小学阶段分水岭，真不是5年级，是成绩拉开的关键期

　　随着升学压力的逐渐增大，哪怕是在小学阶段，大多数家长内心的焦虑情绪也是非常严重的，很多人说：小学阶段的分水岭是在五年级，只要能在五年级督促好孩子，他们的成绩一定不会差，进入到初中之后，至少不会成为差等生。
　　但是，随着教育的逐渐改革，教材的不断更换，对小学生的各种能力和学习情况也提出了全新的要求，曾经被视为分水岭的五年级，现如今已经彻底提前化。
　　事实上，在小学三年级，孩子的各种表现和特点从某种程度上已经可以说明他们是否在初中阶段能取得更好的成绩。
　　只要是在小学三年级阶段能有非常抢眼的表现，日后他们的成绩一定会处于不断上升的过程中，大多数家长之所以将三年级定为小学阶段新的分水岭，完全是出于以下这些原因考虑的。
　　【小学阶段新的分水岭——3年级】
　　1、需要有一定的理解分析能力
　　在很多家长的心中认为：五年级生孩子的分水岭，六年级作为小升初的过渡年级，很多家长非常重视。殊不知，随着教学难度的逐渐加深和教材的更换，对小学阶段的分水岭也做出了重新的定义。
　　相比于五年级来说，分水岭被提前到三年级，是因为三年级的小学生不管是对知识的掌握，还是学习习惯的培养，都已经养成了一定的习惯，如果没有养成良好的习惯，很可能会使他们的成绩和未来的学习受到影响。
　　因此，大部分家长将小学三年级定为了新的分水岭。
　　2、原始积累会发挥一定作用
　　别看小学三年级的孩子年龄并不大，但是，从幼儿园就开始做着原始积累的他们，不仅会背诵古诗，珠心算更是手到擒来，而且在常识的积累上丝毫也不逊色于成年人。
　　在三年级的小学考试中，这些原始积累都会发挥强大的作用，会让他们彼此之间的差距逐渐变大，同时也能使他们的成绩更耀眼，使他们变得更自信，会朝着良好的方向发展。
　　3、紧迫感逐渐出现
　　对每个小学三年级的学生来说，家长对学习和成绩的重视，会传递到孩子的身上，家长越是紧张焦虑，孩子的重视程度也会越大，所以，紧迫感在他们身上也会逐渐体现出来。正是以上三个原因，有很多家长将小学三年级定为了小学阶段新的分阶段。
　　【做到这些，可以避免孩子在分水岭掉队】
　　1、多总结、多思考
　　为了能让小学三年级的孩子在分水岭不掉队，家长要尽可能在此阶段前，培养孩子善于总结、善于思考的能力，这是非常关键的。
　　现如今三年级的教材已经非常深入了，对孩子的思考能力也提出了全新的要求，所以，一定要在此阶段之前让孩子具备这两项能力，这对他们未来的学习会产生至关重要的影响。
　　2、养成良好的学习习惯
　　对每个家长来说，在小学三年级之前，一定要让孩子养成良好的习惯，作业不要拖拖拉拉，而且学习上也要有自己的计划。
　　良好的学习习惯，不仅会让他们在三年级后有耀眼的成绩，也会使他们之后的学习变得更顺畅，良好学习习惯的培养过程虽然非常艰辛，但是，只要能使其养成自我学习的意识，日后孩子的学习，一定不会让家长太担忧。
　　3、培养强大的自律特性
　　对大部分三年级的学生来说，并没有办法约束自己的行为，尤其是在面对无聊枯燥的学习时，想要养成自我约束能力是非常难的。
　　但是，不管如何自律能力的培养对孩子未来的成长益处都是巨大的，所以，对父母而言，只有对三年级以前的孩子提出更高的要求，才能使他们对自己提出更高的目标。
　　【小编有话说】
　　罗曼说过：一个人要帮助弱者，应当让自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。
　　对孩子而言，身份的转变只是在一瞬间，所以，家长的引导是非常关键的，在小学阶段的孩子，他们并没有强大的认知，往往会在分水岭中出现掉队的情况。
　　如果一旦掉队，对他们未来的学习和生活都会造成强大的影响，所以，对小学阶段的家长来说，为了让他们能拥有稳定的未来，在小学阶段分水岭时，一定要使孩子具备这些能力。
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