一堂班会课引出的思考

　　b昨天，班会课后我在自己的空间发了一段个人的教育感悟。发到朋友圈以后，有一位网友留言说：你这话滋长苍蝇蚊子志气，歼灭举报者揭露黑暗的勇气。做为安慰，沉默并不代表无声。
　　看完，我颇有想法。我只能说你这位网友不是老师，不知道当今做老师的难和苦，更不能理解老师在当下教育大环境中的一些无奈。在此，我想表达一下我的观点。
　　这段话是我认为是对孩子最佳的解释与说教吧！其实我在课堂上还对学生们说：我要告诉你们，我会认真地管理和教育好每一位学生。但是，你们也看到了，对于某些孩子，教育真得很难取的多少令人满意的效果。就如我们这个社会，不管社会生活环境如何的和谐与安定，但总是有小偷、道德败坏的人和犯罪分子存在。如果单凭说服与教育就能产生良好效果、就能改变一个人的三观、就能让坏人立刻变好的话，那社会就不再需要警察、法庭和监狱这些暴力机关。所以，你们要知道，不管社会与班级如何的发展与变化，道德败坏的人总会存在于我们的周围，尽管我们很讨厌，但是我们却赶不走，驱不掉。因为九年制义务教育的存在，这是法律的硬性规定。既然现实是如此的无奈，那们怎么办？不是有这样一句俗，说：惹不起，我还躲不起吗？所以我要求孩子们自行在内心支起一顶蚊帐又有何错？这不是歼灭举报者揭露黑暗的勇气。因为有些孩子，学校、老师都拿他们没办法，你让一个孩子如何去处理？难道我对孩子们说：下次谁在上课的时候捣乱课堂纪律，你们下课一起揍他，把他打趴下，打得他不次再也不敢多嘴，再也不敢欺负别的孩子。显然，这样的方法是行不通的。
　　由此，我想到了以前看到过一篇母亲教育自己孩子的方法。这孩子在村里经常被别的孩子欺负，后来他的妈妈想想，这长久下去也不是办法。于是，她鼓励孩子，下次再被别人欺负，一定要和他打一架，妈妈支持你。于是，在后来的一次被欺负中，他不顾一切的与别人打架。可是，就是这一场架，以后，居然没有任何孩子欺负他了。这位妈妈想，如果一个人不能捍卫自己生存的环境，这不是我需要的教育。我首先要求我的孩子不可以欺负别人，但也不能被人经常欺负！你们看，同样对恶孩子的态度，家庭教育可以，学校教育肯定不行。家长可以用此方法，老师肯定不行。所以，你说，面对班级这让大部分同学头疼的孩子，你将何去何从？无法转变他，那只能劝其它孩子远离他，在心中支起一道屏障。
　　我希望班上要努力向上的孩子们能够受得了别人的干扰，任其兴风做浪，我自巍然不动。套用我另一位网友的话来说，就是：莲花，出淤泥而不染；腊梅，出严寒而不惧！人，亦当之，遇纷扰，自活一片艳阳天。
　　写于2018年6月