叛逆期说不到两句就发脾气，该怎么沟通啊？

　　我们应该首先了解叛逆的真相，很多父母缺乏对孩子叛逆真相的了解，所以，在应对孩子叛逆这个问题时，心里就容易出现恐慌、焦虑；因为恐慌、焦虑，就容易惊慌失措，采取错误的应对方法；因为应对失当，就容易进一步激化矛盾、使孩子变得更加叛逆，父母变得更加＂抓狂＂，这是一个恶性循环的过程。
　　那么，孩子叛逆的真相到底是什么呢？
　　我们都知道：孩子刚出生或很小的时候，是不会叛逆的。为什么呢？因为，那个时候，孩子太弱小了，他们什么都不懂，什么也不会，没有思想、也没有能力，凡事完全依赖父母无微不至的照顾，一旦离开父母的精心呵护，孩子很快就＂Over＂了，自然，就不存在所谓的叛逆问题了。
　　可是，随着孩子年龄的增长、身心的发展，情况就会发生变化：孩子的大脑开始发育，自我意识开始萌发，并逐渐增强，开始有了自己的思想和主见，也具备了自己做一些简单事情的想法和能力。这时，他们就会认为自己已经＂长大了＂，不再什么事情都听从父母的了。当孩子的想法跟父母不合时，他们往往会固执己见，并在好奇心的驱使下，尝试亲自动手做自己喜欢的事。
　　遗撼的是，我们的很多父母在看待孩子成长的问题上，意识往往是滞后的，因为他们天天与孩子朝夕相处，对孩子的过分熟悉，反而容易忽视孩子潜移默化、逐渐＂长大了＂的＂事实＂，他们会习惯性地认为孩子还小、什么都不懂、什么都不会。于是，他们想当然地什么都想替孩子想好、做好，毫无疑问，出发点无疑是好的，但他们所不知道的是，孩子的成长是需要自己去探索磨练的，他们这么做无意间违背了孩子想自己做事、探索世界的天性，剥夺了孩子自我成长的机会，是好心办坏事，孩子当然就不乐意了。为了行为自主，孩子就会起来反抗，这就是孩子的第一叛逆期，时间一般会出现在孩子3岁左右，早的在1岁左右，晚的可能在3岁之后。
　　过了第一叛逆期，孩子会进入一个相对平稳的阶段，等孩子到了13岁左右，他们的身体发育趋于成熟，很多孩子的身高、体重和力量都接近，甚至超过父母，这个时候，情况就会出现明显的变化。
　　这时，孩子对父母就不会再像小时候那么崇拜了。小时候，父母在孩子心目中的形象，是无所不知、无所不能的，简直就是＂神＂的化身，连孩子看父母的眼光都是仰视的，对父母有一种强烈的崇拜和盲从，大家想一想是不是这样的？这也给了做我们父母一个很好的启示：那就是要赶紧利用孩子比较小的机会，多给孩子输灌一些正确的理念，帮助孩子养成良好的生活、学习习惯。比如给孩子订立一些规矩，规范孩子的行为习惯，否则，等孩子长大了、有强烈的自我意识了，再想起要去管管孩子，恐怕已经来不及了。
　　孩子一旦发现自己的身高、体重和力量接近，特别是超过了父母的时候，他们看待父母的眼光就会发生颠覆性的变化：由仰视变成平视、甚至是俯视，心态也会随之发生根本性的变化：会认为自己已经是＂成人了＂，有力量＂对抗＂父母了，于量，就不那么惧怕父母了，他们会要求人格独立，跟父母地位平等，反对父母对他们的控制，想拥有自己独立的决定权。
　　从一定意义上来说，这个年龄的孩子，的确已经是一个＂小大人＂了，比如，极大多数的孩子已经出现了男性、女性的不同生理特征，身体发育日趋成熟。可是，我们的很多父母，也许是认识滞后，抑或是＂家长制＂思想严重，没有做到与时俱进，把孩子当成＂小大人＂来看待，他们不懂得尊重孩子的人格，不信任孩子的能力，喜欢控制、约束孩子，让孩子觉得行为受限、内心压抑、很没面子。为了自己的尊严和自由，孩子就会起来反抗，这就是孩子的第二叛逆期，又叫青春叛逆期，一般出现在13岁左右，早的可能在10岁左右；晚的可能会到20岁上下。
　　概而言之，孩子叛逆的真相就是：随着孩子年龄的增长和身心的发展，孩子的大脑开始发育，自我意识开始萌发并增强，开始有了自己的思想和主见，逐渐具备了探索世界、自己做事的能力，他们认为自己已经＂长大了＂或＂成人了＂，需要得到父母的认可、尊重和信任，反对父母的控制和约束，想要拥有独立的决定权，而父母却没有及时意识到这一点，仍然把他们当作年幼无知的小孩来看待，不尊重他们的人格，不信任他们的能力，喜欢控制、约束他们，让他们感到内心压抑、没有自由，为了＂维权＂，他们就会起来反抗，出现叛逆。简单地说：没有压迫、就没有反抗，孩子叛逆是对限制和束缚的反抗。
　　通常，每一个孩子在成长过程中，都会出现两个叛逆期，即第一叛逆期和第二叛逆期。这里的第二叛逆期其实也就是青春期，所以您需要尝试去理解孩子，倾听共情陪伴。
　　我是心理咨询师嫣然，希望可以采纳我的回答，希望可以帮到您。
　　有重要的话非要说，那就用书信表达吧。
　　发现心理学上，孩子的成长过程有三个叛逆期，你家孩子处于哪个阶段，每个家庭对叛逆的描述不一样，同样一件事情，父母智慧的处理就不是叛逆，而在有的家庭确是叛逆和鸡飞狗跳的亲子关系。
　　说孩子就是说教的方式教育孩子，本身就很难，因为你要把你的思想装到别人的脑袋里，建议转化下和孩子的沟通模式，孩子的成长过程很短暂，你现在回忆回忆，孩子2.3岁的样子在你的脑海里已经很模糊了，孩子和我们在一起生活的方式并不长，我们都要彼此珍惜。
　　自己觉察下是你的沟通模式让孩子发脾气，为何家会伤人，在家里我们每个人都要好好说话。
　　心平气和，世上除了父母，没人会惯着你
　　那就换一种沟通方式吧。
　　楼主你好！我儿子现在正在terrible two 阶段，深有感触，希望我的经验可以帮到你。
　　我想念你的笑，想念你的美好，想念你可爱样子和你脸上的微笑！自从宝宝进入叛逆期，妈妈是不是再也看不到以前那个听话乖巧的宝贝了？乱发脾气，大哭大闹，生闷气还跟妈妈们对着干，这些虐心戏码是不是天天上演？妈妈注意了，帮助孩子顺利度过叛逆期，需要妈妈时刻关注孩子情绪变化，对孩子进行情绪疏导，这样有助于宝宝身心健康。
　　1、和孩子一起奔跑。户内户外的奔跑都能消耗体力，帮助孩子宣泄不良情绪。对于爱摔东西，好动的孩子，这是一个不错的选择。
　　2、尽情呐喊出怒火。对于喜欢大吵大闹的孩子，妈妈可以给他们提供一个宣泄的场地让他们尽情呐喊。但注意别让孩子养成了一不高兴就呐喊的习惯。
　　3、狠狠撕纸吧。让多动的孩子去撕纸吧，把他们的怒火都宣泄在废纸、报纸、卫生纸上面。
　　4、跟孩子做鬼脸。气氛紧张时，家长不妨做个鬼脸，调节孩子的情绪。
　　5、随意打滚吧。在房间地板或者草坪上让爱哭爱闹的孩子打滚吧，这样可以缓解孩子压印的情绪。
　　6、转移孩子注意力。孩子情绪激动的时候不要让孩子钻牛角尖，给孩子讲个故事、听听歌、玩玩玩具，让孩子暂时忘记这件事。
　　7、让孩子无所顾忌地倾诉吧。每周抽一段时间出来，让孩子说说这周的不愉快，在这个过程中父母不插话，只用肢体语言对孩子点头或者拥抱。
　　孩子发脾气、闹情绪的背后，是在等你学会真正理解他帮助他，掌握正确的引导方法才是在帮助孩子成长。
　　那么到底应该怎样处理这种情况呢？
　　用陪伴代替冷藏
　　当我们觉得焦躁或是沮丧的时候，虽然嘴上说着想要一个人静一静，但是如果真的只剩下自己一个人待着，反而会觉得更加孤独。
　　孩子也是一样的，很多时候他的哭闹只是为了博取父母的关注。坐在他身边，偶尔问一下孩子有没有觉得好一些，远远比干巴巴的一句＂不要哭了＂有效得多。
　　先停下你的说教
　　情绪失控的时候，说教反而会起到反作用。与其一遍遍地重复大道理，不如去了解一下孩子的真实想法。帮助他找到自己的情绪出口，进而主动向你袒露心声，寻求帮助。
　　带着耐心解决孩子的问题
　　有时候孩子发脾气，单纯只是想发泄一下学习或是生活中的困难，哭闹是一种快速的发泄方式。
　　当他平静下来之后，会很愿意和你一起解决问题的。
　　当问题解决之后，不要忘记真诚地夸奖他一句，让他明白自己成功克服了一件困难的事，进而使成就感得以升华成获得内心满足的动力。
　　身为大人，我们尚且有沮丧难过，甚至情绪崩溃的时候，因此面对孩子的脾气，我们更应该耐心对待。每一次成功管理情绪的经历，都代表着你的孩子又成熟了一些。
　　身为家长的我们，能够始终保持平和的心态，本身不也是给孩子的好榜样吗。
　　如果孩子这个时候正经历叛逆期，父母的行动会比言语来的更有效。首先你要告诉他，他已经长大了，有独立思考的能力了，你们的关系可以是平等的，而不是一味的说教！还是那句话，我们第一次做父母，但不是第一次做小孩，我们也经历过青春的叛逆期，给他们时间，让他们来找你倾诉，父母此时只需做好一个倾听者，然后适时的给点引导和建议就可以了！希望我的意见对你有帮助！
　　进入叛逆期，孩子就像一个长满刺的小刺猬，对父母的言行充满了不耐烦和质疑。那么这个时候，父母该如何和孩子进行沟通交流呢？
　　1.尊重他。
　　进入青春期之后，孩子有了强烈的自我意识。所以这个时候，父母不能再像以前对待儿童一样对待孩子，想着哄哄他、忽悠忽悠他，或者干脆用父母的身份去压制他，这些都是行不通的。
　　儿童时期的孩子，没什么自我意识，对父母十分依赖，所以那个时期，父母忽悠忽悠或者摆摆家长的架子，一般就能搞定孩子。
　　但是进入青春叛逆期的孩子，开始有强烈的自我意识。对父母不再是盲目的依赖，而是充满了质疑和反抗。这个时期的孩子，最需要什么？对，就是尊重，尊重能让叛逆期的孩子感到被重视、被理解，令他放下戒备心理，有利于父母和他的沟通交流。
　　2.和他做朋友。
　　由于青春叛逆期的孩子，心理上不再依赖于家长，甚至对家长的言行充满了质疑和反抗，所以家长一定要注意：在和他交流时，不要再把他当做小孩儿，不要再老想着用父母的身份去压制他，而是要尝试着和他做朋友，平等的交流。
　　有的父母会觉得：这哪行啊？我是你爸爸！你是我儿子！爸爸教训儿子，这是天经地义的！
　　这样的想法可要不得，你看新闻上多少孩子离家出走甚至跳楼的事，不都是因为琐事和父母争吵所致？
　　青春期的孩子，既叛逆又敏感。只有尝试着和他做朋友，才会被他接纳，才能走进他的心底。
　　3.多陪伴。
　　感情是要花时间培育的，父母与孩子之间的感情也是如此。陪伴是最长情的告白，此言不虚。
　　有的家长，整天忙于生意或工作，很少有时间去陪伴孩子。这样孩子和家长之间难免会有距离感。等到孩子犯了错误，家长再想着和他去沟通交流，你觉得他愿意吗？
　　父母陪伴孩子的机会，是随着孩子的长大而逐渐变少的。等到他过了青春期，羽翼渐丰，到时候你想陪陪他，他还懒得让你陪呢！
　　4.尝试从他的角度去看问题。
　　每个人看问题的角度都不相同，父子母女之间也是如此。而看问题的角度不同，会导致观点不同，最终造成沟通交流中出现矛盾。
　　比如孩子有一本日记本，父母发现了，他们的观点是：我们是你父母，连你这个人都是我们生的，还有什么我们不能看的？于是打开孩子笔记本查看。这会造成孩子的强烈抗议和激烈反抗：你们怎么这么不尊重我的个人隐私？你们是法盲吗？我怎么有你们这样的父母？
　　弄到这个地步就完了，你还怎么哄孩子沟通交流？他不来个闭门三日或者离家出走，就已经很给父母面子了。
　　所以父母有时候也要从孩子的角度去看问题，比如日记本这件事，如果父母能从孩子的角度去看待的话，就应该尊重他的隐私权。这样孩子反而会觉得自己的父母很开明，进而愿意和他们沟通交流了。
　　5.注意教育引导的方式方法。
　　有的父母，对孩子的教育引导过于生硬，这样很难起到好的效果。孩子在叛逆期本来就像个刺猬一样，你的教育方式还那么生硬，这不是找扎吗？
　　比如孩子早恋了，态度生硬的父母会这样做：不行！你才多大就谈恋爱了？对方家住哪里？我要去找他的家长理论，让他家孩子以后不要再勾引你了！而注意教育方法的家长则会这样去引导：别担心孩子，进入青春期对异性有朦胧的好感，这是正常的现象。哪个少男不多情，哪个少女不怀春？但是你也要意识到：你还是个中学生，还承担不了恋爱的责任。要在对的时间做对的事情，不如把这段朦胧的感情埋在心里，努力学习，让她看到一个更优秀的你！
　　教育引导的方式方法不同，效果很有可能会完全不一样。
　　6.不要过于唠叨。
　　这是很多父母特别是妈妈容易出现的问题：过于唠叨。进入青春叛逆期的孩子有一个特点：比较厌烦父母长篇大论的大道理。如果妈妈整天围着孩子唠叨：＂你要好好学习啊！你不好好学习，以后找不到好工作，是你自己吃苦。你看隔壁家的哥哥，考上了北大，他父母多有面子啊，见到我们和我们讲话，都是昂着头的。儿啊，真的要好好学习啊……＂巴啦巴啦说了大半个小时，儿子在旁边是皱着眉头、耐着性子听着。这还算是脾气好的，脾气差的可能直接就怼他妈了。
　　其实吧，大道理孩子都懂，没必要整天在他耳边唠叨，唠叨多了，只会令他厌烦，进而不愿意和你沟通交流。
　　处在叛逆期的孩子开始有了比较强烈的自我意识，他们介于长大但并未成熟的阶段，认识上会把自己当成是完全独立的个体，心理上也特别希望得到周围的尊重认同。家长喜欢用长辈权威施压给孩子，无论是语重心长的谆谆教导，还是言辞犀利的批评指点，都会让孩子感觉没有自我，没有被认同和被尊重，因此出现对抗。沟通的内容未必是孩子反对的，沟通方式才是要害。沟通方式决定沟通质量。令人不悦的沟通方式日积月累会形成很多情绪按钮，相处时间久了，一个眼神，一个动作，一张口，孩子就知道你的语言里有批评，有职责，有挑剔，有不满，所以，不用说两句，一句就足以导致孩子情绪爆发了。家长还是要从理解和尊重这两个角度下功夫。理解他思想行为的理由，尊重他作为独立个体的思想行为的决定。孩子感受到了你的理解和尊重，才会感受到温暖的力量，自然就会接纳你的建议和嘱咐。