想英语启蒙却无从下手？英语启蒙三大法宝，手把手教你用好

　　关于早期英语启蒙多重要，你们没听烦，C妈说都说烦了。
　　都说0-3岁时语言启蒙最黄金的时期。但要命的是，这个阶段，娃还上不了课外班。
　　一般都是3岁+，3岁前黄金期，想要输入，只能靠父母。
　　任何语言的学习都是从听开始。
　　这和学汉语一样，前期一定是一个不断输入、积累的过程。
　　从宝宝刚出生一个字都不会说也听不懂，一直成长到3岁时可以说出完整的话。
　　这是宝宝语言能力发展的最快阶段，所以这个阶段可以各种形式的输入。
　　任何语言（不管是母语还是外语），我们都是大量的听之后，才开始说，并在实际生活中去总结、验证，然后才习得。
　　这也是为什么在语言启蒙中，我们从不强求宝宝开口说的早晚，但一定要保证给他足够的输入，持续并准确地帮助孩子累积语言的认知。
　　这就需要大家在启蒙的过程中，摒弃功利心，别把它当做任务而是看做是一件日常的亲子活动（就像绘本）。
　　它看的是长远目标，并不是眼前孩子能不能听懂、会不会蹦几个单词。
　　说到这我想起了DD会说的第一个英文单词—NO。
　　这还是DD6个月左右刚开始咿呀学语的时候，我们听SSS儿歌中的《If You’re Happy》中里面有一句If you’re scared scared scared say oh no。
　　DD听到这句随口就学了一句oh no。
　　虽然当时并不懂什么意思，但这就是一个不断输入的结果。
　　再到后来听《One Little Finger》这首歌时，唱到Put it on your legarmchin时，DD都会跟着发出类似legarmchin的发音，并同时指向相应部位。
　　包括我们互动时，如脱衣服我会说：＂raise your arm＂并做出歌曲中相应的动作，DD也会很开心地一起做。
　　其实，初期英语启蒙就是这样，不需要多么专业系统，只需要保证每天都有一定的时间去给到孩子足够的输入就好。
　　怎么输入最有效？
　　这些年给CC和DD英语启蒙实操经验全在这里了，手把手教给大家。
　　如果本身非英语专业，基础又不够好，怎么给娃输出呢？说错了咋办？
　　C妈之前给大家分享英语启蒙的三大法宝：儿歌、绘本、动画片。
　　利用好这几个资源，英语启蒙其实很简单。
　　资源本身不难理解，难的是，资源那么多，怎么选？
　　最基础的阶段，要保证词与实物、动作、场景建立联系。
　　其实英语启蒙跟汉语启蒙殊途同归。想想咱们教孩子说汉语，也是先从基础认知、基础对话、与孩子生活有相关性的部分开始吧？
　　所以，儿歌、绘本动画片的选择，也是如此。
　　选对资源，你就成功了一半。
　　1、儿歌：
　　来看看现阶段我给DD选的儿歌，几乎都是基础认知，与日常息息相关。
　　比如《One little finger 》：
　　One little finger
　　One little finger
　　One little finger
　　Tap tap tap!
　　Point your finger up!
　　Point your finger down!
　　Put it on your head.
　　Head!
　　.......
　　里面包含了finger、head、nose、arm、leg、chin，完全可以一边唱一边做动作。
　　孩子天生都是爱模仿的，他们在模仿动作的同时就记住了单词的意思。
　　哼唱的时候，脑海中也会回放相对应的动作。这就是将声音和实物、动作或情景建立联系。
　　比如《Head shoulders knees and toes》：
　　Head and shoulders, knees and toes.
　　Knees and toes.
　　Head and shoulders, knees and toes.
　　Knees and toes.
　　......
　　里面包含了head、shoulder、knee、toe每天跟着歌曲跳几遍，孩子很容易明白，这是什么意思，完全不需要二次翻译。
　　再比如《walking、walking 》：
　　Walking Walking Walking, Walking,
　　Hop Hop Hop.
　　Hop Hop Hop.
　　Running Running Running.
　　Running Running Running.
　　Now we stop!
　　Now we stop!
　　......
　　里面包含了walking、runing、jump、swimming等，音乐一起，孩子也会自然跟着动画动起来，都不用你解释，娃自然就明白了歌词的意思。
　　悄悄告诉大家，每次给DD磨耳朵前，我都是自己先偷师，把歌听几遍、视频看几遍，意思、动作也就了然于心了。
　　而且儿歌在精，不在多，贪多嚼不烂。
　　孩子只有在理解的基础上听，磨耳朵才有意义，否则，那叫背景音乐！
　　建议挑选几首经典的、孩子喜欢的重复播放，期间配合动作表情帮助孩子理解。
　　等孩子大一些理解能力强后则建议一首吃透后，再循环听下一首。
　　推荐儿歌专辑：
　　▼SSS儿歌
　　▼Little Baby Bum英文儿歌
　　2、绘本：
　　现阶段我给DD选的绘本：
　　有基础认知类：
　　比如《字母A》：A hug apple
　　配上图片和夸张的大大的手势，孩子不难理解＂一个巨大的苹果＂。
　　比如《字母B》：Blow balloons
　　是不是我不说，你也知道在吹气球。
　　不需要我们解释，孩子根据绘本内容立马就能明白其中意思。
　　所以，前期选绘本很重要，尽量贴近生活。
　　大家家中的英文读物基本上也遵循不主动为孩子解释翻译这个原则哦，让孩子自己去直接理解绘本中的内容。
　　与生活相关类：
　　比如《字母C》吃饭：
　　Do you like cookies?
　　《字母T》穿衣：
　　Put on your T shirt.
　　我转手就是一个现学现卖啊！
　　有运动认知类：
　　《字母F》这本以动物们的运动方式为切入点：
　　▼The fox can run.
　　▼The frog can jump.
　　▼The fish can swim!
　　先把绘本跟实物对应：
　　让孩子秒懂什么是foxfishfrog.
　　然后跟儿歌一样，边讲边做动作，孩子又能秒懂run、jump、swim。
　　还可以来个梦幻联动，想想那首儿歌——walking、walking，running、running，swiming、 swimming ！
　　娃想听不懂都难啊！
　　基础启蒙阶段，其实知识点都很简单。
　　就跟咱们汉语启蒙一样，不是生活常识、就是基础认知，而且你会发现很多绘本、儿歌、与生活中的场景都是呼应的，十分方便复习和联动。
　　这也是家庭在英语启蒙中的优势，你最明白孩子需要听什么，可以说什么。
　　就像孩子学说话一样，听到了，会说了，再理解了才算真的会了。
　　甚至不需要解释，不需要汉译英，只要坚持重复下去。只要你的日常输入足够，宝宝开口只是时间问题。
　　3、动画片：
　　DD现在1岁7个月，我还没开始让他接触动画，一般2岁之后，动画片也是一个很棒的启蒙资源，动画片的选择也跟上述儿歌、绘本一个道理，选对匹配孩子年龄的资源，才能事半功倍。
　　要贴近生活，保证孩子能懂。
　　CC小时候很喜欢的：
　　▼Cocomelon
　　▼Yakka Dee开口说英语:
　　▼小鼠波波maisy
　　▼嗨道奇hey duggee
　　▼小P优优 pocoyo
　　▼蓝色小考拉penelope
　　▼小猪佩奇
　　我就不再细说啦。
　　需要强调的是，我们要善于利用 ＂工具＂，但绝不是把工具扔给孩子，而是要陪着孩子一起用工具来提升自己。
　　只有你自己先重视起来，行动起来，孩子才会跟着学起来。
　　英语启蒙并不难，真正难的就是坚持。
　　初期英语启蒙最最重要的就是输入和积累，把英语启蒙融入生活的点点滴滴，不必有压力，也不必急于让孩子开口，输入足够的时候，孩子自然而然会开口哒。
　　CD爸妈：＂中国父母学习计划＂推行者，C爸-中国医科大学硕士，三甲医院医生；C妈-报社育儿主编，《家长好脾气 才有好教育》作者。
　　养育CC&DD两姐弟，公益普及婴幼儿喂养、睡眠、疾病、心理知识，让更多父母加入科学养育的大队伍，一起少走弯路，一起做＂中国好父母＂！原创公众号＂CD爸妈＂（ ID：cdbama）