赵小明心理学家告诉你，伪心理概念ampampquot原生家庭ampampquot与童年创伤

　　作者：赵小明 排版编辑：马荆芳 崔贯利
　　承接上文:赵小明：心理学家告诉你，为什么说很多人当真的童年创伤是假象？
　　01.＂原生家庭＂＂与＂早年教养环境＂
　　原生家庭的概念，最早是由精神分析学派的某个心理治疗师发明的，经过书籍文章的放大作用，引入到国内后就变成了国内心理圈特别泛滥的一个概念。
　　这个概念在科学心理学里面是没有的。
　　科学心理学里有一个专门研究人小时候受到的各种影响，包括创伤影响的词汇，叫做＂早年教养环境＂。 早年教养环境指孩子从小到大成长过程中发生的所有的事件。
　　而原生家庭只关注父母对你的影响。
　　大家想想，有哪一个人是只在父母身边长大的？
　　现在的小孩，假设他三岁之前都没见过其他任何人，只见过父母，那他三岁也要进幼儿园。
　　进入幼儿园后，他在幼儿园待的时间和他爸妈上班的时间是一样的。
　　在幼儿园，他会受到老师的影响、幼儿园环境的影响、幼儿园同龄伙伴的影响。
　　科学心理学之所以使用＂早年教养环境＂这个词，是因为要把这些父母之外的影响因素加进来。
　　在我这么多年的咨询实操中，发现真正对一个人成年之后构成创伤的那些童年记忆，比如性的虐待、性的伤害、其它的一些对孩子的伤害，很多都发生在家庭之外。
　　都是被一些陌生人，或者被自己家族里面的某些亲戚所伤害，而他们的父母本身都是非常好的父母，没有什么问题。
　　还有很多人的创伤是发生在学校，由校园霸凌事件引起。他们的父母甚至毫不知情。
　　所以，＂早年教育环境＂能够更完整、更立体，全方面地囊括一个人成长过程中经历的所有环境要素。
　　02.行为遗传学的研究成果
　　科学有个非常重要的标准，是你的研究实验能够被重复进行，在不同的国家、不同地方都可以重复试验才叫做科学。
　　行为遗传学被称作科学的一项研究，是通过对同卵双胞胎、异卵双胞胎、很多寄养家庭中的孩子成长的追踪研究，研究环境和基因因素对孩子的影响。
　　研究发现：在孩子童年时期，基因对人的影响占50%，另外的50%由家庭内和家庭外的因素共同组成，各占一半。
　　进一步研究又发现：孩子12岁以后，基因的影响因素上升到60%，基因的作用变得越来越大，而家庭内的影响因素已经逐渐看不见了，家庭外的影响因素占到35%。
　　03.真实网络环境对人格退化的影响
　　所谓原生家庭对一个人造成伤害的表述，实际上是缩小了我们的经验系统，引起了我们注意力变得狭窄，让我们忽视甚至完全屏蔽了成长过程中的那些家庭以外的因素和基因的因素。
　　荣格说当一个人经历创伤后无法从场景中退缩的时候，他只有从人格中退缩。
　　网民们每天在网上大量阅读这类原生家庭伤害的文章，每天持续地受到影响，无法从场景中退缩，所以，便只有从人格中退缩。
　　他们每天从创伤的记忆池里，把那些公有的记忆当做自己的私有记忆，然后自怜自哀等待着别人的救赎。