和孩子在一起时，你做了什么？这决定未来你们之间的相互信任度

　　五一假期已过，带孩子出门游的家长可能已在各大景点的＂人山人海＂里感到疲惫乏力。在五一假期到来前的几周，我也马不停蹄地跑了好几个城市做分享讲座，因此我五一这个假期也没有工作，回到了＂人间＂歇歇脚。
　　前几天我去上海西岸美术馆，那里正在展出我最喜欢的抽象艺术先驱——康定斯基（1866-1944年）的原作展。上一次看到康定斯基原作已是近三年前的事了， 当时我受到法国五大国宝级博物馆的官方邀请，专程来巴黎录制一档艺术人文的课程《改变一生的博物馆之旅》。 这是国外博物馆首次为中国家庭量身定制、用中文来解说的亲子课程，而且还是从小朋友喜欢的视角，深入简出地来讲述艺术和人文的发展史。
　　2021年5月3日，我在上海西岸美术馆- ＂康定斯基展＂购买到的同名作品 ＂有序的堆叠＂纪念卡
　　▲ 2018年7月，我在蓬皮杜中心 《改变一生的博物馆之旅》的拍摄现场
　　回忆起2018年录制时的点点滴滴，真是觉得机会珍贵。首先，为了保证良好的拍摄效果，五大博物馆都做了360度的人员清场，让我体验到了一个人与世界名画《蒙娜丽莎》在一起的奇妙感受；其次，在拍摄过程中还发生了一个让我终生难忘的小插曲。当时在电影学院读大二的大儿子正好放暑假，我让他陪我一起去巴黎拍摄，给他也来一次沉浸式的博物馆之旅。
　　到了现场，制作人发现拍摄团队缺了一位摄影助理，于是他们当机立断把学电影的大儿子聘请做摄影助理。这里我给大家看一张照片，我站在达芬奇名作《蒙娜丽莎》前面，那个钻在反光板底下的、干着＂体力活＂的人就是我的大儿子 Ian。
　　▲ Ian为了不让妈妈分心， 还特意把自己的脸藏起来
　　开始我非常不习惯这样的工作方式，因为只要我稍稍一分心一卡词，就要重新来一遍，那么儿子就要维持各种困难的姿势，或站在大风里、或跪在水泥地上，默默地坚持忍耐下去……一想到这些，我就更容易分心了。后来，儿子看出了我的顾虑，就对我说：＂妈妈，你就忘了那个人是我，就把我当木头杆子吧。＂ 他还特意把自己的脸藏起来，不打扰我的视线。
　　今天想起这些，实在让我感到生活里处处有惊喜，生活里无时无刻没有学习。所以，趁着假期刚刚结束，我想带着大家重温一下《改变一生的博物馆之旅》中的一些细节，为大家做点参观博物馆的攻略，为以后你和孩子的博物馆之旅提前做一点准备。
　　▲ 我坐在没有参观者的卢浮宫长廊里， 即将开始我的拍摄
　　攻略一
　　不走别人的常规路线
　　带孩子看博物馆的第一个要点，就是要有创意！按自家孩子的兴趣来规划一个主题故事或是一条主题路线，可以事先把故事讲给孩子听，让他对将要看到的场景或展品有一份好奇，到了博物馆就会多一种探索的感受。我把这个游馆经验叫做＂带着故事去看卢浮宫＂。
　　在卢浮宫，我先用数字来＂迷惑＂孩子：
　　卢浮宫已经是个800多岁的老爷爷了，比我们中国的故宫还要大出200多岁哦！可是，卢浮宫老爷爷一点也不算老。
　　还有一个4600岁的古埃及的大狮身人面像被＂藏＂在了卢浮宫的地下室中，而且它面对着的那个宽敞的开放空间，竟然就是卢浮宫初建时的地基。
　　来，大家看看这张照片，那个圆圆的部分就是城堡的圆塔。
　　800年前刚开始修建时，卢浮宫并不是皇宫，而是一座带围墙的军事城堡。所以，来卢浮宫的第一站，我就带孩子直奔埃及馆的地下室，摸摸800岁卢浮宫老爷爷的古城堡围墙，再看看4600岁的大狮身人面像。
　　▲ 在＂欧洲最美博物馆＂奥赛博物馆里， 我边补妆边做拍摄前的准备
　　攻略二
　　找出有趣的＂图画故事＂
　　孩子们都喜欢猜谜游戏，那么我们就在卢浮宫里来玩个猜谜语的游戏！所有谜语都是通过画布、画笔和颜料来表现的，在节目中，我们选出了4幅名画来猜谜。现在，我来介绍其中一幅。
　　这是法国画家乔治·德拉图尔在1635年完成的油画作品：《方块A作弊者》。既然有作弊者，那他是谁呢？
　　我会带着孩子仔细观察画中的四个人，他们在玩扑克牌。光线打在前景的桌子上，就像舞台上的聚光灯，让我们把注意力集中在四个人的动作和表情上。坐在中间的那位女士发型和衣着都很华丽，伸出右手，好像在说＂该你出牌了＂！她的眼神里透出了一个我们现代人爱调侃的表情包模样！
　　如果我们顺着她手指的方向看过去，那位该出牌的男士一半身体隐藏在阴影中，他右手支在桌上，请再看看他的左手……哦，他的左手正偷偷摸摸从宽宽的腰带里抽出一张方块A，细看他手中两张牌也都是方块A，这样凑起来他就能赢牌了呀！
　　原来这位男士正在换牌作弊啊，他看起来是不是很像一只狡猾的狐狸？但是看到这里，谜底还没有完全揭开，大家可以继续往下猜：穿红裙子正在给女主人倒酒的女仆，她是不是作弊的同谋？这位女主人与作弊的男士一起串通好了吗？
　　我想，用这样猜谜的方法来带孩子看博物馆，他们一定不会感到枯燥乏味。当然，毫无疑问，这对我们做家长的知识储备和故事讲解能力的要求就提高了许多。
　　▲ 在＂不像博物馆＂的蓬皮杜艺术中心， 我手指的方向矗立着巴黎圣母院
　　攻略三
　　激起孩子内在的潜能
　　家长不要太在乎孩子是否看到了名画，而是应该把时间和心思放在＂看＂之外。将名画背后的故事变成孩子能听懂的语言一一讲给他们听，带领他们去思考。
　　记得，意大利幼儿教育家蒙特梭利博士在她的《蒙特梭利儿童教育手册》里讲过这么一个故事：
　　一位家长抱着几个月大的婴儿在看一幅画了许多水果的画。家长一边看画一边假装做起了吃水果的动作。不料，这个本来只会喝奶的婴儿居然也开始模仿家长的样子，做吃水果的动作。于是，这位家长没有走开，一直抱着孩子留在了画像前，直到孩子表现出无趣才离开。
　　蒙特梭利博士称这位家长是真正的＂教育家＂，因为他激起了孩子内在学习的潜能。
　　蒙娜丽莎虽然是一幅名画，但是她经常被卢浮宫的参观者围得水泄不通，无法靠近，无法让孩子身体力行地感受到蒙娜丽莎的神秘和美妙。 然而即使看不清名画的真身，这也不影响我们向孩子介绍和讲解蒙娜丽莎的故事呀。
　　讲故事给孩子听
　　为何蒙娜丽莎的微笑那么神秘？
　　因为达芬奇运用了一些特别的绘画手法。当时的画家都流行把画中的人物与观众拉开距离，让他们的主人物不是躲在暗光里，就是侧着脸躲着眼光不看你。然而，达芬奇恰恰把蒙娜丽萨画成几乎正面的坐姿，脸部形成了一个¾的微侧面，让她的眼睛看起来就像是在温柔地注视着你，让观赏者觉得画中的美人平易近人，就好像生活在我们身边一般。达芬奇还有很多绝招，我们可以和孩子一起去发现、去感受。
　　▲ 巴黎小朋友都去过的自然历史博物馆， 可是大部分去巴黎的中国家长 都会忽略掉这个给孩子＂长见识＂的好地方
　　攻略四
　　过程大于结果
　　没看完才会继续看下去
　　带孩子看卢浮宫，不要急于看完，因为无论我们怎么赶着看，还是会发现根本看不完的，因为用岁月沉淀起来的卢浮宫是需要我们用一辈子去＂看＂的。
　　所以，我们必须在心里接受＂没看完＂的现实，建议你去礼品店里买一本精美画册带回家，慢慢地把每一幅画当作一个谜语，从画中去猜很久以前的故事，为孩子讲述一幅幅画里的谜底。
　　▲ 2018年7月10日，拍摄结束了， 我和儿子拖着疲惫的身体 走在巴黎的大街上， 可我们的心是放松而愉悦的
　　2018年的7月，我工作得很辛苦，先把小儿子放到了音乐夏令营，再和大儿子一起奔赴巴黎，拍了这部《改变一生的博物馆之旅》。我真切地感受到这次旅程带给我和大儿子的共同收获。我们朝夕相处每一天，互相无法回避地在一个团队里工作，他说：＂妈妈是拍摄主角，我的老板是摄影师，我如果做不好工作，对上司交代不了，对妈妈更无法面对。＂
　　时光过去快3年了，儿子今年大学毕业，回想起来最弥足珍贵的不是看到了哪一幅世界名画，而是我们母子俩在一起的时光：我气馁时他鼓励我，我背台词时他为我对词，他累到起不了床时，我为他准备早点…… 这些细节化为记忆，沉淀到了我们的相互信任中，也铸成了我们之间牢不可破的情感基础。 昨天，儿子来电话与我讨论毕业后该如何在两份工作之间做出选择。 这样的母子神交是需要与孩子一起在很久之前从心里长出来的。
　　最近，我和小伙伴们正在筹划7月的亲子夏令营，结果听到一群家长在说，不愿和孩子一起出行，他们希望把孩子甩给补习班或学科类的夏令营，让自己＂清净＂几天。
　　我理解家长想要＂清净＂的感受，但我还是建议家长在平时多放手孩子，让自己和孩子＂清净＂一下；而到了假期，恰恰要为家庭安排好内容，让孩子与大人一起进行一场轰轰烈烈的＂旅程＂。 这场旅程不一定要去哪里，但必须是走出常规的课本和课堂，做一些平时很难有机会做的事情。