KDC家庭教育讲座之五大视野法促进孩子身心的成长

　　10月29日 KDC家庭教育受天津市妇联好妈妈成长课程-家有宝贝必修课邀请又走进了天津东丽区第二幼儿园。
　　吕蒙老师不知道是第几次走进东丽区了。每一次到来都会给家长们带来满满的干货。
　　今天依然如此。
　　今天吕蒙老师带来的又是新的知识。
　　五大视野法促进孩子成长
　　首先讲了父母如何爱孩子？爱而不是溺爱！
　　分别讲了10个溺爱孩子的表现。
　　1.特殊待遇
　　2.过度注意孩子
　　3.轻易满足孩子
　　4.孩子生活没有规律
　　5. 孩子做任何事都附带条件
　　6.包办代劳
　　7.过度关心
　　8. 不给孩子选择的余地
　　9.一哭闹就投降
　　10.包庇袒护
　　家长们听了后纷纷表示＂这不就是我会做的事吗＂
　　讲座中，吕蒙老师也与家长们进行了互动。
　　五大视野
　　第一个自然视野：
　　1.自然视野的扩大，有利于孩子的智力发展。
　　2. 自然视野的扩大，可以让孩子在这个世界找到自己的坐标。
　　3. 可以通过扩大视野，进行孩子的生命教育。
　　第二个人际关系视野：
　　1.家长言行是否一致，对孩子能否形成正确的人际关系有很大影响。
　　2.发展人际关系的两个维度：尊长人际关系和平行人际关系。
　　3发展人际关系的两大原则：沟通主动性原则和沟通向善性原则。
　　第三个是资源视野：
　　在资源视野里讲到了如何提升儿童的创造力。
　　1.带着孩子多看一看外面的世界，孩子头脑中里的东西越多，创造力越强。
　　2.通过引导，让孩子基于某种东西，上下左右去延深，发展出与之相关的一系列知识。
　　3.在家庭中需要有正确的创造力开启机制。一个家庭应该是三棵树的模式。
　　4.为孩子的创造性营造环境，搭建舞台，给孩子展示自己的机会。在这里主要讲了三棵树应该如何发展呢？父母要共同欣赏对方，共同教育好孩子，给予孩子高度的认可。
　　第四个职为业视野：
　　1.有楞规定孩子未来的职业方向，那会限制孩子的发展。
　　2. 从幼儿期，就给孩子讲自己的工作和家里其他人的工作是做什么的。
　　3.把工作的快乐体验传递给孩子。同时，告诉孩子工作与收入的关系。
　　4.借助身边的物品，找出与之相关的职业，讲给孩子听。
　　5.讲一讲自己的工作经历，说一说工作的价值和意义。
　　6.找一些朋友，让他们带着快乐体验给孩子讲一讲自己的工作。
　　第五个人文视野:
　　1.首先我们家长把自己的人文视野扩大，要知道哪些文化中的价值观和社会规范是先进的。
　　2.提供机会，让孩子接触到多元的文化。
　　3.对孩子尊重，关心和爱护也是一种人文教育。
　　4.多鼓励孩子看书也是扩大孩子人文视野的好方法。
　　5.让孩子心胸开阔，充满爱心，在家里爱爸爸，爱妈妈，在外面爱老师，爱同学，爱社区里的小伙伴，爱接触到的叔叔阿姨。这就是人文视野能够给孩子带来的最大价值。
　　吕蒙老师分享了很多实用的方法，家长们也是收获满满，相信听完本次讲座，家长们回到家就可以实践起来了。
　　时间也是过得非常的快，一个半小的时间就匆匆结束了。
　　课程结束后，好多家长又咨询吕蒙老师好多关于家庭教育的问题。
　　相信每一次的学习都会留给家长们深刻的印记，在家庭教育这个环节又成功的输入了能量。
　　KDC家庭教育会一直走下去，去帮助更多的家长朋友们。