奶奶在家指导三岁萌宝数学启蒙经验分享，如何进行分类学习

　　上周奶奶带着贝小贝学习了＂分类＂和＂二次分类＂，今天就和大家分享如何在家给孩子进行＂分类＂和＂二次分类＂的启蒙学习。
　　01 如何理解＂分类＂和＂二次分类＂
　　在理解＂分类＂和＂二次分类＂之前，首先要让孩子知道并理解的一个概念是区分＂归类＂和＂分类＂，其次才是区分＂分类＂和＂二次分类＂的概念。
　　＂归类＂是外界输入给孩子的一个标准。比如：父母告诉孩子如何整理玩具，是父母给孩子的建议和指令，＂汽车玩具要收到红色的归纳箱里面，积木玩具要收到绿色的积木桶里面……＂，这个是父母给孩子定的一个标准，他需要做的是理解这个标准，并按照这个标准执行。
　　而＂分类＂是孩子自己找到的一个标准。比如：孩子按照自己的理解整理玩具，汽车和汽车放在一起，积木和积木放在一起，磁力片和磁力片放在一起……
　　＂二次分类＂，则是孩子在自己建立的分类标准下，再进行类别细分。比如：分为红色汽车、其它颜色汽车，按照颜色对汽车进行二次分类整理。
　　02 如何引导孩子学习＂分类＂和＂二次分类＂
　　父母引导孩子学习＂分类＂，可以从孩子比较容易理解的2个概念＂是什么＂和＂不是什么＂为标准，引导孩子进行启蒙学习。
　　＂二次分类＂，则可以选取两个特征对同一物体进行二层级分类，让孩子初步感知类包含关系。
　　03 学习小妙招：＂分类＂和＂二次分类＂
　　数学源于生活而运用于生活，对于三岁左右的孩子， 最好的数学启蒙是在日常生活中，由父母引导，孩子探索式的启蒙。
　　场景一：家里
　　父母可以让孩子把积木按照大小分类，再按照形状分类。
　　父母也可以让孩子找到磁力片，然后，再引导孩子把磁力片先按照颜色分类，再按照大小分类……
　　场景二：超市
　　父母带孩子去超市，让孩子先把饮料按照品牌分类，再找出其中一款饮料按照功能分类，如果觉得功能比较难，可以选择按照大小、高矮、胖瘦或者颜色进行分类。
　　场景三：水果
　　去水果店的时候，让孩子先把水果按照水果种类分类（正常，水果店已经分类好了，家长引导一下即可），再把分类好的某一种水果，按照大小分类。
　　每一个孩子都是一粒种子，只是每个人的花期不同，有的花一开始，就绚丽绽放，而有的花，却需要漫长的等待。
　　感谢阅读，多有疏漏，烦请指正。
　　我是@贝小贝的Tricia妈妈，期待您的关注。