教父母一个方法，避免辅导孩子作业时生气，用好了还可以赚钱！

　　给孩子辅导作业应该是很多父母一个老大难的问题。
　　网上关于辅导孩子作业的段子层出不穷，什么脑梗、心脏搭桥啥的，让不是父母的人笑晕，只有那些切身体会的父母才会明白辅导作业的痛苦。
　　造成孩子作业难的问题有很多，既有孩子本身的问题，但也少不了父母的不当教育。应该说，作业的老大难问题是父母跟孩子共同作用的结果，但是父母应该承担更大的责任。
　　首先，对于孩子来说，作业有些违背人性。
　　孩子刚上一年级接触作业时，他们年龄还小，贪玩坐不住是他们的本能。因此对他们来说，老老实实地坐在那里写一个多小时的作业可以说是在受罪，这违背了孩子的本能，违背了他们的天性，所以孩子写作业时坐不住、走神应该是正常的行为。
　　但是随着孩子的成长，大部分问题都是慢慢可以克服的，孩子注意力时间会越来越长，他们也会越来越坐的住。因此孩子一开始可能昨晚问题比较多，但是随着成长，他们的作业问题应该是越来越少。
　　但是为什么随着孩子的成长，很多孩子的作业问题反而越来越突出呢？
　　这就要说到其次了。
　　其次，父母才是孩子作业问题的罪魁祸首
　　虽说面对作业，孩子本身的问题使得他们不擅长处理作业问题，但是其实他们是可以习得的，通过孩子的自己努力、坚持，孩子是可以一步步地掌握作业技能的。但是，为什么孩子习得的过程如此艰难呢？这其中的原因就是父母。
　　会教育的父母，帮助孩子习得作业技能，孩子在作业中逐渐获得成就感、价值感，孩子越来越擅长作业。而那些不懂教育、急功近利的父母，过高的估计孩子的能力，觉得孩子本身就应该擅长写作业，结果孩子的表现不符合他们的预期，于是他们便对孩子批评责骂，甚至打骂。孩子无法从作业中获得成就感，写的越多犯的错越多，受到的责骂越多，孩子当然越来越讨厌写作业了。
　　虽然在不断的责骂下，孩子最终也可以掌握作业技能，但是在掌握作业技能的过程中，孩子会因为讨厌作业跟父母产生激烈的碰撞，这也就使得作业问题特别突出，也就把父母气的要死。
　　所以，孩子的作业问题，表面上看好像是孩子自身的问题，归根结底是父母不当教育的结果。
　　而父母不当教育的首要问题就是情绪问题。
　　面对孩子作业，父母特别容易情绪失控，对孩子发火。其实父母也知道对孩子发火不好，也想控制自己的情绪，但是当他们面对孩子拖拉磨叽，一遍又一遍，怎么讲都不会时，他们就不由自主的陷入了情绪失控中了。而父母的发火不仅没有帮助孩子掌握作业技能，反而使得孩子更讨厌作业了。
　　可以说，如果父母控制住了自己的情绪，孩子的作业问题基本解决了一大半。面对孩子作业，父母如何控制情绪
　　因此，解决孩子的作业问题，首先要解决的是父母控制情绪问题。
　　其实现在很多父母都意识到了这个问题，估计也想过很多办法，但是每当面对孩子作业问题时，学的各种方法又都被抛之脑后了，又开始遵循本能，对孩子发火了。
　　那么就没有更好的办法帮助父母控制情绪了吗？
　　有的，今天我就给大家分享一个，保准可以帮助各位脾气暴躁的父母控制情绪，搞不好还可以赚个外快。
　　这个方法就是用视频记录自己辅导孩子的过程。
　　父母每次辅导孩子作业时，用个手机支架放在旁边拍摄自己辅导孩子作业的过程。不仅如此，父母还要把自己辅导的过程剪辑一下上传到网上，或者直接直播自己辅导孩子的过程，接受更多人的监督。                                懒人手机支架家用ipad平板电脑床头看电视电影桌面宿舍床上用直播多功能万能pad夹子加长通用创意神器支撑架                        ￥6.8                                                                购买
　　为什么用视频记录自己辅导孩子的过程就可以帮助父母控制情绪呢？
　　一是可以监督父母
　　有情绪对于每个人来说都很正常，但是我们反思一下，为什么我们面对孩子时特别容易情绪失控呢？同样的问题，你面对父母、朋友、上司时，你会动不动就失控吗？
　　不会，因为你对他们会有所顾忌：面对父母你会考虑孝顺、面对朋友你会考虑友情、面对上司你会考虑工作。总之，之所以你面对他们不容易发火，是因为有一个更高的准则横加在你的本能之上，因此你可以控制自己的情绪。但是在面对孩子时，却没有了这种更高的准则，因为父母知道即使他再怎么发火，孩子也不会跑了，还要依赖他们，因此父母就变得肆无忌惮了。
　　而父母用手机录下教育的过程，其实就是变相的建立了一个更高的准则：有别人监督，我们要注意自己的言行。
　　当父母意识到自己的教育过程时刻被监督时，父母必然就会注意收敛自己的行为了。
　　二是建立有效反馈，可以让父母及时反省自己
　　很多时候，父母并没有意识到自己教育过程中发火是多么的可怕，因此父母也就不会做出改变。
　　而当父母用视频记录下整个过程后，父母事后可以翻看这些视频，就会看到自己教育过程中存在的问题。甚至会觉得这视频中的人是自己吗？这么凶、这么可怕吗？一旦父母看到自己这种凶恶的形象，必然会做出改变，学着控制自己的情绪。
　　如果大家留意一下的话，经常会父母发的自己教育孩子的视频下看到很多父母的点评，说该父母教育中存在的问题。难道这些点评的父母更加高明吗？不是的，只不过他们站在旁观者的角度看的更清楚。而如果用视频记录后，我们重新翻看时，就相当于从一个旁观者的角度，我们会更加清楚的发现自己的问题。
　　总结
　　正是因为视频记录的监督和反馈这两个作用，使得父母无论是在辅导孩子作业过程中，还是辅导后，父母都会重视情绪控制问题，从而提高父母的情绪控制能力。
　　而且我们上传视频，或者直播，不仅监督了我们，还可以借自媒体的东风，赚点外快。因为父母是一个大的群体，这类视频是很受欢迎的。特别是当父母教育中存在问题时，好为人师的本性就会起作用，很多网友都会给你点评的，而我们也能从中发现我们自己的问题。
　　到时不仅赚了钱，还改正了自己的教育问题，把孩子教好了，是不是一举数得呢？
　　当然父母要把握住本心，别因为赚了几个钱，就忘了正事。