机构的质量层次不齐，不仅给学生加大了学习压力，也没有起到很好的学习结果，此外家长的钱包也瘪了下去。
　　教育十分关注一切和学生教育有关的问题，近日，针对校外补课机构下发了新通知。
　　教育部发布＂新通知＂，补课机构迎来＂寒冬＂
　　2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）
　　教育部在官网上也发布了该《意见》，对于此《意见》的相关要求和规定，可以说是对补课机构的一个不小的打击，说是补课机构将会迎来＂寒冬＂也不为过。
　　据悉，一些正着手经营补课机构的人员在此《意见》下发后已经打了 退堂鼓。
　　《意见》中明确提出，各地区 不得再审批 新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，此外，学科类培训机构一律 不得上市融资。
　　这无疑是对正在经营的补课机构和准备经营的补课机构是一个打击，其实此前补课机构的迎来＂寒冬＂就早有痕迹，因为学科类培训机构统一登记的都是非营利性机构。
　　此外，对于正在经营的补课机构而言， 学科类的培训 不得再节假日、休息如和寒暑假组织，这一系列的规定让补课机构雪上加霜，想要实现营利怕是很困难的。
　　家长对此众说纷纭
　　按照常理来说，严管补课机构对家长和学生都是一件好事，不过家长对此态度却呈现出两极分化的趋势。
　　《意见》除去对补课班严加要求之后，也要求老师严禁给家长布置作业，此外也明确的提到，老师的职责是检查和批改作业，不能将此任务施加给家长。
　　部分家长认为这样一来自己的压力就减轻了，而且不用给孩子报班，在经济上也能节省很大一笔钱，这样一来就是 两全其美 了。
　　不过另外一部分家长 持相反意见 ，主要是针对不允许学科类假期补课的规定，这部分家长认为这样一来孩子的学习成绩势必会受到影响，毕竟孩子已经习惯了参加补课班，如果失去这一巩固知识的阶段，恐怕今后 跟不上课。
　　我们不得不承认，补课机构确实在一定程度上帮助了孩子提高学习成绩，从而也减轻了家长辅导孩子做作业的负担，但是如果一味的 依赖补课机构 ，那么对学生长远的发展会有不利影响。
　　给学生减负，家长应该积极参与进来
　　当代中小学生的压力加大是不争的事实，我们看到，小小的身躯背着 沉甸甸的书包， 他们每天除去在学校要认真学习之外，放学就会钻进补课班，回到家还有写不完的作业。
　　教育部针对给中小学生减负也出台了多个通知和规定，相信这一系列的规定能够让＂减负＂切实的落实，而这其中家长的作用也很关键。
　　如果家长不配合，学生就无法真正的 实现减负 ，这对学生的身心健康有消极影响，因此，家长要积极的配合，踊跃的参与到给学生减负当中。
　　对于中小学生来说，他们对父母的依赖感是很强的，很多时候都要靠父母决定，如果家长一味的要求孩子的学习成绩，那么对学生来说这就是一个 很大的压力。
　　素质教育登上历史舞台后，我们需要的全面发展的人才，着力培养德智德美劳的综合人才，而不是只追求＂成绩＂，家长也该改掉 固有的观念 ，让孩子朝着阳光和健康发展，不要给孩子施加过多的学业压力。
　　不管补课机构如何发展，希望家长都能理性的对待，帮助孩子养成良好学习习惯的同时，也让学生能够有一个健康的身心。
　　你认为《意见》中对补课机构的要求合理吗？